Программа вступительного испытания профессиональной направленности по специальности 38. 05. 02 «Таможенное дело» в фгбоу впо «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского» в 2015 году Брянск 2014 г. Составители

ФГБОУ ВПО «БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО»
Институт экономики и права
Финансово-экономический факультет
Кафедра таможенного дела и маркетинга

ПРОГРАММА

вступительного испытания профессиональной направленности по специальности 38.05.02 «Таможенное дело»
в ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского» в 2015 году

Брянск 2014 г.

Составители:

Глушак Н.В. - д.э.н., доцент, заведующий кафедрой таможенного дела и маркетинга ФЭФ ИЭиП БГУ;

Грищенков А.И. - д.э.н., профессор, руководитель основной образовательной программы по специальности «Таможенное дело».

Рекомендовано к печати кафедрой таможенного дела и маркетинга ФЭФ ИЭиП БГУ (протокол № 1 от 29 августа 2014 г.).
Учёным Советом ФЭФ ИЭиП БГУ (протокол № 8 от 11 сентября 2014 г.).

1. Общие положения

1. 
   При поступлении на специальность «Таможенное дело» установлены три вступительных испытания. Два из них - русский язык, обществознание определены в соответствии с перечнем Министерства образования и науки РФ (приказ N 1 от 9 января 2014 г.).
   
2. 
   В качестве третьего вступительного испытания на основании приказа Министерства образовании и науки РФ № 25 от 17 января 2011 г. по специальности «Таможенное дело» установлено вступительное испытание творческой и профессиональной направленности. Вступительное испытание творческой и профессиональной направленности проводится с целью проверки наличия у абитуриентов знаний, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
   
3. 
   Вступительное испытание проводится в форме тестирования. Тест включает в себя три раздела:
   

- информатика и информационные технологии;

- экономика и экономическая жизнь общества;

- история таможенного дела и таможенной политики России.

2. Подготовка и проведение вступительного экзамена

1. 
   Подготовка к проведению экзамена включает в себя:
   

• 
  распределение абитуриентов по экзаменационным группам;
  
• 
  пропуск экзаменующихся в аудиторию для проведения экзамена;
  
• 
  инструктаж экзаменаторов перед проведением экзамена;
  
• 
  инструктаж абитуриентов экзаменаторами в аудитории перед проведением вступительного экзамена.
  

2. 
   Председатель приёмной комиссии определяет и контролирует:
   

• 
  сроки, порядок и условия работы предметной комиссии;
  
• 
  состав экзаменаторов, порядок и условия их работы;
  
• 
  порядок и условия работы экзаменаторов при запуске экзаменующихся в аудитории для проведения вступительного экзамена, при инструктаже экзаменаторов перед проведением экзамена.
  

3. 
   Расписание проведения экзаменов, консультаций и апелляций утверждается председателем приёмной комиссии.
   
4. 
   Расписание вывешивается на доске объявлений и официальном сайте университета, тем самым доводится до сведения экзаменующихся.
   
5. 
   Пропуск экзаменующихся на вступительное испытание производится при предъявлении ими пропуска, выданного при подаче документов отборочной комиссией факультета и паспорта.
   
6. 
   Продолжительность вступительного испытания составляет 1 час (60 минут).
   
7. 
   Экзаменационный тест состоит из 20 вопросов, каждый из которых оценивается по 5-балльной шкале. Абитуриенту необходимо выбрать только один правильный ответ. Сумма баллов, набранных на тестировании, является общей оценкой экзамена.
   
8. 
   Правила поведения абитуриентов доводятся до их сведения при проведении инструктажа экзаменатором перед началом экзамена. За нарушение правил поведения на экзамене абитуриент может быть удалён с экзамена с проставлением нулевого количества баллов, о чем составляется акт, утверждаемый председателем приёмной комиссии.
   
9. 
   Во время проведения экзамена не допускается нахождение в аудитории лиц, не имеющих специальных пропусков.
   
10. 
    Вход в аудиторию во время проведения экзаменов разрешён:
    

• 
  председателю приёмной комиссии;
  
• 
  председателю отборочной комиссии факультета;
  
• 
  председателю предметной комиссии;
  
• 
  ответственному секретарю приёмной комиссии;
  

3. Подведение итогов экзамена
После проверки оценочных листов каждому абитуриенту в ведомость проставляется суммарный балл по пройденному тесту (максимальное количество баллов равно 100), который подтверждаются подписями проверяющих.

Балльные отметки за сданный экзамен проставляются в экзаменационные листы абитуриентов и удостоверяются подписями ответственного секретаря отборочной комиссии факультета и университета.

Абитуриенты, получившие менее 40 баллов за испытание профессиональной направленности к дальнейшему участию в конкурсе не допускаются.

При несогласии абитуриента с отметкой им лично может быть подано заявление (апелляция) председателю предметной комиссии на пересмотр отметки, полученной на экзамене в течение трех дней со дня объявления результатов тестирования.

Заявление абитуриента рассматривается в соответствующей предметной апелляционной комиссии университета.

Абитуриенты, успешно сдавшие вступительное испытание профессиональной направленности, далее допускаются к участию в конкурсе для поступления на специальность 38.05.02 «Таможенное дело».




Содержание разделов дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности по специальности 38.05.02 «Таможенное дело»
Раздел 1. Информатика и информационные технологии

1. 
   Информация и ее кодирование. Виды информационных процессов. Процесс передачи информации, источник и приемник информации. Сигнал, кодирование и декодирование.
   
2. 
   Моделирование (продолжение). Математические модели. Использование сред имитационного моделирования (виртуальных лабораторий) для проведения компьютерного эксперимента.
   
3. 
   Элементы теории алгоритмов. Формализация понятия алгоритма. Вычислимость. Эквивалентность алгоритмических моделей. Построение алгоритмов и практические вычисления.
   
4. 
   Языки программирования. Типы данных. Основные конструкции языка программирования. Система программирования. Основные этапы разработки программ. Разбиение задачи на подзадачи.
   
5. 
   Информационная деятельность человека. Программная и аппаратная организация компьютеров и компьютерных систем. Виды программного обеспечения.
   
6. 
   Операционные системы. Понятие о системном администрировании. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение, технологические требования при эксплуатации компьютерного рабочего места.
   
7. 
   Технологии создания и обработки текстовой информации. Понятие о настольных издательских системах. Создание компьютерных публикаций. Использование готовых и создание собственных шаблонов. Использование систем проверки орфографии и грамматики. Тезаурусы. Использование систем двуязычного перевода и электронных словарей. Использование специализированных средств редактирования математических текстов и графического представления математических объектов. Использование систем распознавания текстов.
   
8. 
   Обработка числовой информации. Математическая обработка статистических данных. Использование динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. Использование инструментов решения статистических и расчетно-графических задач.
   
9. 
   Технологии поиска и хранения информации. Системы управления базами данных. Организация баз данных. Использование инструментов поисковых систем (формирование запросов). Основы SQL.
   
10. 
    Телекоммуникационные технологии. Специальное программное обеспечение средств телекоммуникационных технологий. Инструменты создания информационных объектов для Интернета.
    

Литература:

1. 
   Информатика и информационные технологии. 10-11: Учебник для 10, 11 классов. Угринович Н. Д. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011 г.;
   
2. 
   Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса. Угринович Н.Д. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;
   
3. 
   ЕГЭ 2014. Информатика. Типовые тестовые задания. Лещинер В.Р. – М.: Издательство «Экзамен», 2014
   
4. 
   Калинин И.А., Самылкина Н.Н. Информатика. Углубленный уровень. Учебник для 11 класса – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013
   
5. 
   Фиошин М. Е., Рессин А. А., Юнусов С. М. под ред. Кузнецова А.А. Информатика и ИКТ. 10-11 кл. Профильный уровень Изд-во: Дрофа, 2013
   

Раздел 2. Экономика и экономическая жизнь общества

1. 
   Что изучает экономическая наука. Потребности. Ограниченность ресурсов. Факторы производства. Спрос и предложение. Рыночные структуры.
   
2. 
   Главные вопросы экономики. Разделение труда, специализация и обмен. Типы экономических систем. Собственность. Конкуренция. Экономическая свобода.
   
3. 
   Роль и цели фирм в экономике. Издержки, выручка, прибыль. Производительность труда. Акции и облигации и другие ценные бумаги. Фондовый рынок. Менеджмент. Маркетинг.
   
4. 
   Частные и общественные блага. Внешние эффекты. Функции государства в экономике. Виды налогов. Государственные доходы и расходы. Государственный бюджет. Государственный долг. Основы фискальной политики государства.
   
5. 
   Понятие ВВП и его структура. Экономический рост и развитие. Экономические циклы.
   
6. 
   Спрос на труд и его факторы. Человеческий капитал. Понятие безработицы, ее причины и экономические последствия.
   
7. 
   Экономический рост и развитие. Экономические циклы. Основы денежной и бюджетной политики государства.
   
8. 
   Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Курсы валют. Глобальные экономические проблемы.
   
9. 
   География отраслей хозяйства и перспективы их развития, регионы – лидеры по производству основных видов продукции отраслей промышленности и сельского хозяйства.
   
10. 
    Численность и особенности воспроизводства населения в различных регионах и странах. Половозрастной, религиозный и этнический состав населения, закономерности размещения населения, основные направления миграционных потоков.
    

Литература:

1. Иванова С.И., Линькова А.Я. Экономика (Основы экономической теории). Учебник для 10-11 классов в 2-х книгах. Углубленный уровень образования. ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС». - 2013

2. Баранов П. Н. Обществознание в таблицах. 10-11 кл.: справочные материалы /П. Н. Баранов. – М.: Аст-Астрель [ЕГЭ], 2012.

3. Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., Королькова Е.С. Обществознание. Тематические тестовые задания ЕГЭ 2015. ФИПИ. Издательство: Экзамен, 2014 г.

4. Дронов В.Л., Ром В.Я. География России. Население и хозяйство. Учебник для 9 кл. Изд-во «Дрофа», 2012

5. Обществознание. 11 кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. заведений : базовый уровень. 6-е изд. / под ред. Л. Н. Боголюбова [и др.]. – М.: Просвещение. 2011.

Раздел 3. История таможенного дела и таможенной политики России

1. 
   Торговля и таможенное обложение в Древней Руси (IX – начало XIII вв.) Русское торговое и таможенное право в XIII – первой половине XVII вв.
   
2. 
   Таможенные платежи в XIII – первой половине XVII вв. Таможенная реформа царя Алексея Михайловича и развитие таможенного дела во второй половине XVII в. Финансовое управление и таможенная служба в Русском государстве (XVI–XVII вв.)
   
3. 
   Таможенное дело и таможенная политика России в XVIII в. и в первой половине XIX в.
   
4. 
   Таможенное дело и таможенная политика России в период 1850-е – 1870-е гг. и в период 1877–1917 гг.
   
5. 
   Таможенное дело и таможенная политика Советской России и СССР (1917–1991)
   
6. 
   Таможенное дело и таможенная политика России в новейший период (1991–2014)
   
7. 
   Понятие, цели и содержание таможенного дела. Таможенная территория и таможенная граница России и Таможенного союза.
   
8. 
   Порядок и условия перемещения товаров через таможенную границу Таможенного союза. Таможенное декларирование.
   
9. 
   Организация таможенного контроля. Технические средства таможенного контроля.
   
10. 
    Понятие и характеристика системы таможенных органов РФ. Основные задачи и функции таможенных органов.
    

Литература:

1. 
   Уколова В.И., Ревякин А.В. История. Всеобщая история. Под ред. Чубарьяна А.О. 7-е изд. - М.: Просвещение, 2012
   
2. 
   Павленко Н.И., Андреев И.Л., Ляшенко Л.М. История. История России. 5-е изд., стер. - М.: 2012
   
3. 
   Сахаров А.Н., Боханов А.Н. и др. История России с древнейших времён до наших дней. 10 класс М.: Проспект, 2010
   
4. 
   Блинов Н.М. Таможенная политика России X-XX вв. – М.: Русина, 1997.
   
5. 
   Шумилов М.М. История торговли и таможенного дела в России IX-XVII вв. – СПб.: Синтез-Полиграф, 1999.