Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г

Скачать 0.7 Mb.

Название	Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г
страница	1/4
Дата публикации	05.02.2015
Размер	0.7 Mb.
Тип	Программа

e.120-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

(Академия ВЭГУ)»
Кафедра общенаучных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе и

инновационному развитию

Р.Ф. Габидуллин

«29» августа 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ АЗИИ И АФРИКИ

Направления подготовки: 030600.62 ИСТОРИЯ
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Профиль подготовки: ИСТОРИЧЕСКАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ

Уфа 2012

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
«Новейшая история стран Азии и Африки» - это вариативная историческая дисциплина, входит профессилональный цикл, в структуре основной образовательной программы стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030600.62 «История», профили подготовки: «Историческая политология»,

Программа предназначена для обучающихся по направлению подготовки: 030600.62 «История», профили подготовки «Историческая политология».

Программа разработана в соответствии с:

- ФГОС ВПО по программе бакалавриата по направлению подготовки: 030600.62 «История».

- образовательной программе подготовки бакалавров по направлениям подготовки: 030600.62 «История».

- рабочими учебными планами Академии ВЭГУ подготовки бакалавров по направлению подготовки: 030600.62 «История».
Процесс изучения дисциплины (модуля) «Новейшая история стран Азии и Африки» направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);
способностью к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8);
способностью к составлению обзоров, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10).
способен к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, СМИ (ПК - 15).

Преподавание дисциплины (модуля) предусматривает следующие формы организации образовательного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины (модуля) предусмотрены следующие виды аттестации:

Текущая аттестации – в форме тестирование, промежуточная аттестация – в форме зачета (тестирование).

Общая трудоемкость освоения дисциплины (модуля) составляет:

4 зачетные единицы, 128 часов, включая аттестацию.

1. Цели освоения дисциплины (модуля)
Целями освоения дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» являются: расширение, углубление и обобщение знаний по новейшей истории стран Азии и Африки в контексте мировой истории.

Новейшая история стран Азии и Африки хронологически и тематически продолжает курс древней, средневековой и новой истории афро-азиатских обществ и вместе с тем обладает своей спецификой, обусловленной быстро меняющейся социальной, политической и экономической реальностью стран Азии и Африки. Следует обратить внимание на вариативность в определении начала новейшей истории стран Азии и Африки, отраженную в учебных пособиях
В результате изучения курса студент должен знать:
базовый материал учебной дисциплины (понятия, имена, даты) за период с 1918 по 2012 г.; основные формы и методы национально-освободительного движения на Востоке в межвоенный период; разновидности националистических идеологий: суньятсенизма, гандизма, кемализма, мархаэнизма и др.; этапы разрушения колониальной системы и проблемы деколонизации; варианты политического, социально-экономического развития и модернизационного обновления развивающихся государств; конфликты в Юго-Восточной Азии, на Ближнем Востоке, в Персидском заливе, на юге Африки; дифференциацию стран афро-азиатского мира по уровню экономического развития; специфику политической культуры современных государств Азии и Африки, обусловленную цивилизационными особенностями; функции религий в общественно-политической жизни современных восточных государств; основные дискуссионные историографические проблемы истории стран Азии и Африки.
В результате изучения курса студент должен уметь:
оценивать факты новейшей истории стран Азии и Африки и оперировать ими; формулировать независимые и взвешенные суждения на основе анализа имеющихся свидетельств и изучения широкого спектра точек зрения; давать оценку основным историографическим проблемам изучаемого курса; применять базовые знания в образовательной, культурно-просветительской, экспертно- аналитической, организационно-управленческой деятельности.
В результате изучения курса студент должен владеть:

Общепрофессиональными знаниями теории и теории и методов исторических исследований; способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую информацию по данному периоду истории стран Азии и Африки; навыками комплексной работы с различными типами исторических источников; навыками практического использования современных ИКТ.
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП ВПО

№ п/п	Наименование обеспечиваемых дисциплин	№/№ разделов данной дисциплины
№ п/п	Наименование обеспечиваемых дисциплин	1	2
1.	История средних веков	+	+
2.	История древнего мира	+	+
3	Новая история стран Азии и Африки	+	+
4.	Философия	+	+
5.	Экономика	+	+

3. Структура и содержание дисциплины (модуля)

3.1 Тематический план дисциплины (модуля)

Тема	Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)
	ЛЗ					СЗ/ПЗ					ЛР					СРС
	очное		заочное			очное		заочное			очное		заочное			очное		заочное
	СО	СПО	СО	СПО	ВПО	СО	СПО	СО	СПО	ВПО	СО	СПО	СО	СПО	ВПО	СО	СПО	СО	СПО	ВПО
Раздел 1. Страны Азии и Африки в мировом историческом процессе: первый период новейшей истории (1918-1945 гг. )
1. Вводная лекция. Восток в мировом историческом процессе первой половины ХХ в.	1		0,25	0,25														4	4
2. Япония в 1918-1945 г.	1		0,25	0,25		4										4		4	4
3. Китай в 1918-1945 г..	1		0,5	0,25		4										4		5	5
4. Страны Юго-Восточной Азии	1		0,5	0,25												2		5	5
5. Национально-освободительная борьба народов Британской Индии. Индия в 1918 -1945 гг.	1		0,25	0,25		4										4		5	5
6. Афганистан в 1918 -1945 гг.	1		0,25	0,25		2		1								4		4	4
7. Иран в 1918 -1945 гг.	1		0,25	0,25		2										2		4	4
8. Турция в 1918 -1945 гг.	1		0,25	0,25		2										2		4	4
9. Ближневосточная проблема	1		0,25	0,25												2		4	4
10. Египет в 1918 -1945 гг.	1		0,25	0,25												2		4	4
11. Арабские страны Азии и северной Африки.	1		0,25	0,25												2		4	4
12. Страны Тропической и Южной Африки.	1		0,25	0,25												2		4	4
Раздел 2. Страны Азии и Африки в мировом историческом процессе: второй период новейшей истории (1945 2012 гг. )
13. Страны Азии и Африки во второй половине XX века.	1		0,25	0,25												2		4	4
14. Япония в 1945 - 2012 гг.	1		0,5	0,5		2		1	1							2		4	4
15.Китай в 1945 - 2012 гг.	1		0,5	0,5		4		1	1							2		5	5
16. Ситуация на Корейском полуострове (1945-начало ХХI в.)	1		0,5	0,5		2		1	1							2		5	5
17. Страны Юго-Восточной Азии	1		0,5	0,5		4										2		4	4
18. Индия в 1945-2012 гг.	1		0,25	0,5												2		5	5
19. Пакистан в 1945-2012 гг.	1		0,25	0,5												2		4	4
20. Иран в 1945-2012 гг.	1		0,5	0,5		4		1	1							4		5	5
21. Афганистан в 1945-2012 гг.	1					4		1	1							4		5	5
22. Турция в 1945-2012 гг.	1		0,5	0,5		2										4		4	4
23. Ирак в 1945-2012 гг.	1		0,5	0,5		2			1							4		5	5
24. Израиль и Палестина	1		0,5	0,5												2		5	5
25. Египет в 1945-2012 гг.	1		0,5	0,25		2										4		4	4
26. Арабские страны Азии и Северной Африки	1		0,5	0,25		2										2		4	4
27. Страны Тропической и Южной Африки	1		0,5	0,5												2		5	5
28. Южно-Афиканская Республика	1		0,25	0,5		2										2		5	5
ИТОГО	28		10	10		44		6	6							72		124	124

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Профиль подготовки: прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении		Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Дисциплина «История экономики» является дисциплиной вариативной части социального, гуманитарного и экономического цикла дисциплин...
	Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» является дисциплиной базовой части гуманитарного, социального...		Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Профиль подготовки бухгалтерский учет, анализ и аудит; коммерция; налоги и налогообложение; региональная экономика; страхование;...
	Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Профиль подготовки: все профили («коммерция», «бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «налоги и налогообложение», «региональная экономика»,...		Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Направление подготовки: 080100. 62 Экономика; 034400. 62 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная...
	Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Дисциплина экономика природопользования является дисциплиной по выбору ооп впо по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент (квалификация...		Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Дисциплина «Мировая экономика» является дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин...
	Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Дисциплина «Международные стандарты аудита» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ооп впо по направлению...		Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г Программа предназначена для бакалавров по направлению 080200. 62 менеджмент и по всем профилям подготовки; квалификация «бакалавр»,...

Р. Ф. Габидуллин «29» августа 2012 г

Похожие: