Рабочая программа дисциплины Маркетинг в туристской индустрии Направление подготовки 100400 Туризм Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Саратов, 2013 Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Маркетинг в туристской индустрии»
Скачать 310.55 Kb.
|
| 5. Образовательные технологии При изучении дисциплины используются активные и интерактивные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, моделирование ситуаций, решение управленческих кейсов. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Целью самостоятельной работы студентов является: получить знания в области маркетинга туристского предприятия, овладеть знаниями в области разработки и реализации маркетинговых стратегий туристского предприятия, уметь работать с литературой, уметь анализировать рыночную ситуацию и формировать маркетинговые решения. Студент должен показать владение навыками самостоятельной работы, глубину знаний по той или иной теме, умение обобщать полученные из анализа литературы данные и делать правильные выводы. Разделы дисциплины «Маркетинг в туристской индустрии» и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Практические занятия (семинары) дисциплины «Маркетинг в туристской индустрии»
Перечень экзаменационных вопросов:
Тест по дисциплине «Маркетинг в туристской индустрии»
А. –В необходимости постоянно расширять практику активного стимулирования сбыта товаров, освоения новых целевых рынков, проведение мероприятий «паблик рилейшнз», изучение психологии потребителей. Б. –В необходимости постоянного сокращения издержек производства, снижения себестоимости и цены товара, что позволяет сделать его доступным для большего числа покупателей. В. –В необходимости повышения качества и улучшения эксплуатационных характеристик для выпускаемых марок товаров, следствием чего будет благосклонное отношение потребителей к данным товарам. Г. – В необходимости ориентации предприятия на уже освоенные целевые рынки, на постоянное сотрудничество с апробированными фирмами.
Варианты ответов: А. –1, 2, 4. Б. –1, 4. В. –1, 3, 4. Г. -2.
А. -Спрос выше предложения. Б. -Спрос равен предложению. В. -Спрос ниже предложения. Г. -Конъюнктура рынка не имеет значения.
А. –На описание каких-то внешних проявлений поведения тех или иных потребителей товаров. Б. –На описание сложившейся конъюнктуры на конкретном сегменте товарного рынка. В. –На проверку гипотезы о какой-либо причинно-следственной связи, например между уровнем доходов и спецификой потребительского поведения. Г. –На определение латентных закономерностей изменения уровня цен в зависимости от демографических характеристик конкретного рынка. 5. Что представляет собой анализ потребителей как метод маркетинговой деятельности? А. –Изучение демографических, экономических, географических и других характеристик людей, принимающих решение о покупке товара. Б. –Изучение и стимулирование спроса на товары повседневного спроса. В. –Планирование выпуска будущих товаров на рынок. Г. –Проведение контрольных продаж новых товаров. 6. Какую стратегию охвата рынка целесообразно применить предприятию с ограниченными ресурсами и в условиях высокой требовательности покупателей? А. –Массового маркетинга. Б. –Недифференцированного маркетинга. В. –Целевого маркетинга. Г. - Дифференцированного маркетинга. 7. Что представляет собой позиционирование товара на рынке? А. –Выявление наиболее привлекательных сегментов рынка. Б. –Завоевание значительной доли на рынке определенного товара. В. –Обеспечение товару конкурентоспособного положения на рынке и разработка соответствующего комплекса маркетинга. Г. –Проникновение на новые рынки. 8. Для какого вида сегментации рынка характерно разделение покупателей в зависимости от уровня их знаний, характера использования товара и реакции на этот товар? А. –Для сегментации по демографическому признаку. Б. – Для сегментации по производственному признаку. В. – Для сегментации по поведенческому признаку. Г. - Для сегментации по психографическому признаку. 9. Какие факторы сегментации рынка относятся к группе поведенческих? А. –Искомые выгоды, интенсивность потребителя, степень приверженности марке, отношение к товару. Б. – Искомые выгоды, отношение к товару, образ жизни, тип личности, степень приверженности марки. В. –Плотность населения, образ жизни, тип личности. Г. –Возраст, пол, плотность населения, размер семьи. 10. Какие цели в стратегии управления спросом ставит дифференцированный маркетинг? А. –Сосредоточить реализацию товаров на одном специализированном сегменте рынка. Б. –Создать для покупателей разнообразие товаров на рынке. В. –Увеличить объем продаж товаров путем применения демпинговых цен. Г. –Создать преимущества для национальных товаропроизводителей с помощью протекционистской таможенной политики. 11. Что представляет собой понятие «сегмент рынка»? А. –Совокупность потребителей, одинаково реагирующих на один и тот же набор стимулов маркетинга. Б. –Дифференциация товаров рынка по основным группам и маркам товаров. В. –Система организации товародвижения товаров повседневного спроса. Г. –Набор признаков группировки различных товаропроизводителей на конкретном региональном рынке. 12. Если спрос на определенном рынке на какой-то товар чрезмерен, то какой вид маркетинга целесообразно применить в этом случае7 А. –Ремаркетинг. Б. –Демаркетинг. В. –Поддерживающий маркетинг. Г. –Синхромаркетинг. 13. Если спрос на товар точно соответствует возможностям фирмы и необходимо его стабилизировать, то какой вид маркетинга должен быть применен в этом случае? А. –Ремаркетинг. Б. –Конверсионный маркетинг. В. –Поддерживающий маркетинг. Г. –Демаркетинг. 14. Какова основная характеристика этапа зрелости как этапа жизненного цикла товара на рынке? А. –Объем продаж незначителен, расходы на рекламу и маркетинговые исследования чрезвычайно велики. Б. – Объем реализации товара растет, расходы на рекламу стабилизируются. В. –Темпы роста объема продаж товара падают, увеличиваются расходы на маркетинговые мероприятия. Г. –Цены на товар снижаются, использование других мер стимулирования покупательского спроса не дает должного эффекта. 15. Для какого этапа жизненного цикла товара характерен чрезвычайно медленный рост сбыта товара? А. –Для этапа роста. Б. –Для этапа упадка. В. –Для этапа зрелости. Г. -Для этапа выхода на рынок. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Дисциплина «Статистика» относится к базовой (обязательной) части Б3 Б4 профессионального цикла ооп направления «Экономика» | | Цель курса «Геополитика» формирование у студентов представления о геополитической картине современного мира, приобретение навыка... |
| Дисциплина «Экономика предприятия» является теоретической учебной дисциплиной в системе инженерного образования |  | Дисциплина «Организация туристской деятельности» представляет собой элемент подготовки студентов в области организации деятельности... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа учебной дисциплины «Маркетинг туристских бизнес систем» составлена в соответствии с требованиями ооп: 100400. 68.... |
| Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины решаются следующие задачи | | Программа предназначена для студентов направления подготовки «Туризм» ивключает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины... |
| Поступающие после профильного образования (специальность «Социально-культурный сервис и туризм», направление «Туризм» (бакалавриат)... | | Значение туризма в жизни общества. Организационные основы туризма. Основные понятия туристской индустрии и классификации. Понятие... |