3. Тематический план изучения дисциплины.
Таблица 2.
Тематический план для студентов очной формы обучения
№
|
Тема
|
Недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов
по теме
|
Из них в интерак
тивной
форме,
в часах
|
Итого коли-чество баллов
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Модуль 1
|
1.
|
Сущность, субъекты и современные тенденции развития мировой экономики
|
1
|
1
|
1
|
9
|
11
|
2
|
0 – 3
|
2.
|
Ресурсы современного мирового хозяйства
|
2-3
|
1
|
1
|
9
|
11
|
2
|
0 – 10
|
3.
|
Классификация стран в мировой экономике
|
4
|
2
|
2
|
9
|
13
|
2
|
0 – 10
|
4.
|
Транснациональные корпорации как субъекты мировой экономики
|
5-6
|
2
|
2
|
9
|
13
|
2
|
0 – 10
|
5.
|
Интеграционные группировки в мировой экономике
|
7-8
|
2
|
2
|
9
|
13
|
4
|
0 – 10
|
6.
|
Международные экономические организации: их структура и роль в мировой экономике
|
9
|
2
|
2
|
9
|
13
|
2
|
0 – 7
|
|
Всего
|
|
10
|
10
|
54
|
74
|
14
|
0 – 50
|
|
Модуль 2
|
1.
|
Международная торговля и внешнеторговая политика
|
10-11
|
1
|
1
|
10
|
4
|
2
|
0 – 10
|
2.
|
Международная миграция капитала
|
12
|
1
|
1
|
10
|
6
|
2
|
0 – 10
|
3.
|
Международная миграция труда и мировой рынок рабочей силы
|
13-14
|
2
|
2
|
10
|
8
|
2
|
0 –10
|
4.
|
Международные валютные отношения
|
15-16
|
2
|
2
|
14
|
8
|
2
|
0 – 10
|
5.
|
Место России в мировой экономической системе
|
17-18
|
2
|
2
|
10
|
8
|
2
|
0 –10
|
|
Всего
|
|
8
|
8
|
54
|
70
|
10
|
0 – 50
|
|
Итого (часов, баллов):
|
|
18
|
18
|
108
|
144
|
|
0 – 100
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Из них в интерактивной форме
|
|
14
|
10
|
|
|
24
|
|
Таблица 3.
Тематический план для студентов заочной формы обучения
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов
по теме
|
Из них в
интерак-тивной
форме, в
часах
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
Сущность, субъекты и современные тенденции развития мировой экономики
|
-
|
-
|
11
|
11
|
-
|
2.
|
Ресурсы современного мирового хозяйства
|
-
|
-
|
11
|
11
|
1
|
3.
|
Классификация стран в мировой экономике
|
-
|
1
|
12
|
13
|
-
|
4.
|
Транснациональные корпорации как субъекты мировой экономики
|
2
|
-
|
12
|
14
|
1
|
5.
|
Интеграционные группировки в мировой экономике
|
2
|
-
|
12
|
14
|
-
|
6.
|
Международные экономические организации: их структура и роль в мировой экономике
|
-
|
1
|
12
|
13
|
-
|
7.
|
Международная торговля и внешнеторговая политика
|
-
|
1
|
12
|
13
|
-
|
8.
|
Международная миграция капитала
|
-
|
1
|
12
|
13
|
1
|
9.
|
Международная миграция труда и мировой рынок рабочей силы
|
2
|
-
|
12
|
14
|
-
|
10.
|
Международные валютные отношения
|
2
|
1
|
12
|
15
|
-
|
11.
|
Место России в мировой экономической системе
|
-
|
1
|
12
|
13
|
-
|
|
Итого (часов, баллов):
|
8
|
6
|
130
|
144
|
-
|
|
Из них в интерактивной форме
|
2
|
1
|
-
|
-
|
3
|
Таблица 4.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Технические формы контроля
|
Информационные системы и технологии
|
Итого количество баллов
|
коллоквиумы
|
собеседование
|
контрольная работа
|
тест
|
реферат
|
эссе
|
программы компьютерного тестирования
|
комплексные ситуационные задания
|
электронные практикумы
|
другие формы
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Сущность, субъекты и современные тенденции развития мировой экономики
|
-
|
0-1
|
0-1
|
0-1
|
-
|
-
|
-
|
|
-
|
-
|
0-3
|
2. Ресурсы современного мирового хозяйства
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
3. Классификация стран в мировой экономике
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
4. Транснациональные корпорации как субъекты мировой экономики
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
5. Интеграционные группировки в мировой экономике
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
6. Международные экономические организации: их структура и роль в мировой экономике
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-1
|
-
|
-
|
-
|
0-1
|
-
|
0-7
|
Всего
|
0-5
|
0-6
|
0-11
|
0-6
|
0-9
|
0-4
|
-
|
0-4
|
0-5
|
-
|
0-50
|
Модуль 2
|
1. Международная торговля и внешнеторговая политика
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
2. Международная миграция капитала
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1-
|
-
|
0-10
|
3. Международная миграция труда и мировой рынок рабочей силы
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
4. Международные
валютные отношения
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
5.Место России в мировой экономической системе
|
0-1
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1
|
-
|
0-10
|
Всего
|
0-5
|
0-5
|
0-10
|
0-5
|
0-10
|
0-5
|
-
|
0-5
|
0-5
|
-
|
0-50
|
Итого
|
0-10
|
0-11
|
0-21
|
0-11
|
0-19
|
0-9
|
-
|
0-9
|
0-10
|
-
|
0-100
|
Таблица 5.
Планирование самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семе-стра
|
Объем
часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Модуль 1
|
1.1
|
Сущность, субъекты и современные тенденции развития мировой экономики
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
1
|
9
|
0-3
|
1.2
1
|
Ресурсы современного мирового хозяйства
2
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
3
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление
4
|
2-3
5
|
9
6
|
0-10
7
|
|
|
|
логических схем
|
|
|
|
1.3
|
Классификация стран в мировой экономике
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
4
|
9
|
0-10
|
1.4
|
Транснациональная корпорация как субъект мировой экономики
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
5-6
|
9
|
0-10
|
1.2
1
|
Ресурсы современного мирового хозяйства
2
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
3
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление
4
|
2-3
5
|
9
6
|
0-10
7
|
|
|
|
логических схем
|
|
|
|
1.6
|
Международные экономические организации: их структура и роль в мировой экономике
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
9
|
9
|
0-7
|
|
Всего по модулю 1:
|
54
|
0-50
|
Модуль 2
|
2.1
|
Международная торговля и внешнеторговая политика
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
10-11
|
10
|
0-10
|
2.2
1
|
Международная миграция капитала
2
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
3
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими
4
|
12
5
|
10
6
|
0-10
7
|
|
|
|
базами данных; составление логических схем
|
|
|
|
2.3
|
Международная миграция труда и мировой рынок рабочей силы
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
13-14
|
10
|
0-10
|
2.4
|
Международные валютные отношения
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
15-16
|
14
|
0-10
|
2.5
1
|
Место России в мировой экономической системе
2
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
3
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов, работа со статистическими
4
|
17-18
5
|
10
6
|
0-10
7
|
|
|
|
базами данных; составление логических схем
|
|
|
|
|
Всего по модулю 2:
|
54
|
0-50
|
|
ИТОГО:
|
108
|
0-100
|
Таблица 6.
Планирование самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения
№
|
Темы
|
Виды СРС
|
Объем
часов
|
обязательные
|
дополнительные
|
1.
|
Сущность, субъекты и современные тенденции развития мировой экономики
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
11
|
2.
|
Ресурсы современного мирового хозяйства
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
11
|
3.
|
Классификация стран в мировой экономике
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
4.
|
Транснациональная корпорация как субъект мировой экономики
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
5.
|
Интеграционные
|
Проработка
|
Составление библиографического
|
12
|
|
группировки в мировой экономике
|
лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
|
6.
|
Международные экономические организации: их структура и роль в мировой экономике
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
7.
|
Международная торговля и внешнеторговая политика
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
8.
|
Международная миграция капитала
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
9.
|
Международная миграция труда и мировой рынок рабочей силы
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
10.
1
|
Международные валютные отношения
2
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы,
3
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов;
4
|
12
5
|
|
|
подготовка к контрольной
|
работа со статистическими базами данных; составление логических
|
|
|
|
работе, тестированию
|
схем
|
|
11.
|
Место России в мировой экономической системе
|
Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, тестированию
|
Составление библиографического списка и списка электронных источников; составление иерархического списка нормативно-правовых документов; работа со статистическими базами данных; составление логических схем
|
12
|
|
ИТОГО
|
130
|
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
1.
|
Маркетинг
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
Инвестиционный анализ
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
