 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II»
(МИИТ)
СОГЛАСОВАНО
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Выпускающая кафедра «Экономика и управление на транспорте»
|
Директор
Института экономики и финансов
|
Зав. кафедрой ________________Н.П. Терешина
|
__________________ В.П. Чуприков
|
«_____»______________ 2016 г.
|
«_____»______________ 2016 г.
|
Руководитель магистерской программы «Экономика организаций и отраслевых комплексов»
___________________ Н.П. Терешина
«_____»______________ 2016 г.
|
|
Кафедра
|
Экономика и управление на транспорте
|
(название кафедры)
|
Автор
|
Подсорин Виктор Александрович, к.э.н., доцент
|
(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)
| РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценка жизненного цикла технических систем
|
Направление: 38.04.01 «Экономика»
Магистерская программа: «Экономика организаций и отраслевых комплексов»
Квалификация выпускника: магистр
Форма обучения: очная
Одобрена на заседании
Учебно-методической комиссии Института экономики и финансов
Протокол №________
«____» _______________ 2016 г.
Председатель УМК ________ Л.Ф. Кочнева
|
Одобрена на заседании кафедры
«Экономика и управление на транспорте»
Протокол №_______
«___» _____________ 2016 г.
Зав. кафедрой __________ Н.П. Терешина
|
Москва 2016 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Оценка жизненного цикла технических систем» является изучение магистрантами теоретических разработок и практики экономической оценки жизненного цикла изделий, технических систем, продуктовых инноваций для обоснования управленческих решений, способствующих проведению самостоятельных исследований в соответствии с разработанной программой.
Задачами дисциплины являются изучение: объективных закономерностей развития и функционирования систем; технологических укладов развития мировой экономики; технологических укладов развития железнодорожного транспорта; базовых положений технологии непрерывной поддержки жизненного цикла изделия (CALS-технологии); методики комплексной оценки стоимости жизненного цикла технических систем; методов оценки экономической ответственности разработчиков, производителей и поставщиков за несоблюдение параметров стоимости жизненного цикла; основных направлений повышения конкурентоспособности транспортной компании.
Знать: закономерности развития технических систем; основные технологические этапы развития мировой экономики; основные технологические этапы развития железнодорожного транспорта; стадии жизненного цикла организации; стадии жизненного цикла продукции; методические подходы к оценке стоимости жизненного цикла; элементы жизненного цикла технических систем железнодорожного транспорта; методы оценки экономической ответственности разработчиков, производителей и поставщиков за несоблюдение параметров стоимости жизненного цикла; основные элементы системы управления ресурсами, рисками и анализа надежности на этапах жизненного цикла. Уметь: идентифицировать отдельные стадии жизненного цикла организации; определять стадии жизненного цикла товара; выделять ключевые факторы стоимости жизненного цикла технических систем; оценивать стоимость жизненного цикла технических систем железнодорожного транспорта; анализировать влияние показателей надежности на стоимость жизненного цикла технических систем железнодорожного транспорта; определять факторы повышения конкурентоспособности технических систем железнодорожного транспорта; использовать инструментарий системы управления ресурсами, рисками и анализа надежности на этапах жизненного цикла при управлении жизненным циклом технических систем железнодорожного транспорта. Владеть навыками: использования понятийного аппарата; оценки стоимости жизненного цикла технических систем железнодорожного транспорта; определения стадий жизненного цикла; классификации технических систем железнодорожного транспорта; расчета показателей надежности и безопасности технических систем железнодорожного транспорта; и их влияния на стоимость жизненного цикла.
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Учебная дисциплина Б1.В.ДВ.2.1 «Оценка жизненного цикла технических систем» относится к циклу Б1 «Дисциплины (модули)» вариативной части, дисциплины по выбору.
Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, навыки и умения, формируемые при изучении дисциплин «Методы исследований в экономике», «Экономика инноваций»:
знать – принципы и методы отбора источников информации для проведения самостоятельных исследований;
уметь – использовать различные источники информации (нормативно-правовые акты, экономическую литературу, Internet и др.) для проведения экономических расчетов;
владеть – навыками подготовки заданий и разработки проектных решений на основе научных методов познания экономических явлений
Данная дисциплина формирует знания навыки и умения для изучения следующих учебных дисциплин: Производственная практика (научно-исследовательская работа), Преддипломная практика.
При изучении дисциплины обращается внимание студентов на применение изучаемых теоретических знаний и практические умений в будущей практической деятельности. Изучение материала ведется в форме, доступной пониманию магистрантов. В результате освоения дисциплины «Оценка жизненного цикла технических систем» магистранты должны получить основные знания и навыки в области построения моделей оценки жизненного цикла технических систем его стоимости.
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате освоения дисциплины студент должен
Код компетенции
|
Название компетенции
|
Ожидаемые результаты
|
ПК-2
|
способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования
|
Знать – правила и принципы обоснования актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования
|
Уметь – формулировать актуальность и основные положения теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования
|
Владеть – навыками проведения научного исследования и обобщения для обоснования его актуальности, теоретической и практической значимости
|
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
5 зачетных единиц,
180 часов.
4.2. Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Всего по учебному плану
|
Семестры
|
№1
|
№2
|
№3
|
№4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Контактная работа
|
54
|
|
|
54,15
|
|
Аудиторные занятия (всего):
|
54
|
|
|
54
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
лекции (Л)
|
8
|
|
|
8
|
|
практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия
|
36
|
|
|
36
|
|
в том числе часов в интерактивной форме
|
36
|
|
|
36
|
|
лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)
|
|
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы (КСР):
|
10
|
|
|
10
|
|
Самостоятельная работа (всего):
|
90
|
|
|
90
|
|
Экзамен (при наличии):
)
|
36
|
|
|
36
|
|
ОБЩАЯ трудоёмкость дисциплины:
|
Часы:
|
180
|
|
|
180
|
|
Зач. ед.:
|
5
|
|
|
5
|
|
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)
|
ТК1,ТК2
|
|
|
ТК1,ТК2
|
|
Виды промежуточного контроля
(экзамен, зачёт)
|
Экзамен
|
|
|
Э(0,15)
|
|
4.3. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)
№ п/п
|
Семестр
|
Тема (раздел) учебной дисциплины
|
Виды учебной деятельности в часах/ в том числе интерактивной форме
|
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
Л
|
ЛР
(П)
|
ПЗ
|
КСР
|
СР
|
Все
го
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
3
|
Объективные закономерности развития и функционирования систем – основа концепции жизненного цикла. Концепция жизненного цикла в управлении
|
2
|
-
|
12/12
|
2
|
16
|
32
|
Тестирование, решение задач, устный порос
|
|
3
|
Экономический анализ инвестиционной деятельности
|
2
|
-
|
6/6
|
2
|
20
|
30
|
|
3
|
Управление жизненным циклом систем на принципах маркетинга. Комплексная оценка стоимости жизненного цикла технических систем железнодорожного транспорта
|
2
|
-
|
12/12
|
2
|
24
|
40
|
Тестирование, решение задач, устный порос
|
|
3
|
Комплексное управление ресурсами, рисками и анализа надежности на этапах жизненного цикла технических систем жизненного цикла
|
2
|
-
|
6/6
|
4
|
30
|
42
|
|
|
|
Экзамен
|
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
ВСЕГО
|
8
|
|
36/36
|
10
|
90
|
180
|
| |
