Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений»






НазваниеЦели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений»
страница8/13
Дата публикации29.01.2015
Размер2.51 Mb.
ТипМетодические указания
e.120-bal.ru > Экономика > Методические указания
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

6.3.Посткейнсианство

Посткейнсианство вовлекло в свои ряды экономистов с разными методологическими и идеологическими подходами. Исторически оно сложилось из слияния двух потоков. С одной стороны, это было левое кейнсианство в Великобритании, центр которого находился в Кембридже, где долгое время жили и работали многие ученики и соратники Дж.М. Кейнса -

Н. Калдор, П. Сраффа и знаменитая Джоан Робинсон – общепризнанный лидер этого направления.

С другой стороны, примерно с середины 60-х гг. критическая переоценка кейнсианства началась и в США. Пересмотр развернулся по инициативе таких экономистов, как Р. Клауэр, А. Лейонхуфвуд, П. Давидсон, С. Вайнтрауб, Х. Мински и др. Эти авторы выступили с яростной критикой орто­доксальной кейнсианской теории «равновесия с неполной занятостью», ставшей составной частью неоклассического синтеза. Они утверждали, что версия кейнсианства, разработанная старшим поколением — прежде всего Э. Хансеном, П. Самуэльсоном и Дж. Хиксом, на самом деле исказила ис­тинный смысл теории Кейнса. По их мнению, теория Кейнса и неоклас­сическая теория абсолютно несовместимы. Это направление кейнсианской «реконструкции» нередко называют монетарным кейнсианством, посколь­ку здесь решающее значение придается неустойчивости и неопределенно­сти, связанной с денежными процессами.

В 70-е гг. эти два течения посткейнсианства были довольно популярны и претендовали не только на замену кейнсианской теории, но вообще на создание более широкой системы взглядов, альтернативной господствую­щей ортодоксии в форме «неоклассического синтеза».

Начало этому направлению положил Р. Клауэр. В работе «Кейнсианская контрреволюция» он сосредоточился на взаимосвязи си­туации неравновесия на рынке и ограничений, которые в этом слу­чае возникают для всех экономических агентов. В ситуации неравно­весия, когда какой-либо рынок «не расчищается», или планируемый и реальный объемы сделок для некоторых участников рынка не сов­падают, последние оказываются вынужденными пересмотреть свои планы относительно сделок на других рынках. Обычные бюджетные ограничения равновесной модели превращаются в своего рода двух­ступенчатые: во-первых, в ограничение на расходы, которое предпо­лагает, что совокупная стоимость покупок не должна превышать сум­му имеющихся денежных средств; во-вторых, в ограничение на до­ходы, которое предполагает, что сумма денежных средств в распоря­жении экономического агента ограничена объемом продаж товаров или услуг, осуществленных данным агентом. Если работникам не уда­ется продать свой труд, они не могут реализовать планируемые по­купки, если фирмы не могут продать все, что они планировали, то они сокращают спрос на труд. Таким образом, неравновесие, возник­шее на одном рынке, передается по всей экономике, подчеркнем, де­нежной по своей природе.

В этом же духе рассуждал и А. Лейонхуфвуд в известной работе «Кейнсианская экономика и экономика Кейнса» (1968), которая, как видно из названия, претендовала на выяснение истинного содер­жания теории Кейнса в противовес позднейшим ее интерпретациям и упрощениям. Развивая идеи Клауэра, Лейонхуфвуд особое внима­ние уделил фактору неопределенности при объяснении не только ме­ханизма передачи импульса неравновесия в системе, но и причин от­клонения цен на каком-либо из рынков от равновесного значения, при этом он подчеркивал значение различий в скорости реакции цен и количеств.

Фактор неопределенности проявляется в модели Лейонхуфвуда в поведении экономических субъектов: возникшее на одном рынке Расхождение между действительной и предполагаемой величиной бюджетных ограничений, а следовательно, между предполагаемой и действительной величиной эффективного спроса благодаря наличию денег передается по всей системе, в результате чего агенты получают искаженные ценовые сигналы, которые вызывают их действия, необязательно ведущие к равновесию. Проблема безработицы в рамках этой модели состояла в том, что снижение заработной платы воспринимается работниками как сигнал снижения спроса на труд, а другая сторона этого процесса — увеличение спроса на продукт труд в результате снижения издержек - сигналом для них не становится. В результате эффективным для всей системы оказывается всегда самое «жесткое» бюджетное ограничение.

Модель Лейонхуфвуда существенно отличается от традиционной кейнсианской: в ней изменена агрегатная структура и принцип агрегирования (активы объединялись в агрегаты не по материальному признаку: потребительские или инвестиционные, а по степени зави­симости их цены от ожиданий относительно будущего — по длитель­ности); в функцию потребительского спроса была включена дефлированная по индексу цен текущая стоимость активов; в функцию инвестиционного спроса включена текущая стоимость активов, со­отнесенная с заработной платой), наконец, в число переменных функ­ции спроса на деньги кроме текущей стоимости долгосрочных акти­вов был включен и еще один показатель — соотношение текущей бан­ковской ставки и ее нормального уровня.

Лейонхуфвуд показал, что условием равновесия в такой модели является равенство предельной эффективности капитала некоторому усредненному долгосрочному банковскому проценту. Причем это ра­венство может не соответствовать ситуации полной занятости. И тог­да встает вопрос о том, какие меры следует предпринять. Так как в мо­дели Лейонхуфвуда процент через текущую стоимость активов влияет на поведение инвесторов и потребителей, его изменение может в боль­шей степени повлиять на всю ситуацию в экономике, чем предполага­лось у Кейнса. Поэтому в рассуждениях о мерах стимулирования осо­бое внимание уделено рынку ценных бумаг и денег. Но поскольку спрос на деньги зависит от расхождений между текущим и нормальным уров­нем процента и поскольку кратко- и долгосрочные активы не являют­ся абсолютными субститутами, а следовательно, долгосрочный (важ­ный для инвестиционной активности) процент и краткосрочный (на который непосредственно воздействует денежная политика) процент изменяются не совсем синхронно, практические рекомендации при­обрели нескольно более сложный характер. Лейонхуфвуд высказал идею равновесного коридора для процента, суть которой состояла том, что денежно-кредитная политика может быть эффективной, ли когда речь идет о корректировке процента в пределах небольших отклонений от нормального уровня. Если подобные меры недостаточны с точки зрения повышения уровня занятости, необходимо воздействовать на сам «коридор», т.е. на нормальный уровень процента, и здесь тискальные меры могут оказаться решающими.

    1. Кризис кейнсианства в 70-е гг.

Период 70-х гг. явился, по образному выражению английской эконо­мистки Дж. Робинсон, временем «второго кризиса экономической тео­рии» Запада в XX в. Имелось в виду, что первый кризис в годы «Великой депрессии» поразил, прежде всего, неоклассическое направление, концеп­ции невмешательства государства в экономическую жизнь общества. Этап 70-х гг. был трудным для всех школ и направлений. Но когда говорят о «вто­ром кризисе» экономической теории, подразумевают в первую очередь кризис кеинсианства, или концепций государственного воздействия на экономику через совокупный спрос.

Внешние формы кризиса были довольно очевидны. К ним относилось, прежде всего разочарование правительственных и деловых кругов, самой широкой публики в кейнсианских методах государственного регулиро­вания. Последние сыграли немаловажную роль в хозяйственном процве­тании Запада в 50—60-е гг., но затем начали давать сбой за сбоем и явно утратили былую эффективность. К внешним формам кризиса относится также резкое ослабление влияния идей кейнсианства в процессе препо­давания экономической теории. Да и в самих научных исследованиях кейнсианство, которое ранее выступало для многих средоточием фунда­ментальных истин, превращалось все чаще в объект ожесточенной кри­тики.

Главной причиной завершения «века кейнсианства» в экономичес­кой теории Запада явилось общее ухудшение хозяйственной конъюнктуры в 70-х—начале 80-х гг. В 1973—1975 гг. западному миру дове­лось пережить самый тяжелый за весь послевоенный период циклический спад. В результате после «серебряных» 50-х и «золотых» 60-х гг. темпы эко­номического роста в 70-х гг. значительно понизились. В начале следующе­го десятилетия экономику наиболее развитых стран поразил еще один циклический кризис 1980—1982 гг. По глубине падения основных макроэко­номических показателей эти спады значительно уступали «великому кризису» 1929—1933 гг., но намного превосходили все послевоенные рецес­сии. Между тем инструментарий неокейнсианства (теории экономического роста, концепции цикла и антициклического регулирования и др.) был связан с поддержанием устойчивого динамического равновесия и нацелен, в частности, против отрицательных последствий циклических колебаний. Возрождение глубоких кризисных спадов означало несомненную дискре­дитацию указанного инструментария.

Еще одна причина состоит, как представляется, в теоретических сла­бостях кеинсианства, связанных с невозможностью найти эффективное противоядие галопирующей инфляции. Всплеск роста цен на Западе не­посредственно был спровоцирован «нефтяным шоком» 1973 г., то есть мно­гократным увеличением мировых цен на нефть в связи с известным реше­нием государств - членов ОПЕК. Но основы ускоренного инфляционно­го процесса закладывались еще раньше. Многие экономисты видели их ис­токи в практике дефицитного финансирования, проводимой в течение дли­тельного времени правительствами ряда стран (в США, например, «кейнсианскими» администрациями Дж. Кеннеди, Л. Джонсона), а также мани­пулирования ценами со стороны монополий.

Политика дефицитного финансирования, составленная по рекоменда­циям кейнсианцев, была нацелена на стимулирование экономического роста за счет увеличения расходов государственного бюджета. Неизбеж­ный бюджетный дефицит рекомендовалось покрывать путем государст­венных займов. В конечном итоге, как хорошо понимали кейнсианцы, это должно было привести к инфляции. Но последнюю они предполагали, во-первых, держать под контролем и, во-вторых, — использовать в качестве дополнительного генератора эффективного спроса (в условиях инфляци­онного роста цен, пусть небольшого, все стремятся обратить свои сбере­жения в реальное потребление или инвестиции). Какое-то время подобная политика была результативной; однако уже в середине 70-х гг. инфляция окончательно вышла из-под контроля, что дало противникам кейнсиан­цев хороший повод обвинить их в игнорировании инфляционной опасно­сти, в незнании законов денежного сектора экономики, пренебрежении монетарными факторами развития и т.д.

Дополнительной причиной кризиса кейнсианства оказалась неспособ­ность его приверженцев объяснить явление стагфляции, то есть сочетание циклического спада и высокой безработицы — с одной стороны, и инфляции—с другой. Стагфляция, едва обозначившись в конце 60-х гг., в следу­ющее десятилетие сделалась постоянным обрамлением кризисных процес­сов (до указанного рубежа перепроизводство товаров в кризисные годы со­провождалось общим падением цен).

Для большинства кейнсианских теоретиков интерпретация соотноше­ния инфляции и безработицы строилась в соответствии с кривой Филлипса: экономика сталкивается одновременное тем и с другим злом, при­чем одно из них можно уменьшить только за счет другого. Предполагалось, что повышенная инфляция станет ценой невысокой безработицы. Согласно кейнсианским воззрениям, политика «больших государственных расходов» Должна была поддерживать экономический рост, а тактические задачи — выбор между большей инфляцией и меньшей безработицей (либо наобо­рот) можно будет решать, выбирая оптимальную точку на кривой Филлипса.

На деле в 70-е гг. цены росли одновременно с безработицей, и следовательно, имело место единовременное повышение как безработицы, так и инфляции. В итоге скомпрометированным оказался не только стратегиче­ский, но и тактический инструментарий кейнсианства.

К основным причинам дискредитации кейнсианского направления необходимо также отнести отсутствие у его лидеров концепций, могущих объяснить кризисы мирового хозяйства и сформулировать программы их урегулирования. Известно, что периодические спады в 70-е гг. сопровожда­лись так называемыми структурными кризисами: энергетическим, сырье­вым, экологическим. Но для их объяснения кейнсианство, оперировав­шее закономерностями спроса, а не производства, вообще не располагало каким-либо теоретическим багажом. Что касается мирового валютно-финансового кризиса (он начался раньше других — еще во второй половине 60-х гг.), то кейнсианская доктрина имела непосредственное отношение к его инициированию. Сама концепция введения институтов наднациональ­ного регулирования и, в частности, придания доллару статуса резервной валюты, была сформулирована на Бреттон-Вудской конференции (1944), решения которой были выдержаны в духе кейнсианства. Долгие годы Бреттон-Вудская система работала весьма эффективно, обеспечивая ускорен­ное развитие международных расчетов. Но, начиная со второй половины 60-х гг., хронический дефицит бюджета США (а он, как известно, подогре­вался большими расходами правительства) вкупе с общим дефицитом пла­тежного баланса сделали свое дело: доллар из наиболее сильной валюты превратился в валюту весьма неустойчивую, начался его массовый сброс правительствами зарубежных стран, золотые запасы США быстро уменьшались, и в 1971 г. президент Р. Никсон объявил о прекращении обмена долларов на золото. Это означало крах прежней системы золото-валютно­го стандарта, а фактически и всей Бреттон-Вудской системы, после чего на кейнсианцев как на инициаторов этой системы обрушилась очередная лавина упреков.

Неудачи теорий экономической динамики и антициклического регулирования, обвинения в провоцировании инфляции, в неумении объяснить и найти лекарство от стагфляции, кризисов мирового капиталистического хозяйства — любого из этих негативных факторов хватило бы, чтобы подорвать авторитет самой влиятельной теории. Но в истории кейнсианства все эти отрицательные факторы в 70-е гг. действовали одновременно, многократно усиливая друг друга. В итоге кейнсианство утратило роль ведущего направления экономической теории Запада и вынуждено было перейти на вторые позиции. Вопрос о том, кто займет теоретический Олимп решался недолго. Еще в рамках «кейнсианского века» (с конца 50-х гг.) в США развернулся процесс возрождения неоклассической теории — так называемое «неоклассическое контрнаступление». В 70-е гг. неоклассики, ведо­мые Чикагской школой М. Фридмена, умело воспользовались проявивши­мися слабостями кейнсианской теории и начали активно теснить кейнси­анцев в экспертных советах при правительствах.
Самостоятельная работа

1. Написать эссе на тему (по выбору студента):

  • Государственное регулирование экономики в учении Дж. М. Кейнса

  • Актуальность идей Дж. М. Кейнса для современной российской экономики

2. Составить конспекты следующих статей:

  1. Лейонхуфвуд. Кейнс как последователь Маршалла// Вопр. экономики. 2006. № 5.

  2. Осадчая И. Эволюция макроэкономической теории после Кейнса // Вопр. экономики. 2006. № 5

3. Выполните задание: верно или неверно высказывание?

  • Согласно кейнсианской теории, экономика может дол­го оставаться в состоянии депрессии, сочетающейся с массо­вой безработицей, т. к. в ней нет автоматического механиз­ма, способного привести ее к полной занятости.

  • Являются ли равенство инвестиций сбережениям и полная занятость в кейнсианской теории необходимыми ус­ловиями равновесного уровня производства?

  • Классическая макроэкономическая теория утверждает, что эластичность соотношения цен и заработной платы (вкупе с колебаниями ставки процента) обеспечивает полную занятость, а вынужденную безработицу делает практически невозможной.

  • В кейнсианской модели макроэкономического развития рост ЧНП происходит при превышении общих расходов над общим объемом производства.

  • В классической модели макроэкономического равнове­сия утверждается, что благодаря гибкости цен и зарплаты экономика может быстро приспосабливаться к новой ситуа­ции на рынке без изменения реального объема, производи­мого в национальной экономике продукта

  • В кейнсианской модели равновесный уровень ВНП до­стигается тогда, когда фактические сбережения и плановые инвестиции совпадают.

  • Кейнсианская теория утверждает, что стабилизация эко­номики достигается через изменение совокупных расходов.

  • Мультипликатор в простой кейнсианской модели озна­чает отношение изменения равновесного ЧНП к изменению объема инвестиций.

  • Фактические инвестиции и сбережения всегда равны,

  • Налог на личные доходы является встроенным стаби­лизатором.

  • Государственное регулирование налоговых ставок вы­ступает в качестве элемента встроенных стабилизаторов.

  • Пособия по безработице и выплаты по социальному обеспечению могут действовать как встроенные стабилизаторы.

  • Представители классической школы рассматривают фискальную политику в качестве регулятора рыночной эко­номики.

  • В кейнсианской модели макроэкономического равно­весия уровни зарплаты и цен рассматриваются как постоян­ные величины.

  • В соответствии с классической теорией совокупное предложение определяет уровень реального объема произ­водства при полной занятости.

  • График совокупного предложения согласно классичес­кой точке зрения выглядит в виде вертикальной линии.

  • Идеи Кейнса и сегодня оказывают существенное вли­яние на развитие многих направлений экономической тео­рии и на экономическую политику правительств.

4. Написать реферат на тему (по выбору студента)

  1. Концепция Кейнса и её отличие от предшествующих теорий.

  2. Эволюция кейнсианства.

  3. Эволюция теорий экономического роста

  4. Теории занятости и безработицы в обществе

  5. Концепция "трех экономик" Ф. Перру.

5. Выполните задание: установите соответствие


Кейнс

теория экономического роста

Хикс

"Тео­рия несовершенной конкуренции"

Харрод

мультипликатор дохода

Дж. Робинсон

"Экономика доминирующей силы"

Ф. Перру.

модель двойного равновесия

Э. Хансен

«Очерки теории экономического роста»

У. Д. Домар

«Хозяйственные циклы»


6. Выполните тестовые задания

1.Использовался ли макроэкономический подход к ана­лизу экономики до Кейнса?

1)он использовался меркантилистами.

2) физиократами.

3) представителями английской классической политэко­номии.

4) неоклассиками.

5) представителями всех названных выше школ и направ­лений.

6) не использовался: Кейнс был первым.

2. Что относил сам Дж. М. Кейнс к теоретическим источ­никам своей системы?

1) экономическое учение меркантилистов.

2) экономические взгляды Т. Мальтуса.

3) некоторые элементы из концепции противокризисной политики К. Викселля.

4) все предыдущие ответы верны.

3. Какие теории критиковал Дж. М. Кейнс?

1)теорию рыночного саморегулирования экономики.

2) количественную теорию денег.

3) теорию рынков Сэя (Закон Сэя).

4) все предыдущие ответы верны.

4. Какой период можно считать начальным этапом фор­мирования кейнсианства?

1)20-е годы XX в.

2) Непосредственно годы "Великой Депрессии".

3)30-е годы XX в.

5. Что можно назвать ядром общей теории Кейнса?

1инвестиционный мультипликатор.

2)среднюю и предельную склонность к потреблению.

3) принцип эффективного спроса.

6. Идея мультипликатора впервые была сформулирована

1) учеником Дж. М. Кейнса — Р. Ф. Каном.

2) самим Дж. М. Кейнсом.

3) представителями шведской школы.

4) предтечей шведской школы — К. Викселлем.

7. По теории Кейнса мультипликатор - это:

1) соотношение инфляции и безработицы;

2) отношение прироста общественного дохода к приросту инвестиций;

3) соотношение денежной массы и объёмом товаров

8. В кейнсианской теории равновесный уровень ВНП это:

1) такой уровень ВНП, при котором фактические расхо­ды равны планируемым;

2) такой уровень ВНП, при котором национальный про­дукт и планируемые расходы равны;

3) такой уровень ВНП, при котором сбережения и плани­руемые чистые инвестиции равны;

4) такой уровень ВНП, когда все перечисленные равен­ства выполняются и все отмеченное выше справедливо.

9. Для стимулирования потребительского спроса на инвестиции госу­дарство, по мысли Дж.М. Кейнса, должно активно содействовать регулированию нормы ссудного процента:

1) в сторону увеличения;

2) в сторону снижения;

3) до конкретного уровня.

10. Если согласиться с мнением многих современных эко­номистов, что предельная склонность к потреблению и пре­дельная склонность к сбережению относительно постоянны, то при росте дохода в модели Кейнса

1) средняя склонность к потреблению неизменная;

2) средняя склонность к потреблению растет;

3) средняя склонность к потреблению падает.

11. Если по кейнсианской теории потребления доход рас­тет, то

1)предельная склонность к потреблению падает;

2)предельная склонность к потреблению растет;

3)средняя склонность к сбережению падает;

4)средняя склонность к сбережению растет.

12. Стремление домашних хозяйств и предприятий накап­ливать денежные запасы имеет по Кейнсу

1) мотив обращения.

2) мотив осторожности.

3) мотив спекуляции.

4) все эти три мотива.

13. Какое из перечисленных положений принадлежит сторонникам кейнсианской школы:

1) рынок не способен обеспечить автоматическое саморегулирование хозяйства;

2) необходимо государственное вмешательство в развитии рыночной экономики;

3) для преодоления экономических кризисов и обеспечения хозяйственного роста необходимо расширить эффективный спрос;

4) превышение темпов роста доходов над ростом инвестиций является положительным фактором;

5) правильны все положения.

14. Выделите основные понятия, характерные для анализа в рамках неокейнсианства:

1) эффективный спрос;

2) акселератор;

3) правило денежного обращения;

4) смешанная экономика;

5) мультипликатор.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Бартенев С. Л. История экономических учений. –М.: Юрист, 2001.Гл. 17, 19.

  2. Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений: Учебное пособие. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999. Тема 10.

  3. История экономических учений (современный этап) Учебник /Под общ. Ред. А.Г. Худокормова. – М.: ИНФРА-М, 2002. Гл. 1,12

  4. История экономических учений. Учебное пособие. Под ред. В.Автономова, О.Ананьина, Н.Макашевой. М.: ИНФРА-М, 2006. Гл. 29, 31.

  5. Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Владос, 1997 г. Лекция 15.

  6. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. -4-е изд, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006.Гл. 18-19.

Источники:

1. Кейнс Дж. М. Трактат о денежной реформе; Общая тео­рия занятости, процента и денег. В кн.: Кейнс Дж. М. Из­бранные произведения/Пер, с англ.; Предисл., коммент., сост.: Л. Г. Худокормов. — М.: Экономика, 1993. — (Эконом, наследие).

2. Кейнс Дж. М. Беглый взгляд на Россию//Социс. — 1991, № 7, с. 137 - 145.

3. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. В кн.: Избранные произведения: Пер. с англ./ Предисл., коммент., сост.: А.Г. Худокормов. – М.: Экономика, 1993.

4. Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход. — М.: 1959; Экономика, 1996. — (Экономическое наследие).

5. Харрод Р. Ф. К теории экономической динамики: Пер. с англ. — М.: 1959; Экономика, 1996. — (Экономическое на­следие).

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. "Новый курс" Ф. Рузвельта. В кн.: История мировой экономики. Хозяйственные реформы 1920 — 1990 гг.

  2. Дэвидсон. Посткейнсианская школа в макроэкономической теории // Вопр. экономики 2006. № 8.

  3. Осадчая И. Эволюция макроэкономической теории после Кейнса // Вопр. экономики. 2006. № 5

  4. Розмаинский И. Посткейнсианская макроэкономика: основные аспекты //Вопр. экономики. 2006. № 5.

  5. Скиделъски Р. О "Беглом взгляде на Россию" Джона Мейнарда Кейна // Вопр. экономики. 1996. № 2.

  6. Скидельски Р Хайек versus Кейнс: дорога к примирению // Вопр. экономики. 2006 № 6.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconПримерная программа наименование дисциплины История экономических учений
...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconПеречень вопросов итогового контроля
Предмет, цель, задачи и практическое применение курса «История экономических учений»

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconИстория экономических учений Методические указания по самостоятельной...
Методические указания предназначены для студентов 1-го курса очной формы обучения, изучающих историю экономических учений. Данные...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconСодержание курса «История экономических учений» Цель курса
Цель курса: сформировать у студентов представление об основных этапах и направлениях эволюции экономической мысли, способствовать...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconМетодические рекомендации по написанию курсовой работы по «Истории экономических учений»
Рф для экономических специальностей. История экономических учений – экономическая наука, изучающая генезис и эволюцию экономического...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconЕ. М. Скворцова Экономические реформы
Рецензенты: Ядгаров Я. С., профессор кафедры «Экономическая история и история экономических учений», доктор экономических наук, Черных...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconИстория экономических учений
История экономических учений: учебное пособие / О. В. Корнейко, Е. В. Астахова – Владивосток : Изд-во вгуэс, 2015. – 89 с ил

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconИстория экономических учений
Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В. С. Автономова, О. И. Ананьина, Н. А. Макашевой. М.: Инфра-М. 2008 (или...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconРабочая программа дисциплины «История экономических учений»
Дисциплина «История экономических учений», индекс б. 2 относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла...

Цели и задачи курса «История экономических учений» Цель изучения курса «История экономических учений» iconПрограмма дисциплины «История экономических учений» для направления «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1 курса направления подготовки...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную