Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год






НазваниеРабочий учебный план На 2013-2014 учебный год
страница2/8
Дата публикации03.02.2015
Размер0.88 Mb.
ТипДокументы
e.120-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Темы контрольных работ по дисциплине «Трудовое право»

Варианты контрольной работы определяются по первой букве фамилии студента:

1 вариант – от А до Г

2 вариант – от Д до И

3 вариант – от К до М

4 вариант – от Н до С

5 вариант – от Т до Я

Вариант 1

Теоретический вопрос: Коллективные договоры и соглашения: понятие, значение, содержание.

Задачи:

Сергеев отказался подписать договор с филиалом АО, требуя, чтобы в качестве работодателя был указан не филиал, а акционерное общество в целом. Он полагал, что только в этом случае приобретает право на получение оговоренных в договоре дополнительных социально-бытовых льгот. Руководитель филиала разъяснил, что обособленные структурные подразделения, к которым относится филиал, обладают правами заключения гражданско-правовых и трудовых договоров и вступают в трудовые отношения от своего имени.

Проанализируйте правовой статус обособленного структурного подразделения с точки зрения его трудовой правосубъектности. Может ли структурное подразделение вступать в трудовые отношения с работником от своего имени, т.е. является стороной данных отношений?

2.Старший прораб строительной организации допустил к работе плотника Федина (своего двоюродного брата) и направил его документы в отдел кадров для оформления . Инспектор отдела кадров выразила сомнение относительно правомерности трудоустройства Федина, так как старший прораб не имеет права принимать на работу. Главный инженер, временно исполняющий обязанности руководителя строительного управления, отложил издание приказа о зачислении Федина на работу до возвращения руководителя. Как только последний появился, Федин потребовал от него издать приказ и выплатить заработную плату.

Как вы поступите на месте руководителя?

3.20 марта директор завода издал согласованный с профкомом приказ о переходе с апреля на неполную рабочую неделю с дополнительным выходным днем в пятницу. Приказ был обоснован тяжелым финансовым положением завода, необходимостью проведения ряда мероприятий по перепрофилированию производства.

Оцените правомерность приказа. Какова правовая защищенность работников в подобных ситуациях?

4. На проходной молокозавода была задержана кладовщица цеха жировой продукции Сливкина с тремя банками майонеза в сумочке. В объяснительной записке она утверждала, что майонез купила в магазине по дороге на работу. Однако директор завода уволил Сливкину за попытку хищения продукции по подп. «г» п.6 ст. 81 ТК РФ. Женщина обратилась в суд с иском о восстановлении на работе, оплате времени вынужденного прогула и компенсации морального вреда, вызванного формулировкой основания увольнения.

Какое решение должен вынести суд?

5. Рабочий Ломов, направленный по устному распоряжению начальника цеха на строительство погреба для главного инженера предприятия, упал в яму, сломал позвоночник и через 5 дней умер. Администрация, проведя расследование несчастного случая, пришла к выводу, что он не связан с производством. Жена погибшего возражала против такого заключения.

Каков порядок расследования несчастных случаев? Как следует разрешить жалобу супруги погибшего?

Вариант 2.

Теоретический вопрос: Трудовой договор: понятие, содержание, срок.

Задачи:

Командир войсковой части Демчук заключил с Никитиным договор, в соответствии с которым Никитин за вознаграждение обязался ежедневно (кроме субботы и воскрессенья) с 20 до 9 ч. охранять дачу Демчука с октябрь по март включительно. В декабре Никитин потребовал от Демчука оплаты сверхурочных и работы в праздничные дни в двойном размере. Демчук отказался выполнить это требование, ссылаясь на то, что между ними был заключен гражданско-правовой договор возмездного оказания услуг, который не предполагает оплаты заказчиком сверхурочных и повышенной платы за работу в праздничные дни.

Определите отраслевую принадлежность. возникших правоотношений

2.Петренко обратился в отдел кадров завода «Металлоштамп» с заявлением о приеме на работу. Однако в связи с тем , что он не представил трудовую книжку ( по его словам, она была утеряна при переезде), ему отказали в приеме на работу.

Правомерен ли такой отказ? Что можно посоветовать Петренко? Каково значение трудовой книжки?

3.Нормировщице Вахрушевой был предоставлен по графику очередной отпуск с 15 сентября . В связи с вызовом на трехнедельную сессию в вуз с 22 сентября Вахрушева попросила администрацию перенести ее ежегодный отпуск на более поздний период (после окончания сессии). Директор отказал работнице в удовлетворении просьбы, ссылаясь на то, что ст. 124 ТК не предусматривает такого случая продления или перенесения ежегодного отпуска.

Прав ли руководитель? Как следует поступить Вахрушевой в данной ситуации?

4.Студент-заочник Зимин досрочно сдал экзаменационную сессию. Уходя в очередной ежегодный основной отпуск, он потребовал , чтобы ему к основному присоединили дополительный учебный отпуск. Руководитель организации распорядился вместо отпуска выплатить работнику денежную компенсацию. В ходе финансовой проверки деятельности работодателя выяснилось, что компенсация выплачена неправильно. Зимину предложили возвратить данную сумму в кассу, но он отказался.

Как следует разрешить спор?

5. На складе производственных товаров протекала крыша. Ливень, длившийся несколько часов, залил все складские помещения. Несмотря на попытки заведующего складом Олухова спасти продукты, значительная их часть была испорчена. Возместить ущерб завскладом отказался.

Есть ли основания для привлечения Олухова к материальной ответственности?

Вариант 3.

Теоретический вопрос: Материальная ответственность работодателя перед работником.

Задачи:

1. Несовершеннолетняя Данилкина (14 лет) была принята на работу курьером в издательство газеты «Челябинский рабочий». Согласно условиям трудового договора она должна в вечернее время расклеивать объявления на столбах и рекламных стендах, а также разносить корреспонденцию по подъездам домов. Издательство получило от матери Данилкиной разрешение на заключение такого договора.

Прокурор Советского района обратился в суд с иском о защите прав несовершеннолетней и признании заключенного договора недействительным. Он считал, что указанный вид деятельности является тяжелым и опасным, поскольку приходится работать на улице в любую погоду и в ночное время. Его требования поддержал отец девочки. Представитель Данилкиной в суде пояснил, что должность курьера не относится к перечню тяжелых профессий, где запрещен труд лиц моложе 18 лет, кроме того, данная работа не препятствует обучению Данилкиной. Однако директор издательства решил не принимать участия в судебном споре и расторг трудовой договор с Данилкиной.

Оцените правомерность действий всех участников правоотношений. Обладает ли Данилкина трудовой правосубъектностью? Имеет ли право директор издательства расторгать трудовой договор до разрешения дела судом?

2. В АО «Ураласбест» возникла необходимость резко сократить число работников. Руководитель предприятия известил выборный профсоюзный орган АО и городской отдел занятости о возможном массовом увольнении и сроке, в течение которого его намечено осуществить. Орган занятости, учитывая ходатайство профсоюза, внес в администрацию города предложение ввиду сложности дальнейшего трудоустройства работников приостановить решение о их высвобождении.

Какое высвобождение признается массовым? Где содержатся критерии его определения? Какие обязанности возлагаются на работодателя при массовом высвобождении работников? Каковы последствия их несоблюдения?

3. Медсестра Кравчук представила работодателю справку о беременности и попросила освободить ее от работы в ночное время. Главный врач возражал против изменения графика работы, мотивируя тем, что на ночное время приходится только часть смены, которая заканчивается в 24 ч.

Кто прав в данной ситуации?

4. Укажите, какие льготы в сфере отпусков установлены законодательством для следующих категорий работников: а) государственных служащих; б) судей; в) прокурорских работников; г) совместителей; д) работников районов Крайнего Севера и приравненных к ним местностей; е) несовершеннолетних; ж) лиц, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС.

5. Студент 4-го курса юридической академии Воробьев был принят на работу помощником юриста АО сроком на год. Считая, что его работа является постоянной как по характеру, так и по условиям, Воробьев обратился в КТС АО с заявлением о признании незаконным условиям о срочности трудового договора. Комиссия, рассмотрев заявление, отказала Воробьеву в удовлетворении его требований по следующим основаниям: во-первых, поскольку трудовой договор уже подписан, его изменение возможно, лишь по взаимному соглашению сторон; во-вторых, комиссия вообще не вправе рассматривать по существу заявления студентов очных отделений вузов, так как они не являются постоянными работниками в соответствии со ст. 59 ТК РФ.

Допущены ли здесь нарушения? Как бы вы поступили в данной ситуации? Подготовьте от имени Воробьева исковое заявление в суд.

Вариант 4.

Теоретический вопрос: Коллективные трудовые споры: понятие, виды, порядок разрешения.

Задачи:

1. Приказом руководителя АО «Маяк» штукатур-малар Обоина 28 марта была уволена за прогул Она обратилась в суд с иском об изменении формулировки увольнения (на увольнение по собственному желанию). При этом Обоина ссылалась на то, что в связи с выездом из города 27 марта подала заявление о немедленном увольнении начальнику отдела кадров, который дал ей устное согласие. Уверенная, что ее уволили, она на работу больше не вышла. По мнению директора, Обоина была обязана передать заявление об увольнении лично ему, а поскольку она этого не сделала, невыход на работу считается прогулом.

Решите спор.

2. 15-летний Никитин в период летних школьных каникул устроился на работу курьером в рекламное агентство. Трудовым договором ему был установлен следующий режим работы: 5-дневная рабочая неделя с двумя выходными днями – суббота, воскресенье, рабочий день с 9 до 13 ч 50 мин. И оклад в размере 2000 руб. в месяц. Впоследствии подросток узнал, что согласно штатному расписанию рекламного агентства оклад курьера составляет 4000 руб. в месяц.

Законны ли условия трудового договора Никитина? Изменится ли решение, если трудовой договор на таких условиях будет заключен с ним в течение учебного года?

3. ООО «Автотранспортное предприятие «Дорожник» заключило с Новиковым ученический договор на профессиональное обучение за счет средств работодателя на курсах трактористов со стипендией 1500 руб. в месяц с условием, что в последующем тот отработает по полученной специальности в ООО 3 года. После окончания курсов Новиков, проработав 3 месяца, уволился по собственному желанию. Общество предъявило в суд иск о взыскании с него выплаченной в период обучения стипендии и иных расходов, понесенных работодателем в связи с ученичеством. Однако суд в удовлетворении иска отказал.

Кто прав?

4. Штукатур Бахарева подала администрации ЧЭМК заявление с просьбой перевести ее по врачебному заключению в связи с беременностью на более легкую работу. Однако ей отказали, ссылаясь на отсутствие таковой на строительной площадке.

Как следует поступить Бахаревой?

5. Комиссия по трудовым спорам вынесла решение, обязывающее руководителя комбината выплатить юрисконсульту Белову 11700 руб. за сверхурочную работу. Бухгалтерия отказалась произвести оплату, так как согласно трудовому договору Белов имеет ненормированный рабочий день и, следовательно, у него нет права на компенсацию сверхурочных работ. Белов обратился в КТС с заявлением о выдаче ему удостоверения, имеющего силу исполнительно листа, которое было удовлетворено. Одновременно с этим директор комбината обжаловал в суд оба решения, вынесенные КТС.

Проанализируйте с позиций трудового права действия КТС, бухгалтерии, директора комбината, юрисконсульта. Какие решения по поступившим заявлениям должен принять суд?

Вариант 5.

Теоретический вопрос: Заработная плата: понятие, структура, порядок выплаты.

Задачи:

1. Прораб управления специализированных работ Вагнер уволен по п.3 ст. 81 ТК РФ в связи с несоответствием занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации. Основанием для увольнения послужил отказ прораба сдать экзамен по строительным нормам, охране труда и техники безопасности, правилам эксплуатации грузоподъемных кранов. Вагнер подал иск о восстановлении на работе и оплате вынужденного прогула. Районный суд в иске отказал и признал увольнение по п. 3 ст. 81. ТК РФ правомерным. Вагнер обратился в кассационный суд.

Решите дело.

2. Проводя проверку соблюдения трудового законодательства в организации, государственный правовой инспектор труда обнаружил скрытые сверхурочные работы: экспедиторы одновременно работают по основному трудовому договору и по совместительству. Инспектор предъявил предписание об установлении нарушения ст. 98 ТК РФ. У руководителя предприятия возникли вопросы по исполнению этого предписания: 1) как прекратить трудовой договор с совместителями; 2) считается ли работа совместителей в данном случае сверхурочной работой?

3. При предоставлении отпусков работникам с ненормированным рабочим днем возник ряд вопросов: 1) имеют ли право на дополнительный отпуск работники, работающие неполное рабочее время; 2) можно ли дифференцировать продолжительность дополнительного отпуска каждого работника в зависимости от количества часов переработки; 3) можно ли вместо дополнительного отпуска выдать работникам денежную компенсацию?

4. С работниками одной из бригад ОАО «Бурмашремонт» были заключены трудовые договоры на выполнение работ по ремонту бурового оборудования вахтовым методом на одном из нефтяных месторождений Крайнего Севера. Поскольку работа вахтовым методом связана с постоянными поездками, рабочих интересовало, какие виды гарантийных и компенсационных выплат им будут производиться, в каких размерах и на каких условиях.

Подготовьте консультацию.

5. 7 июля шеф-повару столовой Куликову сделано замечание (25 мая повар допустил занижение калорийности блюд). Ситуация повторилась 20 августа. Куликову объявлен строгий выговор. Однако 10 сентября он снова нарушил нормы расхода продуктов и на следующий день был уволен по п. 5 ст. 81 ТК РФ.

Дайте правовую оценку случившемуся.

Перечень вопросов к экзамену:

Уголовно-процессуальное право

(Уголовный процесс)
Разработчик: старший преподаватель кафедры Янин Михаил Геннадьевич
1) Понятие уголовного процесса, его задачи и назначение.

2) Уголовный процесс, уголовное судопроизводство, правосудие и оперативно-розыскная деятельность: сравнительная характеристика.

3) Стадии уголовного процесса.

4) Функции уголовного процесса.

5) Уголовное преследование: понятие, виды.

6) Исторические типы и формы уголовного процесса.

7) Нравственные основы уголовно-процессуальной деятельности.

8) Уголовно-процессуальное право как самостоятельная отрасль права: понятие, предмет, метод, система, источники.

9) Действие уголовно-процессуальных нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц.

10) Уголовно-процессуальное право как наука и как учебная дисциплина: понятие, предмет, метод, задачи, система.

11) Соотношение уголовно-процессуального права со смежными отраслями права, юридическими науками и дисциплинами, а также нормами морали.

12) Механизм уголовно-процессуального регулирования: понятие, стадии, юридические средства.

13) Уголовно-процессуальные правоотношения.

14) Уголовно-процессуальные гарантии.

15) Уголовно-процессуальные нормы и институты.

16) Уголовно-процессуальные акты.

17) Процессуальные сроки.

18) Уголовно-процессуальная форма.

19) Понятие, значение и система принципов уголовного процесса.

20) Общеправовые принципы.

21) Общепроцессуальные (межотраслевые) принципы.

22) Специфические (отраслевые) принципы уголовного процесса.

23) Понятие и система участников уголовного судопроизводства.

24) Суд как основной участник уголовного судопроизводства.

25) Процессуальное положение прокурора, следователя, потерпевшего.

26) Процессуальное положение подозреваемого, обвиняемого, защитника.

27) Процессуальное положение свидетеля, эксперта, специалиста.

28) Теория доказательств и доказательственное право.

29) Истина как цель доказывания по уголовному делу.

30) Предмет и пределы доказывания.

31) Понятие доказательств, их признаки и свойства.

32) Классификация доказательств.

33) Процесс доказывания: понятие, общая характеристика, этапы, субъекты.

34) Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании.

35) Преюдиция и ее роль в доказывании.

36) Показания подозреваемого и обвиняемого, потерпевшего и свидетеля.

З7) Заключение и показания эксперта.

38) Заключения и показания специалиста.

39) Вещественные доказательства.

40) Протоколы следственных и судебных действий. Иные документы.

41) Понятие, предмет, основания и значение гражданского иска в уголовном процессе.

42) Порядок предъявления гражданского иска в уголовном процессе.

43) Меры обеспечения гражданского иска в уголовном процессе.

44) Доказывание гражданского иска в уголовном процессе.

45) Разрешение гражданского иска в уголовном процессе.

46) Возмещение вреда, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокурора и суда (реабилитация): понятие и значение. Основания, условия и виды возмещения вреда.

47) Порядок возмещения вреда, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда.

48) Процессуальные издержки.

49) Принуждение и убеждение в уголовном судопроизводстве. Виды мер процессуального принуждения.

50) Задержание подозреваемого.

51) Понятие, виды и значение мер пресечения. Заключение под стражу.

52) Основания, условия и порядок применения мер пресечения. Отмена или изменение мер пресечения.

53) Иные меры процессуального принуждения.

54) Ходатайства и жалобы.

55) Понятие, задачи и значение стадии возбуждения уголовного дела.

56) Субъекты возбуждения уголовного дела.

57) Поводы и основание для возбуждения уголовного дела.

58) Основания отказа в возбуждении уголовного дела.

59) Процессуальный порядок возбуждения уголовного дела публичного обвинения.

60) Процессуальный порядок возбуждения уголовных дел частно-публичного и частного обвинения.

61) Процессуальный порядок отказа в возбуждении уголовного дела.

62) Прокурорский надзор, судебный и ведомственный контроль за исполнением законов в стадии возбуждения уголовного дела.

63) Возбуждение уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц.

64) Понятие, задачи и значение стадии предварительного расследования.

65) Дознание как форма предварительного расследования.

66) Предварительное следствие как основная форма предварительного расследования.

67) Правовые основы взаимодействия следователя и органов дознания при расследовании преступлений.

68) Понятие, значение и виды общих условий производства предварительного расследования.

69) Органы и лица, управомоченные на производство предварительного расследования.

70) Подследственность.

71) Своевременное начало производства предварительного расследования.

72) Производство неотложных следственных действий.

73) Своевременное окончание предварительного расследования.

74) Восстановление уголовных дел.

75) Соблюдение сроков предварительного расследования.

76) Обеспечение прав и законных интересов участвующих в расследовании лиц.

77) Соединение уголовных дел. Выделение в отдельное производство материалов уголовного дела.

78) Недопустимость разглашения данных предварительного расследования.

79) Меры по установлению и устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений.

80) Использование научно-технических средств при расследовании преступлений.

81) Особый порядок производства и оформления процессуальных действий при расследовании преступлений.

82) Этика предварительного расследования.

83) Обжалование действий и решений суда, прокурора, следователя, органа дознания и дознавателя в ходе предварительного расследования.

84) Понятие и виды следственных действий.

85) Общие правила производства следственных действий.

86) Соотношение оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий при расследовании преступлений.

87) Осмотр.

88) Освидетельствование.

89) Эксгумация.

90) Следственный эксперимент.

91) Обыск.

92) Выемка.

93) Наложение ареста на имущество.

94) Наложение ареста на почто-телеграфные отправления, их осмотр и выемка.

95) Контроль и запись переговоров.

96) Допрос.

97) Очная ставка.

98) Предъявление для опознания.

99) Проверка показаний на месте.

100) Назначение и производство судебной экспертизы.

101) Получение образцов для сравнительного исследования.

102) Привлечение лица в качестве обвиняемого и предъявление обвинения.

103) Допрос обвиняемого.

104) Приостановление и возобновление предварительного расследования.

105) Розыск лиц, скрывшихся от дознания, следствия или суда.

106) Понятие и формы окончания предварительного расследования.

107) Окончание предварительного расследования путем составления обвинительного заключения.

108) Окончание предварительного расследования путем составления обвинительного акта.

109) Прекращение уголовного дела и уголовного преследования.

110) Понятие, значение и виды подсудности. Передача уголовного дела по подсудности.

111) Понятие и значение стадии подготовки к судебному заседанию.

112) Виды решений судьи, выносимых на стадии подготовки к судебному заседанию.

113) Порядок назначения судебного заседания и подготовительные действия судьи к судебному заседанию.

114) Предварительное слушание.

115) Стадия судебного разбирательства как решающая стадия уголовного процесса: понятие, значение, этапы.

116) Общие условия судебного разбирательства: понятие, значение, виды.

117) Суд и участники судебного разбирательства.

118) Пределы судебного разбирательства.

119) Процессуальные документы, составляемые в ходе судебного разбирательства.

120) Регламент судебного заседания.

121) Подготовительная часть судебного заседания.

122) Судебное следствие.

123) Прения сторон.

124) Последнее слово подсудимого.

125) Сущность и значение приговора. Требования, предъявляемые к приговору.

126) Виды приговоров.

127) Структура и содержание приговора.

128) Порядок постановления и провозглашения приговора.

129) Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.

130) Особенности подготовки к судебному заседанию при наличии ходатайства о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей.

131) Особенности разбирательства дела в суде с участием присяжных заседателей.

132) Формирование коллегии присяжных заседателей. Правовое положение присяжных заседателей.

133) Вердикт присяжных заседателей. Принятие и провозглашение вердикта.

134) Обсуждение последствий вердикта коллегии присяжных заседателей. Виды решений, принимаемых председательствующим.

135) Особенности производства у мирового судьи.

136) Понятие, задачи и значение производства в апелляционной инстанции. 137) Апелляционные жалобы и представление.

138) Субъекты и порядок апелляционного обжалования судебных решений, не вступивших в законную силу.

139) Сроки и порядок рассмотрения дела апелляционной инстанцией.

140) Пределы прав апелляционной инстанции и последствия апелляционного рассмотрения.

141) Понятие, задачи и значение производства в кассационной инстанции. 142) Кассационные жалоба и представление.

143) Субъекты и порядок кассационного обжалования судебных решений, не вступивших в законную силу.

144) Сроки и порядок рассмотрения дела кассационной инстанцией.

145) Кассационные основания к отмене или изменению судебного решения.

146) Пределы прав кассационной инстанции и последствия кассационного рассмотрения.

147) Понятие, задачи и значение стадии исполнения приговора.

148) Порядок обращения судебных решений к исполнению.

149) Производство по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора.

150) Понятие, задачи и значение пересмотра судебных решений в порядке надзора. Надзорные жалоба и представление.

151) Субъекты и порядок обжалования вступивших в законную силу судебных решений.

152) Порядок и сроки рассмотрения надзорной жалобы и надзорного представления.

153) Порядок и сроки рассмотрения уголовного дела судом надзорной инстанции. Пределы прав надзорной инстанции.

154) Виды и содержание решений суда надзорной инстанции.

155) Понятие, задачи и значение стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

156) Основания и сроки возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

157) Порядок пересмотра уголовного дела ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

158) Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

159) Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характер.

160) Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.

161) Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.

162) Уголовный процесс Англии.

163) Уголовный процесс США.

164) Уголовный процесс Франции.

165) Уголовный процесс ФРГ.


Экзаменационные вопросы по криминалистике


  1. Предмет, задачи и принципы криминалистики.

  2. Место криминалистики в системе юридических наук.

  3. Система криминалистики. Методы криминалистики. История и современное состояние российской криминалистики.

  4. Понятие, научные основы и значение криминалистической идентификации.

  5. Объекты, виды и формы криминалистической идентификации.

  6. Идентификационный признак: понятие, требования к нему и классификация.

  7. Методика идентификационного исследования.

  8. Понятие, научные основы и задачи криминалистической диагностики. Ее соотношение с криминалистической идентификацией.

  9. Понятие, виды и значение криминалистической характеристики преступлений.

  10. Элементы криминалистической характеристики преступлений, их содержание.

  11. Понятие, виды и стадии криминалистического моделирования.

  12. Понятие, задачи и средства криминалистической профилактики.

  13. Понятие, научные основы и значение криминалистического прогнозирования.

  14. Понятие, виды и содержание следственной ситуации. Ее значение.

  15. Понятие, природа, виды и значение криминалистической версии.

  16. Правила построения версий. Роль логических приемов при построении версий.

  17. Проверка версии, ее этапы. Переход вероятного знания в достоверное.

  18. Организация и планирование расследования: понятие и содержание.

  19. Виды и принципы планирования.

  20. Этапы и формы планирования.

  21. Понятие, принципы и значение взаимодействия в ходе раскрытия и расследования преступлений. Типичные ситуации взаимодействия.

  22. Формы взаимодействия: процессуальные и непроцессуальные (организационно-тактические).

  23. Понятие, виды и содержание технико-криминалистических средств.

  24. Приемы и методы, используемых для обнаружения, фиксации и изъятия вещественных доказательств.

  25. Судебно-оперативная (запечатлевающая) фотография: понятие, задачи, методы.

  26. Основные виды фотосъемки.

  27. Понятие, задачи судебной фотографии.

  28. Методы судебной фотографии.

  29. Особенности установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по делам о корыстных преступлениях в сфере экономики.

  30. Понятие, задачи и система криминалистической техники.

  31. Применение фотографирования, адио-видеозаписи при производстве следственных действий.

  32. Понятие и классификация следов. Механизм их образования.

  33. Трасология, ее задачи и значение, объекты исследования.

  34. Криминалистическое исследование следов рук.

  35. Криминалистическое исследование следов человека (зубов, ногтей, одежды, крови).

  36. Криминалистическое исследование следов ног.

  37. Криминалистическое исследование следов орудий взлома и инструментов.

  38. Криминалистическое исследование следов транспортных средств.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПлан работы на 2013 2014 учебный год новониколаевский 2013 г
Анализ работы Комитета и подведомственных ему оу за 2012 – 2013 учебный год и основные направления деятельности на 2013 – 2014 учебный...

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconРабочий учебный план на 2011-2012 учебный год гу «Средняя школа №2...
Костанайской области», приказа отдела образования акимата города Лисаковска №346 от 12 августа 2011 года «Об организованном начале...

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconУчебный план для учащихся 10а класса мбоу большелогской сош (недельный)...

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПлан работы Ученого совета фгбоу впо «Уральская государственная академия ветеринарной медицины»
Отчет о работе Учебно-методического центра за 2012-13 учебный год и задачи на 2013-2014 учебный год

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПриказ №59 от 30. 08. 2014 г. Учебный план на 2014-2015 учебный год...
Учебный план мбоу «Доманичская оош» это документ, который устанавливает перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого...

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПояснительная записка к базисному учебному плану мбоу «Средняя общеобразовательная...
Базисный учебный план мбоу «Средняя общеобразовательная школа №35» г. Брянска (далее – учебный план) разработан в соответствии с

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПояснительная записка к Учебному плану среднего общего образования на 2013-2014 учебный год
В учебном плане определены формы проведения промежуточной аттестации учащихся 10-х классов на 2013-2014 учебный год

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconТематический план комплектования библиотеки Гуманитарного института...
Настоящий тематический план комплектования является основным программным документом, определяющим политику, а также принципиальные...

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПлан работы мкоу новохайская сош №14 на 2013-2014 учебный год Оглавление
План по всеобучу

Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану чу сош «Лотос» на 2013-2014 учебный год
Учебный план чу сош «Лотос» соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, содействует исполнению...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную