4.1.2. Инновационная деятельность учреждения
Таблица 18
Направление, тема
|
Цели и задачи
|
Кем и когда утверждена
тема и программа
|
Научный руководит.
(Ф.И.О., долж., ученая степень)
|
Прогнозируемый конечн. результат
|
Областная экспериментальная площадка: «Формирование культуросозидательной среды общеобразовательного учреждения на основе приоритетов региональной политики»
|
Цель исследования:проектирование и реализация модели культуросообразной и культуросозидательной среды в муниципальном общеобразовательном учреждении.
Задача исследования:
разработать адекватную современным требованиям модель организации и управления воспитательным процессом в гимназии на основе культуросозидательного и культуросообразного подходов и обосновать организационно-педагогические условия ее реализации в режиме инновационного развития.
|
приказ МО РО №204 от 16.03.2012 года
|
Скрябина Наталья Юрьевна, доцент кафедры управления образованием ПИ ЮФУ
|
Экспериментальная отработка модели культуросообразной и культуросозидательной образовательной среды школы.
Повышение профессиональной педагогической квалификации, развитие социокультурной, психологической, коммуникативной компетентностей педагогов школы, развитие творческого потенциала учителей-новаторов.
Обновление содержания образования в соответствии с ФГОС, формирование методической базы.
Формирование культуросообразной и культуросозидательной среды в образовательном пространстве микрорайона через взаимодействие родителей, общественности, социокультурные связи.
Повышение эффективности управления учреждением.
Участие в научно-методических мероприятиях (конференции, семинары);
Трансляция результатов эксперимента на другие образовательные учреждения через систему мастер-классов, семинаров, публикаций в научных изданиях
|
Областная пилотная площадка поапробации УМК по русскому языку Л.М. Рыбченковой на период 2013-2016 гг.
|
Цель: создание условий для апробации нового УМК по русском языку Л.М.Рыбченковой
Задачи:
Апробировать новый УМК;
Обеспечить преемственность обучения в начальной школе и среднем звене;
Продолжить формирование единого образовательного пространства гимназии;
Сформировать банк методических материалов и электронный разработок для организации обучения по УМК Л.М. Рыбченковой
|
приказ МО РО № 533 от 03.07.2013 года
|
Павлова Татьяна Ивановна,кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологии и искусства РО РИПК и ППРО
|
апробация УМК Рыбченковой Л.М. в среднем звене;
реализация преемственности обучения в начальной школе и среднем звене по русскому языку и непрерывное развитие всех содержательно-методической линии с 5-го по 11-й классы.
создание единого образовательного пространства гимназии;
формирование информационной базы мониторинговых обследований социально-педагогической эффективности реализации проекта;
формирование банка методических материалов и банка электронных разработок учителей;
внедрение инновационной практики оценивания достижений обучающихся;
набор компетенций, развиваемых у гимназистов в новых условиях;
формирование портфолио учащихся, как формы оценивания достижений ребенка.
|
В 2012-2013 учебном году гимназия заключила соглашение о сотрудничестве с Microsoft на открытие «Центра IT-компетенций»
|
Цели и задачи: повышение профессионального уровня сотрудников путем стажировок, обучения, повышения квалификации и переподготовки работников;
Целевая подготовка специалистов по заявкам,
Обучение и курсы повышения квалификации для обучения педагогов,
Проведение курсов для обучающихся
|
Соглашение № 2012 о сотрудничестве с АНО ДПО «Южная Софтверная компания» от 26.12.2012 г. на срок до 01.01.2017 г.
|
|
Повышение профессионального уровня сотрудников и обучающихся в области использования ИКТ,
обучение по программе Майкрософт, сертификация уровня компьютерной грамотности
|
4.2. Кадровый потенциал образовательного учреждения.
4.2.1. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность).
Таблица 19
Показатель
|
Кол.чел.
|
%
|
Всего педагогических работников (количество человек)
|
31
|
Укомплектованность штата педагогических работников (%)
|
|
Из них внешних совместителей
|
2
|
6,45
|
Наличие вакансий (указать должности):
|
|
|
Образовательный уровень педагогических работников
|
с высшим образованием
|
29
|
|
со средним специальным образованием
|
2
|
6,45
|
с общим средним образованием
|
0
|
0
|
Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет
|
29
|
93,55
|
Имеют квалификационную категорию
|
Всего
|
31
|
100
|
Высшую
|
18
|
58
|
Первую
|
11
|
35,5
|
Вторую
|
2
|
6,5
|
Состав педагогического коллектива по должностям
|
Учитель
|
|
|
Социальный педагог
|
1
|
3,2
|
Учитель-логопед
|
|
|
Педагог-психолог
|
1113
|
3,2
|
Педагог-организатор
|
|
|
Старший вожатый
|
1
|
3,2
|
Педагог дополнительного образования
|
1
|
3,2
|
Другие должности (указать наименование)
|
|
|
|
|
|
Имеют учёную степень
|
0
|
|
Имеют звание Заслуженный учитель
|
2
|
6,45
|
Имеют государственные и ведомственные награды, почётные звания
|
|
|
Отличник народного просвещения
|
1
|
3,2
|
Почетный работник общего образования РФ
|
5
|
16
|
Значок Министерства культуры «За отличную работу»
|
1
|
3,2
|
Почетная грамота МО РФ
|
6
|
19,35
|
Победители ПНПО
|
13
|
41,9
|
Почетные грамоты и Благодарственные письма МО и ПО РО
|
13
|
41,9
|
4.2.2. Сведения о руководителях образовательного учреждения
Таблица 20
|
Ф.И.О. (полностью)
|
Квалификационная категория по административной работе
|
Наличие ученой степени
|
Директор
|
Перунова Ирина Михайловна
|
до 16.11.2012 – высшая квалификационная категория,
аттестация на соответствие занимаемой должности
|
нет
|
Заместитель директора по учебной работе
|
Шумайлова Татьяна Алексеевна
|
Высшая квалификационная категория
|
нет
|
Заместитель директора по воспитательной работе
|
Андреева Алена Александровна
|
до 24.10.2012 – первая квалификационная категория,
аттестация на соответствие занимаемой должности
|
нет
|
Заместитель по научно-методической работе
|
Семынина Наталья Михайловна
|
Первая квалификационная категория
|
нет
|
Заместитель по дополнительному образованию
|
Коваленко Елена Александровна
|
Первая квалификационная категория
|
нет
|
4.2.3. Участие отдельных педагогов в конкурсах педагогических достижений
Таблица 21
№ п/п
|
Ф.И.О. (полностью)
|
Дата участия
|
Тематика
|
Уровень (район, город, область и т.д.)
|
Результат участия
|
1
|
Ростовская А.А.
|
2012-2013
|
муниципальный конкурс профессионального мастерства «Учитель Года»
|
район
|
победитель в номинации «Педагогический дебют»
|
2
|
Ростовская А.А.
|
2011-2012
|
муниципальный конкурс профессионального мастерства «Учитель Года»
|
район
|
2 место в номинации «Педагогический дебют»
|
3
|
Коваленко И.И.
|
2012-2013
|
областной этап конкурса «Учитель Года Дона»
|
область
|
лауреат
|
4
|
Коваленко И.И.
|
2011-2012
|
муниципальный конкурс профессионального мастерства «Учитель Года»
|
район
|
победитель номинации «Учитель»
|
5
|
Носенко Л.Д.
|
2011-2012
|
конкурс лучших учителей в рамках ПНПО-2012
|
федеральный
|
Победитель ПНПО
|
6
|
Гляденцева В.Е.
|
2012-2013
|
зональный конкурс «Избиратели выбирают лучших»
|
зональный
|
Победителем промежуточного этапа в номинации «Лучший работник образования»
|
7
|
Спиридонова И.Ю.
|
2012-2013
|
зональный конкурс «Избиратели выбирают лучших»
|
зональный
|
Победителем промежуточного этапа в номинации «Лучший работник образования»
|
8
|
Гляденцева В.Е.
|
2012-2013
|
конкурс лучших учителей в рамках ПНПО-2013
|
федеральный
|
Победительмуниципального тура и Лауреат губернаторской премии
|
9
|
Головина В.В.
|
2012-2013
|
конкурс «Лучший урок» в рамках методического фестиваля
|
районный
|
3 место в номинации «Начальная школа»
|
10
|
Казьмина Л.В., Спиридонова И.Ю.
|
2012-2013
|
конкурс «Лучший урок» в рамках методического фестиваля
|
районный
|
1место в номинации «Гуманитарные предметы»
|
11
|
Алексеенко Т.Н.
|
2012-2013
|
конкурс «Лучший урок» в рамках методического фестиваля
|
районный
|
3 место в номинации «Гуманитарные предметы»
|
12
|
Гвозденко О.В.
|
2012-2013
|
конкурс «Лучший урок» в рамках методического фестиваля
|
районный
|
1место в номинации «Естественно-математические предметы»
|
13
|
Шумайлова Т.А.
|
2012-2013
|
конкурс «Лучший урок» в рамках методического фестиваля
|
районный
|
2 место в номинации «Естественно-математические предметы»
|
14
|
Захарова Е.В.
|
2012-2013
|
конкурс «Лучший урок» в рамках методического фестиваля
|
районный
|
2 место в номинации «Естественно-математические предметы»
|
15
|
Корнакова Т.А.
|
2012-2013
|
конкурс электронных портфолио на сайте Электронные образовательные ресурсы http://eorhelp.ru/node/88229 -
|
федеральный
|
3 место
|
16
|
Феоктистова И.С., Коваленко И.И. –
|
2012-2013
|
в «Интернет - фестивале "Учитель XXI века"»
|
федеральный
|
участие
|
17
|
Семынина Н.М.
|
2010-2011
|
Методический фестиваль
|
районный
|
1 место в номинации «Экспериментальная работа»
|
18
|
Шумайлова Т.А.
|
2010-2011
|
Методический фестиваль
|
районный
|
1 место в номинации «Учебная работа»
|
19
|
Ровенская И.А.
|
2010-2011
|
Методический фестиваль
|
районный
|
1 место в номинации «Урок»
|
20
|
Головина В.В.
|
2010-2011
|
Методический фестиваль
|
районный
|
2 место в номинации «Урок»
|
21
|
Носенко Л.Д.
|
2010-2011
|
Всероссийского дистанционного конкурса методических разработок «Педагогический калейдоскоп» портала «Методисты»
|
федеральный
|
лауреатI степени в номинации «Методические разработки»
|
22
|
Носенко Л.Д.
|
2010-2011
|
Всероссийского дистанционного конкурса методических разработок «Педагогический калейдоскоп» портала «Методисты»
|
федеральный
|
лауреатIII степени в номинации «Мультимедийные уроки»Всероссийского дистанционного конкурса методических разработок «Педагогический калейдоскоп» портала «Методисты»
| |
