Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс)






НазваниеРабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс)
страница6/6
Дата публикации04.07.2015
Размер0.67 Mb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6




12 3 4

5 6 7

Тема 5. Россия в 1762-1800 гг. (11ч)

58-59

1 Екатерина П. Внутренняя поли­тика Екатерины П

Основные понятия: про­свещенный абсолютизм, секуляризация, конститу­ция, уложенная комиссия.

Основные вопросы: осо­бенности внутренней поли­тики, изменения в город­ском управлении, работа Уложенной комиссии

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Индивидуальные формы работы. Работа с фрагмен­тами историче­ского документа

Репродуктивный уровень: объяснять значение поня­тий; называть характерные черты политического уст­ройства России во II поло­вине xvm в.

Продуктивный уровень: характеризовать особенно­сти внутренней политики России в данный период; раскрывать сущность поли­тики «просвещенного абсо­лютизма»; анализировать изменения в системе управ­ления, судопроизводства при Екатерине П.

Творческий уровень: соста­вить политический портрет Екатерины П



60

Крестьянская война под предво­дительством Емельяна Пугачева

Основные понятия: кре­стьянская война, само­управление, самозванец.

Основные вопросы: причи­ны, особенности и этапы крестьянской войны

Урок комплексно­го применения ЗУН учащимися

Групповые формы работы.

Работа с фрагмен­тами историче­ского документа

Репродуктивный уровень: называть место, имена, об­стоятельства, участников крестьянской войны. Продуктивный уровень: соотносить факты и общие процессы: усиление крепо­стной зависимости и акти­визация народного движе­ния;






1

2

3

4

5

6

7
















анализировать причины, особенности и значение крестьянской войны; срав­нивать народные восстания «бунташного времени»

XVII века и восстания

XVIII века.

Творческий уровень: выска­зывать оценочное суждение о деятельности Емельяна Пугачева




61

Экономическое развитие России 1762-1800 гг.

Основные понятия: эконо­мика, мануфактура, денеж­ный оброк, барщина, меся­чина.

Основные вопросы: разви­тие промышленности и сельского хозяйства, подъ­ем отечественной торгов­ли, итоги экономического развития России в данный период

Урок комплексно­го применения ЗУН учащимися

Групповые формы работы

Репродуктивны й уровень: описывать успехи и труд­ности развития экономики России в данный период; называть существенные черты экономического раз­вития России в конце XVII -начале XVIII в.

Продуктивный уровень: соотносить факты и общие процессы: крепостнический строй и разложение фео­дально-крепостнической системы.

Творческий уровень: срав­нивать экономическое развитие России и стран Западной Европы







1

2

3

4

5

6

7

62-63

Внешняя полити­ка Екатерины П. Русское военное искусство

Основные понятия: про­текторат, коалиция, ней­тралитет.

Основные вопросы: основ­ные направления внешней политики, борьба России за выход к Черному морю, война со Швецией, полко­водческое искусство А. В. Суворова, Ф. Ф. Ушакова

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Групповые формы работы

Репродуктивный уровень: называть даты военных по­ходов и кампаний.

Продуктивный уровень: характеризовать основные направления внешней по­литики России во П поло­вине ХУШ века; раскры­вать последствия внешне­политической деятельности Екатерины II.

Творческий уровень: выска­зывать оценочное суждение о внешнеполитической дея­тельности Екатерины; на основе дополнительного исторического материала подготовить сообщение «Наука побеждать» А. В. Суворов; Ф. Ф. Уша­ков




64-65

Россия при Павле I. Внешняя и внут­ренняя политика России в конце ХУШ в.

Основные понятия: коали­ция, блокада, захватниче­ская война, эскадра.

Основные вопросы: основ­ные направления внешней и внутренней политики Павла, противоречивость политики Павла, дворцо­вый переворот

Урок комплексно­го применения ЗУН учащимися

Групповые формы работы.

Работа с фрагмен­тами историче­ского документа

Продуктивный уровень: характеризовать основные направления внутренней и внешней политики Павла I; выявлять особенности про­водимой Павлом I политики.

Творческий уровень: выска­зывать оценочное суждение о личности и деятельности Павла I







1

2

3

4

5

6

7






















66

Культура России во П половине XVIII в.

Основные понятия: уни­верситет, духовная семи­нария, барокко, класси­цизм, реализм, идеология, паровая машина.

Основные вопросы: ста­новление системы россий­ского образования, успехи отечественной науки, осо­бенности развития искус­ства России

Урок обобщения и систематизации знаний

Групповые формы работы

Репродуктивный уровень: составлять описание исто­рических памятников и произведений литерату­ры; называть характерные черты духовной культуры России П половины ХУЩ в.

Продуктивный уровень: характеризовать развитие просвещения и системы образования в России; вы­являть особенности разви­тия искусства и роль акаде­мических экспедиций в раз­витии отечественной науки.

Творческий уровень: на ос­нове литературных произ­ведений выявлять ценности изучаемого периода




67

Повторение «История России XVII-XVIII вв.»




Урок контроля, оценки и коррек­ции знаний уча­щихся

Зачет

Репродуктивный уровень: объяснять значение поня­тий; называть основные даты, события, имена из­вестных деятелей данного исторического периода.







1

2

3

4

5

6

7
















Продуктивный уровень: соотносить изученные факты и общие процессы; сравнивать социально-экономические, политиче­ские, духовные процессы в России с историческим раз­витием стран Западной Ев­ропы в XVn-XVIII вв.; структурировать изученный материал в виде таблиц, схем.

Творческий уровень: презентовать проекты «Выдающиеся личности России XVII-XVIII вв.»




68


Резервное время
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconРабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс
...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconРабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» 8 класс. 30 часов рабочая программа
История Нового времени» составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconТематическое планирование по новой истории 7 класс
Усвоение хронологических рамок нового времени, понимание принципиального отличия нового времени от средневековья

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconРабочая программа по истории для 8 класса (класс компенсирующего обучения)
Рабочая программа по ««Истории Нового времени»» для 8 класса компенсирующего обучения мбоу «Вечерняя (сменная) школа №16» разработана...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconРабочая учебная программа по истории \ История Нового времени 1500-1800...
П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина – История Нового времени 1500-1800гг.,7 кл. Рек-но министерством образования и науки РФ. Москва «Просвещение»,...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconПрограмма
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы по истории для 5-9 классов (М.: Просвещение, 2010) и адаптирована к учебнику:...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconУчебно-методическое планирование История нового времени 7 класс. № п/п
Век разума и мистицизма: европейская культура в конце XVI – культура в конце XVII века

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconРабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени»
История Нового времени» составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета по истории...
С использованием учебников: «История Нового времени 1800- 1913». 8 Класс под ред. А. Я. Юдовской, Л. М. Ванюшкиной; М.: «Просвещение»,...

Рабочая программа по «истории нового времени (XVI-XVIII вв.)» (7 класс) iconРабочая программа 7 класс линия «сфера» всеобщая история
Планирование соответствует программе и Федеральному государственному стандарту основного общего образования по истории и обеспечена...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную