Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия);






НазваниеЗакон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия);
страница12/12
Дата публикации02.02.2015
Размер1.4 Mb.
ТипЗакон
e.120-bal.ru > Экономика > Закон
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12







Методические указания

Экономическая теория

080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

г. Дальнегорск

2009

СЕМИНАР 1

Товарное хозяйство, экономические системы

Вопросы для обсуждения

  1. Натуральное хозяйство: типичные черты.

  2. Условия возникновения товарного хозяйства.

  3. Сущность товарного хозяйства.

  4. Этапы развития товарного производства.

  5. Экономическая система: сущность и её роль.

  6. Типы рынка:

  7. товарное производство неразвитого рынка;

  8. товарное производство свободного рынка;

  9. товарное производство регулируемого рынка;

  10. товарное производство деформированного рынка.

        1. Модели товарного производства:

  • социальное рыночное хозяйство;

  • смешанная экономика;

  • корпоративная экономика.

СЕМИНАР 2

Труд, занятость и безработица: причины, основные черты,

виды, последствия

Вопросы для обсуждения

  1. Рынок труда:

  2. функции и механизм действия, кривые спроса и предложения труда;

  3. сущность рынка труда;

  4. совокупный спрос на труд и его кривая;

  5. предложения труда и его кривая;

  6. равновесный уровень заработной платы;

  7. влияние профсоюзов на рынок труда.

  8. Занятость и безработица: причины, основные черты, виды, последствия:

    1. школы, рассматривающие проблемы занятости;

    2. причины возникновения и сущность безработицы;

    3. виды безработицы (фрикционная, структурная, циклическая);

  9. экономические и социальные последствия;

  10. государственное регулирование рынка труда (три направления).

СЕМИНАР 3

Денежно-кредитная система; рынок ссудных капиталов

Вопросы для обсуждения

  1. Денежная масса и денежный рынок: сущность и роль.

  2. Спрос на денежном рынке.

  3. Предложение на денежном рынке.

  4. Покупательская способность денег.

  5. Общее и различия в монетаристском и кейнсианском подходах.

  6. Кредитный механизм: содержание, диалектика развития.

  7. Генезис кредита.

  8. Сущность кредита и его и его источники.

  9. Функции кредита.

  10. Классификация кредита: по способу кредитования, по сроку кредитования, по характеру кредитного пространства.

  11. Сущность и функции кредитной системы.

  12. Уровни кредитной системы и их функции.

  13. Денежная политика.

  14. Учётная ставка процента.

  15. Кредитные операции (активные, пассивные).

  16. Виды депозитов (срочные, до востребования).

  17. История возникновения банков.

  18. Причины нарушения функционирования банковской системы.

  19. Меры по стабилизации.

  20. Рынок кредитных ресурсов: перспективы развития.

  21. Фиктивный капитал, рынок ценных бумаг, фондовая биржа.

СЕМИНАР 4

Инфляция и антиинфляционное регулирование

Вопросы для обсуждения

  1. Причины возникновения, сущность инфляции.

  2. Инфляция в ретроспективе.

  3. Виды: подавленная, открытая (ползучая, галопирующая, гиперинфляция, стагфляция, ревальвация, девальвация), ожидаемая, неожидаемая.

  4. Инфляция спроса и предложения.

  5. Последствия инфляции.

  6. Подходы в экономической политике: адаптационные меры (приспособление) и ликвидационные.

  7. Кривая Филипса.

СЕМИНАР 5

Финансовая система: экономическая природа, функции, структура, государственный бюджет, государственный долг

Вопросы для обсуждения

  1. Сущность финансов и финансовой системы.

  2. Финансовая политика, мультипликатор государственных расходов и совокупный спрос.

  3. Функции финансов.

  4. Субъекты финансовых отношений и группы отношений.

  5. Составные части финансов.

  6. Бюджет: сущность, статьи, значение.

  7. Принципы в организации финансовой системы: демократический централизм, фискальный федерализм.

  8. Состояние государственного бюджета (нормальное, дефицитное, профицитное).

  9. Меры по снижению бюджетного дефицита.

  10. Три способа покрытия дефицита бюджета.

  11. Подходы к решению проблемы бюджетного дефицита.

  12. Сущность и причины возникновения государственного долга.

  13. Виды государственного долга.

  14. Негативные последствия государственного долга.

  15. Механизм реализации фискальной политики в переходной экономике России.

СЕМИНАР 6

Мировое хозяйство и динамика его эволюции

Вопросы для обсуждения

  1. Динамика развития мирового хозяйства.

  2. Этапы развития мирового хозяйства.

  3. Интеграционные процессы в мировой экономике.

  4. Интеграционные группировки в мировом хозяйстве.

СЕМИНАР 7

Международная валютно-финансовая система

Вопросы для обсуждения

  1. Валютные рынки: принципы организации, институты, средства обмена.

  2. Платежный баланс.

  3. Валютный курс: системы, факторы, паритет.

  4. Равновесие в модели открытой экономики.

  5. Конвертируемость валюты; проблемы конвертируемости рубля.

  6. Международная валютная система.



Методические указания по выполнению и защите курсовой работы

Самостоятельная работа студентов (СРС) наряду с аудиторной представляет одну из форм учебного процесса и является существенной его частью. Для ее успешного выполнения необходимы планирование и контроль со стороны преподавателей. Ввиду наличия вариантов определения самостоятельной работы в педагогической литературе мы будем придерживаться следующей формулировки: самостоятельная работа − это планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Организация самостоятельной работы студентов регулируется на основании Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 №71; Инструктивным письмом МО РФ от 27.11.2002 № 14-55-996ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений» государственными образовательными стандартами, Уставом ДВФУ.

Цельюнепосредственно самостоятельной работы студентов является освоение студентами фундаментальных знаний, профессиональных умений и опытом практической деятельности по экономическому профилю, а также творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческому подходу к решению задач учебного и профессионального уровня. Методологическую основу самостоятельной работы студентов составляет деятельностный подход, когда цели обучения ориентированы на формирование умений решать типовые и нетиповые задачи, т. е. на реальные ситуации, где студентам надо проявить знание конкретной дисциплины.

Важным элементом учебного процесса является выполнение и защита курсовых работ. Курсовая работа – одна из самостоятельных форм работы студента, осуществляемая под руководством преподавателя и способствующая развитию у студентов навыков самостоятельного изучения проблем, обобщения используемой литературы, статистических данных. Курсовая работа расширяет и углубляет полученные студентами базовые знания по экономической теории, развивает способность применять их к анализу конкретных экономических ситуаций, учит самостоятельно охарактеризовать соответствующие теоретические предпосылки и рамки анализа и построить на основании этого адекватные экономические модели.

Выбор темы осуществляется исходя из интересов и специфики рабочего места студента или будущей специальности студента. Следует прагматически подойти к формулировке темы, с тем, чтобы впоследствии можно было воспользоваться результатами исследования при написании курсовых работ по другим дисциплинам и дипломной работы (проекта).

Выполнив курсовую работу, студенты научатся основным аналитическим приемам, позволяющим найти ключ к любой незнакомой проблеме микро-, макроэкономического характера, с которой им пройдется столкнуться в своей профессиональной деятельности. Выполнение курсовой работы вырабатывает умение выбрать из потока повседневной информации действительно важные сведения, анализировать и отделять устойчивые взаимосвязи от случайных и делать грамотные выводы, опираясь на достижения современной экономической теории.

Обязательным для курсовой работы является дискуссионный момент, широкое и глубокое изучение отечественной и зарубежной научной литературы.

Цели и задачи выполнения курсовой работы

Цель − осознание теоретического материала, формирование и закрепление навыков самостоятельной работы с различными источниками.

Написание и защита курсовой работы по экономической теории предусматривает реализацию следующих задач:

  • глубокое изучение теоретического материала, который составляет основу углубленного изучения прикладных дисциплин по основной и дополнительной литературе избранной темы;

  • подбора и критического анализа литературы и фактического материала;

  • освоение методов научно-исследовательской работы. В процессе творческой работы с литературой формируется умение самостоятельно очертить соответствующие теоретические предпосылки и рамки анализа;

  • приобретение навыка грамотного изложения своих мыслей при анализе теоретических проблем и оформлении работы;

  • выработка умения участвовать в дискуссиях, аргументировано отстаивать свои позиции;

  • закрепление и углубление базовых знаний, полученных в процессе изучения экономической теории, и формирование способности применять их к анализу конкретных экономических ситуаций.

Подготовленная студентом, проверенная и оцененная преподавателем курсовая работа выносится на защиту.

Порядок подготовки курсовой работы

  1. Определение основного направления исследования.

  2. Выбор тех аспектов проблемы, анализ которых составит главное содержание работы, то есть уточнение темы, проблематики и составление примерного плана работы.

  3. Руководствуясь целями, отраженными в плане, следует приступать к подбору литературы. В составлении библиографии большую помощь могут оказать систематические каталоги библиотек, периодические информационные издания. Необходимо внимательно ознакомиться с содержанием научных журналов за последние несколько лет, в которых рассматриваются вопросы экономической теории и практики («Вопросы экономики», «Мировая экономика и международные отношения», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Вестник Санкт-Петербургского университета», «Эксперт», «Theeconomist», «AmericanEconomicRewiev», «BusinessWeek», «Economica»), отчетами международных организаций, помещенными на их страницах в Интернете.

  4. Процесс изучения литературы целесообразно сопровождать записями в той или иной форме, фиксирующими главную мысль, и систему доказательств автора, заслуживающий внимание фактологический материал, а также номер страницы источника. Это значительно облегчает дальнейшую работу, делает ненужным неоднократное обращение к одному и тому же источнику.

  5. Составление развернутого плана. В процессе изучениялитературы и самостоятельного осмысления проблемы первоначальный план может подвергнуться необходимым уточнениям, дополнениям, корректировке. Перед тем, как перейти к написанию текста, следует досконально продумать логику изложения, систему аргументов для доказательства главной мысли. Эта работа заканчиваетсяразработкой основных тезисов.

  6. Написание полного текстового варианта работы. Наэтом этапе необходимо помнить ряд важных моментов.

  • Не допускать дословного копирования, переписывания прочитанной литературы. Изложение должно вестись самостоятельно и свидетельствовать о том, что автор разобрался в сути рассматриваемых вопросов, имеет свою точку зрения и может ясно и убедительно ее изложить. При цитировании отдельных положений используемой литературы, а также при изложении материала обязательно указание название источника и номера страницыисходного текста.

  • Каждый фактический пример (цифра, таблица, диаграмма)должен иметь сноску, где указывается источник, из которого он заимствован и номер страницы. Если расчет производится автором самостоятельно, то указывается, на основе каких данных производилсярасчет.




  • Следует избегать двух крайностей. Во-первых, отвлеченного теоретизирования, оторванного от реальной жизни. Во-вторых, излишнего увлечения фактическими данными, без должного осмысления первичного материала.

  • Изложение должно вестись грамотным экономическим языком, без стилистических и логических ошибок. Оформление текста работы должно соответствовать установленным стандартам.

  • Сноски, ссылки на различные источники и примечания оформляются в строгом соответствии с существующими правилами оформления научного аппарата.

После прочтения работы научным руководителем вчерновом варианте и внесения необходимых исправлений готовится чистовой вариант работы.

Правильно оформленная работа должна включать в себя

1. Титульный лист

2. Оглавление

3. Введение

4. Основную часть

5. Заключение

6. Список литературы

Во введении отражаются следующие основные моменты:

  • актуальность и практическая значимость выбранной темы;

  • степень изученности темы в экономической литературе;

  • фамилии экономистов, научные труды которых в основном использованы при написании работы;

  • формулировка цели и задач работы;

  • обоснование логической последовательности раскрываемых узловых вопросов темы, общего порядка исследования и структуры работы.

Введение работы, как и заключение, – наиболее важная деталь работы. Обычно именно по ним у преподавателя формируется мнение о качестве работы.

К введению есть определенные требования, соблюдение которых позволит сделать действительно качественную работу. Во введении курсовой работы в обязательном порядке обосновывается следующее.

Актуальность работы (существующее положение, почему именно это проблема актуальна). Обычно это общее резюме по вопросу.

Цель работы. Это перефразированная тема работы. Выглядеть это может следующим образом:

Цель проведенного исследования: анализ проблем дееспособности граждан в Российской Федерации на современном этапе.

Задачи работы. Обобщенно − название параграфов работы.

Для достижения поставленной в курсовой работе цели решались следующие задачи:

  • анализ сущности дееспособности граждан в современном отечественном гражданском праве;

  • и так далее.

Объект и предмет исследования. Объектом исследования является более широкий вопрос, субъект – частная проблема. Для примера это выглядит примерно так:

Объектом курсового исследования является дееспособность граждан как институт гражданского права. Предмет исследования – рассмотрение проблемы гражданской дееспособности в отечественном законодательстве на современном этапе.

Методы исследования. Перечисление методов, с помощью которых писали свое исследование. К сожалению, методов огромное количество, поэтому советуем ограничиться наиболее простыми. Среди них: аналитический, сравнительный, изучение нормативно-правовой базы, изучение монографических публикаций и статей, конкретно-исторический, обобщения.

Теоретическая основа. Перечисляется достаточно обширный список используемых источников и литературы, которые Вы использовали для написания своей работы. Например:

Теоретической основной курсовой работы послужили исследования отечественных и зарубежных ученных миграционных процессов и внешних трудовых миграций. Среди российских ученых можно назвать Рыбаковский Л.Л., Регент Т.М., Касперович Г.И., Хомра А.У., Переведенцев В.И., Курман М.В. и др.

Основная часть представляет собой раскрытие глав и параграфов, обозначенных в плане. Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрытие содержание должно быть показательным, а не декларативным, научно аргументировано и разъяснено. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Причем факты и примеры должны быть не случайными, а типичными. Для того, чтобы иметь правильные представления о тех или иных экономических явлениях и законах, желательно рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных экономических явлений и законов. Очень важно, чтобы материал курсовой работы излагался логически последовательно и четко. Не следует особенно перегружать план работы, включая в него большое количество глав. Текст курсовой работы может быть представлен в двух − максимум в трех главах. Как правило, глава должна делиться на параграфы (не менее двух).

В заключении иследует четко сформулировать основные выводы по теме, к которым пришел автор. Выводы должны органически вытекать из содержания работы.

В заключении проведенного нами исследования целесообразно привести следующие итоговые положения.

Во введении курсовой работы ставятся определенные задачи, в заключении формулируются краткие выводы по поставленным задачам на один-два абзаца.

Если во введении было поставлено пять задач, то и в заключении будет пять «ответов» на поставленные задачи. Последний абзац заключения работы должен носить общий характер, резюмировать актуальность темы и дальнейшее развитие рассматриваемого субъекта.

Список литературы включает в себя всю литературу, на которую есть ссылки и сноски в тексте, а также те важнейшие источники, которые были изучены при написании курсовой работы и так или иначе использованы, хотя и не приведены в ссылках и сносках. Список должен быть оформлен по установленному порядку.

Основные критерии оценки курсовой работы вытекают из предъявляемых к ней требований.

  1. Глубина теоретического анализа, умение разобраться в основных проблемах данной темы, знание и понимание основных точек зрения и дискуссионных проблем, умение определить, где проходит «передний край» науки в том или ином вопросе.

  2. Самостоятельность изложения, творческий подход к рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою точку зрения.

  3. Взаимосвязь теоретических и практических сведений, использование новейшего статистического и фактического материала.

  4. Полнота решения всех задач, которые в работе поставил сам автор.

  5. Логичность и грамотность изложения материала.

  6. Предоставление работы научному руководителю и защита ее в установленные сроки.

  7. Качество оформления работы. Курсовая работа должна быть выполнена с соблюдением общих правил оформления (Лисичкина Н. В. Методические указания по подготовке письменных работ. – Дальнегорск : филиал ДВФУ, 2012).



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconЗакон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена;...
Основу настоящей программы составили ключевые положения следующих дисциплин: «Экономическая теория», «Управление на предприятии»,...

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconПрограмма вступительных испытаний при приеме для обучения по направлению 38. 04. 01 «экономика»
Основы теории спроса и предложения. Кривые спроса и предложения. Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения в краткосрочной...

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconТеория поведения потребителя
Если при неизменном номинальном бюджете потребителя цена одного из благ повысится, а цена другого понизится, то новая бюджетная линия...

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconЭкономика. Рынок. Собственность
В то же время цена, то есть денежная выручка от продажи единицы товара, должна компенсировать издержки производителя и приносить...

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconПрограмма вступительного экзамена по дисциплине специальности для поступающих в аспирантуру
Равновесие фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде. Излишек производителя. Излишек потребителя. Взаимовыгодность обмена

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconКонтрольная работа по «Экономической теории» 2010 -2011
Рынки продуктов (товаров, услуг) и рынки ресурсов (факторов производства). Закон спроса. Закон предложения. Рыночное равновесие

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconКафедра экономической теории
Кардиналистский и ординалистский подходы к анализу поведения потребителя. Внутренний оптимум потребителя

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); icon3. Закон спроса, закон предложения. Рыночное равновесие
Перечень вопросов государственного междисциплинарного экзамена для бакалавров по направлениям подготовки «Экономика» (профиль экономика...

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); iconВступительного экзамена по дисциплине
Л. Вальрасу и А. Маршаллу. Паутинообразная модель Отклонения от равновесия (дефицит и излишки). Устойчивость равновесия. Устойчивое...

Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя (предприятия); icon2. Рыночный механизм и ценообразующие факторы Понятие рыночного механизма....
Экономическая природа цены и теоретические основы цен: ценность, стоимость, цена товара. Теории стоимости. Закон стоимости. Современная...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную