Скачать 1.28 Mb.
|
10.Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях. По 10-ти балльной шкале оценивается активность студентов на семинарах, а также оцениваются доклады, сообщения и презентации студентов, которые они готовят к семинарам на заранее заданную тему. Оценка за семинарские занятия представляет собой общую оценку за семинары по всем разделам курса в течение семестра. Способ округления накопленной оценки: арифметический Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем – Осеминары. В случае болезни студента или пропуска занятий по уважительной причине преподаватель может разрешить студенту выполнить дополнительную работу по тематике пропущенных семинарских занятий. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Отекущий = 0,4·Осеминары + 0,6·Оформы текущего контроля Способ округления накопленной оценки текущего контроля, форм текущего контроля и работы на семинарах: арифметический. В течение 1 и 2 модулей студент в качестве форм текущего контроля должен выполнить ряд работ по отечественной и зарубежной истории. В соответствии с РУП 2014-2015 учебного года это 4 формы текущего контроля в течение 1 и 2 модулей (1 работа по Древнему миру, 1 – по средним векам, 2 – по отечественной истории); в 3 и 4 модулях соответственно 1 работа по зарубежной истории и 2 – по отечественной истории. Результирующая оценка за промежуточный контроль в форме экзамена в конце 2 и 4 модуля выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене: Орезультирующий= 0,4·Отекущий + 0,6·Оэкзамен Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля в форме экзамена - арифметический. Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена в конце 4 модуля выставляется по следующей формуле: Оитоговый = 0,5·Оэкзамен1 + 0,5·Оэкзамен 2 Способ округления результирующего (итогового) контроля в форме экзамена: арифметический. 11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины11.2 Основная литература Основная литература
Учебники и учебные пособия
|
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46.... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 033000. 62 «Культурология»... |
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ассистентов и студентов направления / специальности 030600. 68 «история» подготовки магистра,... | ![]() | При этом программа в первую очередь ориентирует на знакомство с центральными сюжетами в истории различных цивилизаций Запада (и отчасти... |
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 05 «Международные... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления |
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра... |
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600. 62 "Реклама... |