Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс






Скачать 378.63 Kb.
НазваниеЮдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс
страница4/4
Дата публикации04.11.2016
Размер378.63 Kb.
ТипПояснительная записка
e.120-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3   4
Тема 3. Россия во второй половине XIX в. Александр II

46

Накануне отмены крепостного права

1

Александр II. Предпосылки и подготовка крестьянской реформы.

Знать предпосылки причины отмены крепостного права в России

Опрос

§19







47

Крестьянская реформа 1861 г.

1

Положение 19 февраля 1861 г. Отмена крепостного права.

Называть предпосылки отмены крепостного права; излагать причины

отмены крепостного права; называть

альтернативные

варианты отмены

крепостного права; знать основные положения крестьянской реформы;

объяснять значение отмены крепостного права

Опрос

§20







48

Либеральные реформы 60-70-х гг.

1

Земская, городская, судебная реформы. Реформы в области образования. Военные реформы. Значение реформ 60-70 гг. XIX в. в истории России.

Называть основные положения

реформы местного

самоуправления,

судебной, военной

реформ; реформы

в области просвещения; при водить оценки характера и значения социальных реформ

Опрос

§21-22







49

Либеральные реформы 60-70-х гг.

1

Земская, городская, судебная реформы. Реформы в области образования. Военные реформы. Значение реформ 60-70 гг. XIX в. в истории России.

Называть основные положения

реформы местного

самоуправления,

судебной, военной

реформ; реформы

в области просвещения; при водить оценки характера и значения социальных реформ

Опрос, реферат

§21-22







50

Отмена крепостного права в России

1

Наделы. Выкуп и выкупная операция. Повинности временнообязанных крестьян. Крестьянское самоуправление.

Называть предпосылки отмены крепостного права; излагать причины

отмены крепостного права; называть

альтернативные

варианты отмены

крепостного права; знать основные положения крестьянской реформы;

объяснять значение отмены крепостного права

Опрос

§22







51

Социально-экономическое развитие страны после отмены крепостного права

1

Социально-экономическое развитие пореформенной России. Завершение промышленного переворота. Формирование классов индустриального общества. Фабрично-заводское строительство.

Называть основные направлении экономической политики государства; объяснять причины замедления темпов роста промышленного производства

Опрос

§23







52

Общественное движение: либералы и консерваторы

1

Общественные движения 50-60-х гг. XIX в. Подъем общественного движения после поражения в Крымской войне. А.И. Герцен и Н.И. Огарев.

Называть существенные черты идеологии и практики консерватизма и либерализма

Опрос

§24







53

Зарождение революционного народничества и его идеология

1

Революционные организации и кружки середины 60-х – начала 70-х гг. XIX в. Вольная русская типография в Лондоне. «Полярная звезда», «Колокол».

Называть существенные черты идеологии и практики радикального

общественного

движения


Опрос

§25







54

Революционное народничество второй половины 60-х – начала 80-х гг.

1

Н.Г.Чернышевский. Н.А.Добролюбов. Журнал «Современник».

Называть цели и методы народнических организаций, лидеров. Рассказывать об убийстве царя

Опрос

§26







55

Внешняя политика Александра II

1

Борьба за ликвидацию последствий Крымской войны. А.М. Горчаков. Присоединение Средней Азии.

Называть цель и

основные направления внешней политики 60-70-х гг. Знать дату русско-турецкой войны, ее

причины и характер; показывать на карте места военных действий; знать полководцев и участников; объяснять значение и итоги Сан-Стефанского мирного договора; победы

России в войне

с Турцией

Опрос

§27







Тема 4 . Россия во второй половине XIX в. Александр III

56

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

1

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

Знать дату русско-турецкой войны, ее

причины и характер; показывать на карте места военных действий; знать полководцев и участников; объяснять значение и итоги Сан-Стефанского мирного договора; победы

России в войне

с Турцией

Опрос, самостоятельная работа

§28







57

Внутренняя политика Александра III

1

Кризис самодержавия на рубеже 70-80-х гг. XIX в. Политика лавирования. М.Т. Лорис-Меликов. Убийство Александра II. Александр III. Манифест о незыблемости самодержавия.

Приводить оценку личности Александра III; называть основные черты

внутренней политики Александра III

Опрос

§29-30







58

Внутренняя политика Александра III

1

К.П.Победоносцев. Контрреформы. Реакционная политика в области просвещения.

Приводить оценку личности Александра 111; называть основные черты

внутренней политики Александра 111

Опрос

§29-30







59

Экономическое развитие в годы правления Александра III

1

Новые промышленные районы и отрасли хозяйства. Железнодорожное строительство. Развитие капитализма в сельском хозяйстве. Остатки крепостничества и общинного быта. Аграрной кризис 80-90-х гг. XIX в.

Называть основные черты экономической политики Александра 111; сравнивать

экономические программы Бунге и Вышнеградского; знать экономическую программу С. Ю. Витте; объяснять в чем состояли цели и результаты

деятельности Бунге,

Вышнеградского, Витте

Опрос

§31







60

Положение основных слоев российского общества

1

Народы Российской империи. Национальная политика самодержавия в конце XIX в.

Называть изменения, произошедшие в социальной структуре общества после отмены крепостного права и либеральных реформ.

Опрос

§32-33







61

Положение основных слоев российского общества

1

Народы Российской империи. Национальная политика самодержавия в конце XIX в.

Называть изменения, произошедшие в социальной структуре общества после отмены крепостного права и либеральных реформ.

Тестирование

§32-33







62

Общественное движение в 80-90-х гг.

1

Общественные движения 70-90-х гг. XIX в. Земское движение. Идеология народничества. М.А. Бакунин. П.Л. Лавров. П.Н. Ткачев. Н.К.Михайловский. Политические организации народников. «Хождение в народ». Первые рабочие организации. Распространение идей марксизма. Г.В. Плеханов. «Освобождение труда». П.Б. Струве и «легальный марксизм». В.И. Ленин. «Союз борьбы за освобождение рабочего класса».

Называть организации и участников общественного

движения; называть существенные черты идеологии и практики общественных движений

(консервативных,

либеральных,

радикальных)

Опрос

§34







63

Внешняя политика Александра III

1

«Союз трех императоров». Сближение России и Франции в 1890-х гг.

Называть цели и

Основные направления внешней поли-

тики Александра 111

Опрос

§35







Тема 5. «Золотой век» русской культуры. Вторая половина XIX в.

64

Просвещение и наука во второй половине XIX века

1

Развитие научной картины мира в XIX в. Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-ХХ вв. Демократизация образования.


Называть достижения науки, деятелей литературы и живописи.

Опрос

§36







65

Литература и изобразительное искусство

1

Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ вв. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм).

Называть достижения науки, деятелей литературы и живописи.

Опрос

§37







66

Архитектура, музыка, театр, народное творчество

1

Рождение кинематографа. Градостроительство.

Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX-ХХ вв. Декаданс.

Называть стили архитектуры, имена выдающихся архитекторов, музыкантов, актеров. Знать народные промыслы.

Опрос

§38







67

Быт: новые черты в жизни города и деревни

1

Рост населения. Изменения облика городов. Связь и городской транспорт. Жизнь и быт городских «верхов» и окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни.

Называть новые черты в жизни города и деревни, давать им сравнительную характеристику.

Опрос

§39







68

Урок-обобщение по разделу «Россия в XIX веке»

1







Самостоятельная работа

-







69-70

Урок обобщения изучения истории в 8 классе

2




Завершение изучения разделов, систематизация и обобщение материала

Тестовая работа

-






Всего – 70 часов

Литература и средства обучения

  1. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России конецюXIX век. 8 класс – М.: Просвещение, 2012 г.

  2. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Новая История 1800-1913. 8 класс – М.: Просвещение, 2012 г.

  3. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. XIX век. Рабочая тетрадь. 8 класс. В 2 ч.  –М.: Провещение, 2012 г.

  4. Симонов Е.Е. Тесты по истории России к учебнику Данилова А.А., Косулиной Л.Г. «История России. XIX век. 8 класс». – М.: Экзамен, 2012 г.

  5. КИМы. История России: 8 класс / Сост. К.В.Волкова. – М.: ВАКО, 2012 г.
1   2   3   4

Похожие:

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconПрограмма составлена на основе федерального государственного стандарта,...
Программа составлена на основе федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории...

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconРабочая программа по Новой истории 19 век. 8 класс Пояснительная записка
Авторской программы «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2006

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconКолличество часов
Мо РФ 2004г., авторской программы «История России. 6-9 классы» Данилова А. А., Косулиной Л. Г. – М., Просвещение, авторской программы...

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconРабочая программа по истории 7 класс на 2013-2014 учебный год пояснительная записка
Дрофа, 2008. – 150 с.; авторских программ: «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной/Программы общеобразовательных...

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета по истории...
С использованием учебников: «История Нового времени 1800- 1913». 8 Класс под ред. А. Я. Юдовской, Л. М. Ванюшкиной; М.: «Просвещение»,...

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconПояснительная записка История 7 класс Программа составлена на основе...
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «Новая...

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconУрок истории в 8 классе Тема: Экономическое и политическое развитие Англии в I половине
Учебник А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной «История Нового времени. 1800-1914гг.» 8 класс

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconПрограмма является основной общеобразовательной программой
«Новая история 7-8 кл.» под ред. А. Я. Юдовской, Л. М. Ванюшкиной и авторской программы А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История...

Юдовской А. Я., Ванюшкиной Л. М. Всеобщая история. Новая история XIX- начала XX в. 8 класс iconРабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии...
Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ и авторских программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я....






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную