Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций»






НазваниеПрограмма государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций»
страница5/7
Дата публикации28.02.2015
Размер0.71 Mb.
ТипПрограмма
e.120-bal.ru > Право > Программа
1   2   3   4   5   6   7

Перечень информационных технологий, используемых при проведении государственного итогового экзамена ГЭ

Информационные технологии при проведении государственного итогового экзамена не используются.

Методические рекомендации для студентов по подготовке к государственному итоговому экзамену

На Государственный экзамен выносятся вопросы, которые, как правило, носят сквозной, проблемный характер. Поэтому их изучение строится несколько иначе по сравнению с подготовкой к обычным курсовым экзаменам. Целью подготовки к Государственному экзамену является формирование такого уровня владения материалом, который позволит студенту не только знать фактический материал, но и анализировать ключевые проблемы предметной подготовки.

Поэтому подготовка к Государственному экзамену включает в себя два этапа.

  1. Самостоятельная подготовка

Для изучения вопросов Государственного экзамена студенту необходимо овладеть довольно обширным материалом. Поэтому во время самостоятельной подготовки основное внимание следует сосредоточить не на заучивании фактического материала, но на усвоении основных тенденций и проблемных вопросов в каждой выносимой на экзамен теме. Особое внимание следует уделить знанию дискуссионных вопросов в современной науке. В ответе на вопрос также должны найти отражение основные тенденции в современных исследованиях; выпускник должен показать знание научной литературы по теме, желательно не только отечественной, но и зарубежной.

  1. Обзорные лекции

Накануне Государственного экзамена ведущие преподаватели кафедры социальных наук проводят обзорные лекции по главным разделам. Их целью является общая характеристика выносимого на Государственный экзамен материала. Поэтому обзорные лекции отличаются от обычных консультаций накануне курсового экзамена. Во-первых, они даются в виде комплексной характеристики (обзора) целого раздела, то есть без проработки конкретного материала. Во-вторых, они предполагают активную работу не только самого лектора, но и студентов. В период чтения обзорных лекций должна осуществляться интенсивная самоподготовка выпускников к Государственному экзамену, так что обзорные лекции одновременно могут выполнять и роль консультации по конкретным вопросам.

Выпускная квалификационная работа
(магистерская диссертация)

Выполнение выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) является видом учебной деятельности, который завершает процесс освоения студентом образовательной программы высшего профессионального образования. Защита магистерской диссертационной работы является обязательным видом государственной итоговой аттестации. Содержание и уровень защиты рассматриваются как основной критерий при оценке уровня профессиональной подготовки выпускника и качества реализации образовательной программы.

Магистерская диссертация представляет собой самостоятельное и логически завершенное исследование, связанное с решением задач того вида или видов деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, производственно-прикладной, проектной, организационно-управленческой, педагогической).

Тематика магистерских диссертаций должна быть направлена на решение профессиональных задач и соответствовать профессиональной компетенции выпускника.

При выполнении магистерской диссертации обучающийся, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, должен показать свою способность самостоятельно на современном уровне решать задачи в сфере своей профессиональной деятельности, грамотно излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Магистерская диссертация должна иметь аналитический характер, основываться на самостоятельно проведенных научных и/или прикладных исследованиях (в зависимости от профиля).

Магистерская диссертация должна содержать совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для защиты, иметь внутреннее единство, свидетельствовать о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, уметь формулировать задачи исследования и методы их решения.

Содержание магистерской диссертации должно характеризоваться актуальностью, и значимостью рассматриваемой проблемы, логикой и обоснованностью выводов, обладать научной новизной в постановке задач, способах их решения и предлагаемых рекомендациях, раскрывать оригинальность авторского стиля, новизну представляемого теоретического и исследовательского материала.

Диссертация оформляется в соответствии с существующими требованиями, предъявляемыми к квалификационным работам научного содержания.

Работа над темой магистерской диссертации должна планироваться с первого года обучения в магистратуре. В случае если магистерская диссертация имеет междисциплинарный характер, профильной кафедре предоставляется право приглашать научных консультантов по отдельным разделам диссертации в рамках общего количества часов, отведенных на руководство магистерской диссертацией.
Критерии и системы оценивания, порядок и условия проведения защиты магистерской диссертационной работы

К защите магистерской диссертации допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение ООП и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний, и объявляется распоряжением декана факультета/директора института.

Требования выполнения и защиты выпускной квалификационной работы определяются «Положением о государственной итоговой аттестации выпускников ФБГОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет» и «Положением о подготовке, защите и хранении выпускных квалификационных работ выпускников ФБГОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет».

Магистерские диссертационные работы подлежат обязательному рецензированию. Рецензирование магистерской диссертационной работы производится преподавателями, не являющимися членами выпускающей кафедры, или приглашенными специалистами.

Защита магистерской диссертации происходит на открытом заседании ГАК, на которой могут присутствовать и задавать вопросы все желающие. После ответов студента на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя, а также оглашается рецензия. Студент отвечает на замечания.

Защита в ГАК происходит в следующем порядке:

  1. Объявляется тема работы, зачитывается справка об успеваемости студента.

  2. Выпускник в течение 12-15 минут излагает краткое содержание выполненной работы (состояние рассматриваемого вопроса в настоящее время, пункты решения поставленных задач и основные результаты, полученные в работе).

  3. Выпускник отвечает на вопросы, предложенные членами ГАК и всеми присутствующими (вопросы могут вытекать не только из конкретного содержания работы, но и из смежных областей как теоретического, так и практического характера)

  4. Зачитывается отзыв руководителя (если руководитель присутствует, выступает лично).

  5. Зачитывается рецензия.

  6. Выпускник отвечает на замечания рецензента.

  7. ГАК выносит решение об оценке работы и защиты и о присвоении автору работы квалификации. Это делается на закрытом заседании ГАК после защиты работ. Решение ГАК объявляется публично.


На протяжении всего заседания Государственной аттестационной комиссии в обязательном порядке ведется протокол заседания, куда вносятся заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). Протокол подписывается председателем и членами Государственной аттестационной комиссии, участвовавшими в заседании.

Члены экзаменационной комиссии оценивают работы исходя из степени раскрытия темы, самостоятельности и глубины изучения проблемы, обоснованности выводов и предложений, а также определяют уровень навыков и умений студента самостоятельно организовывать свой труд.

После окончания публичной защиты члены ГАК на закрытом заседании обсуждают результаты защиты и по итогам голосования выносят решение об оценке работы по 4-балльной системе: «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо» и «отлично».

Диссертационная работа оценивается комиссией по следующим параметрам: соответствие структуры работы требованиям ГОСТа; полнота охвата решаемой проблемы, глубина анализа; своевременное представление работы к защите; умение грамотно представить материалы работы на защите.

Оценка «отлично» ставится в следующих случаях:

    • Всесторонне обоснована актуальность избранной темы.

    • В теоретической части дан полноценный анализ научных исследований по проблеме, освещен исторический аспект проблемы.

    • Полно и четко представлены основные теоретические понятия.

    • На основании теоретического анализа сформулированы конкретные задачи исследования.

    • Показана хорошая осведомленность студента в современных исследовательских методиках.

    • эмпирическая часть исследования выполнена корректно, использованные методы, методики и процедуры их применения адекватны решаемым задачам, анализ собранных данных выполнен грамотно;

    • Изложение опытной работы иллюстрируется графиками, таблицами, схемами. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы, определены, направления дальнейшего изучения проблемы.

    • Работа грамотно оформлена.

    • Работа выполнена и представлена в установленные сроки.

    • Работа получила положительную рецензию и отзывы.

    • Доклад и ответы автора на вопросы в ходе защиты были содержательными, четкими, убедительными.

Оценка «хорошо» ставится в следующих случаях:

  • избранная тема актуальна;

  • диссертационная работа в целом выполнена на достаточно высоком научно-теоретическом уровне, задачи исследования решены;

  • использованные источники достаточно разнообразны;

  • автор достаточно четко сформулировал, раскрыл и обосновал основные положения работы;

  • эмпирическая часть исследования выполнена в целом корректно, использованные методы, методики и процедуры их применения в целом адекватны решаемым задачам, анализ собранных данных выполнен грамотно;

  • в структуре, языке и стиле работы имеются лишь незначительные погрешности;

  • исследование подготовлено в установленные сроки;

  • на работу получены в целом положительные отзывы и рецензии;

  • доклад на защите был содержательным и четким, ответы на вопросы были по существу и убедительными.

  • Все этапы работы выполнены в срок.

Оценка «удовлетворительно» ставится в следующих случаях:

  • недостаточно аргументирована актуальность выбранной темы;

  • работа выполнена на недостаточно высоком методологическом уровне, цели и задачи исследования достигнуты не полностью;

  • автор проявил относительную самостоятельность при написании работы, ограничился всего лишь несколькими первоисточниками;

  • основные положения работы раскрыты, но недостаточно обоснованы, не четко сформулированы выводы;

  • эмпирическая часть исследования выполнена с существенными недочетами, использованные методы, методики и процедуры их применения не вполне адекватны решаемым задачам, анализ собранных данных выполнен на невысоком уровне;

  • в оформлении, языке и стиле имеются существенные погрешности;

  • исследование подготовлено с некоторыми отклонениями от установленных сроков прохождения, контроля и представления работы к защите;

  • работа получила преимущественно положительную оценку в рецензиях и отзывах;

  • доклад во время защиты был относительно содержательным, ответы на вопросы – удовлетворительными.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в следующих случаях:

  • слабо аргументирована актуальность;

  • практически отсутствует теоретико-методологическое обоснование выполненного исследования; изложение теоретической части носит поверхностный, компилятивный характер;

  • в объеме и оформлении работы имеют место грубые недостатки; неудовлетворительно оформлен список литературы;

  • автор не владеет методами исследования; собственное эмпирическое исследование выполнено на невысоком уровне либо как таковое отсутствует;

  • выводы и предложения не обоснованы;

  • доклад во время защиты был несодержательным, ответы на вопросы неудовлетворительными.

Магистерская диссертация, при защите которой было принято отрицательное решение, может быть представлена к повторной защите после ее переработки, но не ранее чем через год, на основе полного возмещения затрат по проведению итоговой аттестации.

Примерная тематика магистерской диссертационной работы

  1. Национальный менталитет русских и норвежцев (сравнительный анализ на примере студенческой молодежи гг. Мурманска и Тромсе).

  2. Государственное регулирование этнических конфликтов в приграничных регионах России.

  3. Субкультурные практики как фактор социализации молодежи в структуре регионального социума.

  4. Имидж города, конструируемый Интернет-СМИ (опыт социологического анализа).

  5. Моделирование распространения социального явления «гаджетомания» в молодежной среде.

  6. Формирование образа России у студентов Финляндии.

  7. Анализ рейтинговых систем оценки вузов как механизма стратегического планирования развития университета.

  8. Факторы формирования социальных отношений в рамках городского пространства.

  9. Механизмы поддержания границ этнического поля.

  10. Развитие социального партнерства как фактор модернизации системы профессионального образования в Мурманской области.

  11. Место бедности в структуре качества жизни.

  12. Позиционирование современной художественной жизни в интернет-пространстве (социологический анализ).

  13. Риски выбора высшего образования как профессионального и жизненного проекта молодежи.

  14. Историческая память молодежи как фактор успеха социальных реформ в России.

  15. Молодежные субкультуры как ресурс политической модернизации российского общества.

  16. Внешность женщины как фактор социальных отношений.

  17. Социальная справедливость: повседневные практики и социальные представления.

  18. Ночной клуб как форма организованного досугового пространства молодежи (на примере города Мурманска).

  19. Фитнес-клуб как форма организованного досуга современной молодёжи.

  20. Шоппинг как особая форма потребления: социологический анализ.

  21. Модели профессионального самоопределения молодежи.

  22. Имидж высшего учебного заведения: социологический анализ.

  23. Образ города в представлениях молодежи.

  24. Социальная адаптация молодежи к условиям мегаполиса (на примере г. Санкт-Петербурга).

  25. Молодежная наркомания как форма социальной девиации.

  26. Проблема профессионального «выгорания» врачей: социологический анализ.

  27. Социальная инфраструктура города как комплекс условий жизнедеятельности населения.

  28. Социологический мониторинг корпоративной культуры как средство управления предприятием.

  29. Экологическое сознание современной студенческой молодёжи.

  30. Феномен благотворительности: социологический анализ.

  31. Праздник в жизненном мире современного горожанина: новые представления и практики.

  32. Рессентимент в структуре моралей современной молодежи: механизм возникновения и функционирования.

  33. Клубная культура мурманской молодежи: опыт эмпирического анализа.

  34. Статистико-математические методы анализа покупательского поведения.

  35. Родительский выбор школы: категории описания.

  36. Венчание в индивидуальной биографии (по материалам биографических интервью).

  37. Особенности и причины выбора сознательного одиночества современной молодёжью.

  38. Диверсификация практик исламофобии в современном российском обществе.

  39. Фланерство студенческой молодежи современного российского города.

  40. Экскурсия по городу: ментальные карты как инструмент работы с городским опытом.

  41. Особенности использования свободного времени российскими и норвежскими студентами.

  42. Факторы счастья: межстрановое сравнение.

  43. Социологический анализ мотивов международной миграции россиян.

  44. Развитие социального партнерства как фактор модернизации системы профессионального образования в Мурманской области.

  45. Факторы формирования социальных отношений в рамках городского пространства.

  46. Рок-культура через призму поколений.

  47. Социализация личности в социальных сетях (на примере г. Мурманска).

  48. Адаптация молодых специалистов в организации.

  49. Особенности межличностного взаимодействия в виртуальных социальных сетях.

  50. Доверие россиян к политическим институтам в современной России.

  51. Электоральный абсентеизм студенческой молодежи в современном российском обществе.

  52. Социологический анализ явления маргинальности в современной России.

  53. Феноменологический анализ интернет-аддиктивности.

  54. Молодежный социально-политический экстремизм в современной России.

  55. Использование проективных методик в изучении социальных представлений (на примере «интеллигенции»).

  56. Трансформации коммуникативных практик под влиянием мобильной связи.

  57. Корпоративная культура в системе внутриорганизационных коммуникаций.

  58. Нравственные установки в жизненных выборах современной молодежи.

  59. Свадьба как маркер социальной успешности в представлениях современной российской молодежи.

  60. Советское прошлое в общественном сознании россиян.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма государственной итоговой аттестации основная образовательная...
В. Н. Васильева, доктор социологических наук, профессор кафедры рекламы, связей с общественностью и лингвистики мгту

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПримерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется...
«Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПримерная программа итоговой государственной аттестации выпускников...
Примерная программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки «Менеджмент»: магистерская программа...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма дисциплины "Экономическая социология 2" для направления 040100. 62 "
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма дисциплины «Русский язык и культура речи» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 040200. 68 «Социология» подготовки...

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПримерная программа Наименование дисциплины «Социология предпринимательства»...
«Социология предпринимательства» является дисциплиной по выбору вариативной части, VII семестр

Программа государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки магистра по направлению 040100. 68 Социология, магистерская программа «Социология организаций» iconПрограмма итоговой государственной аттестации по направлению «История»
Программа итоговой государственной аттестации магистров (игам) составлена в соответствии с требованиями федерального и национально-регионального...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную