Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент»






НазваниеУчебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент»
страница4/20
Дата публикации23.03.2015
Размер2.04 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
e.120-bal.ru > Экономика > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Ключи к тестам


вопр.

Вар. ответа

вопр.

вар. ответа

вопр.

Вар.
ответа


вопр.

Вар.
ответа


1.1.

а,г

1.26.

а,в,д

2.2.

в

3.6.

г

1.2.

б

1.27.

в,г

2.3.

б

3.7.

б

1.3.

в,г,е,ж,з,и,к

1.28.

г

2.4.

б

3.8.

а,в,ж

1.4.

г

1.29.

а,в,г,д

2.5.

б

3.9.

а,г,е

1.5.

б,в,д,е,з,к,м,н

1.30.

а

2.6.

в,г,д

3.10.

б

1.6.

а

1.31.

б

2.7.

б,в

4.1.

а

1.7.

а

1.32.

а,г

2.8.

а,в

4.2.

г

1.8.

а,б,г,е,ж

1.33.

б,в

2.9.

а,г

4.3.

а,б,в,е,ж

1.9.

а

1.34.

г

2.10.

а,б,в,г,е

4.4.

а,б,д,е

1.10.

б

1.35.

б

2.11.

г

4.5.

а

1.11.

а,б,г

1.36.

б,в,г,д,ж,з,к

2.12.

а,б

4.6.

г

1.12.

в

1.37.

в,г

2.13.

б,в,г

4.7.

г

1.13.

а

1.38.

б,г,д,ж,з

2.14.

б

4.8.

в

1.14.

а,б,г,е

1.39.

а,б,г,д,ж

2.15.

в,г

4.9.

б,г,д

1.15.

а,б,в,д

1.40.

б

2.16.

а,в,д

4.10.

б,г

1.16.

б

1.41.

в,б,а

2.17.

б

5.1.

а,б,в.г

1.17.

а,б,в,г,е,и

1.42.

в,г

2.18.

г

5.2.

а

1.18.

в

1.43.

в

2.19.

а,в,г

5.3.

а,б,в,д,ж

1.19.

б

1.44.

в

2.20.

б

5.4.

в,г,д

1.20.

г

1.45.

б,в

2.21.

в

5.5.

а,б

1.21.

б

1.46.

а,б,в,г

3.1.

а,г

5.6.

б,г

1.22.

а

1.47.

а,б,е,ж

3.2.

г

5.7.

в,г,д

1.23.

а

1.48.

в,г,д,е

3.3.

а,б,в

5.8.

б,в,г

1.24.

а,б

1.49.

б,д

3.4.

а,д,е

5.9.

а

1.25.

б

2.1.

б,г

3.5.

а,б,в

5.10.

в



Блок №2 «Сущность мирового хозяйства,
закономерности и тенденции его развития»


1. Развитие мировой экономики в эпоху империализма имело характер:

а) плавный, поступательный

б) скачкообразный

в) медленный, но прогрессивный

г) быстрый и равновесный

2. После Второй мировой войны вплоть до 70-х гг. мировая экономика в целом находилась в состоянии:

а) устойчивости

б) кризиса

в) равновесности

г) крайней неустойчивости

д) подъема

е) краха национальных систем

3. В чем выразились ключевые изменения мировой экономики после 90-х гг.  в.?

а) крах административно-командной системы бывших соцстран

б) появление НИС

в) распад колониальной системы

г) распад СЭВ

д) расширение НАТО на восток

е) образование новых рынков сбыта товаров

4. Факты экономической истории развития мира свидетельствуют о том, что равномерное развитие стран:

а) возможно

б) невозможно

5. Современное состояние мировой экономики и мирохозяйственных связей характеризуется:

а) тотальным преобладанием рыночных отношений

б) ограниченным распространением рыночных отношений

в) преобладанием отношений, основанных на идеологических соображениях

г) преобладанием отношений, основанных на политических соглашениях

6. Системообразующим фактором в современной единой рыночной системе мировой экономики выступает:

а) НТП

б) капитал

в) спрос

г) предложение

д) МРТ

е) конкурентоспособность

7. Установите соответствия:

1. Капитал а) специфичен и уникален

2. Национальный хозяйственный комплекс б) интернационален

3. Связь между национальными комплексами в) однородна, имеет товарно-
денежную форму

8. Для политики взаимоотношения страны с внешним рынком характерны (установить соответствия):

  1. Протекционизм а) импортозамещение

  2. Либерализация б) стимулирование экспорта

в) государственное или надгосударственное регулирование

г) свобода рынка

9. Выбор внешнеэкономической политики между протекционизмом и либерализацией зависит от (отметить нужное):

а) географического положения страны

б) поставленных задач

в) наличия природно-ресурсного потенциала

г) конкретной политико-экономической ситуации в конкретной стране в данный период времени

д) состояния НТП

е) степени развития средств коммуникаций

10. Отметьте основные рыночные закономерности, которым подчиняется мировая экономика, являясь рыночной системой:

а) это система, определяемая спросом

б) развитие происходит на основании НТП

в) развивается, переходя от равновесного состояния к неравновесному

г) это система, определяемая предложением

д) способом существования являются кризисы и динамичный рост («экономическое чудо»)

е) развитие происходит на основании экономических и политических решений правительств стран

11. Практика экономического регулирования развития национальных хозяйств должна быть направлена на:

а) пресечение отклонений от состояния равновесности развития экономики

б) сохранение состояния равновесности

в) возвращения к состоянию равновесия

г) недопущение сильных отклонений от равновесного состояния

12. Экономический прогресс и социальные условия жизни людей в эпоху техногенного развития цивилизации являются результатом (отметить нужное):

а) МРТ

б) социально-политического уровня развития общества

в) технического развития

г) природно-ресурсного потенциала

д) технической вооруженности труда

е) уровня развития человеческого фактора

13. Перспективы изменить подчиненное, зависимое положение периферии в иерархической структуре мировой экономики техногенной модели развития связаны с:

а) захватническими войнами

б) социально-экономическими реформами

в) военно-политическими переворотами

г) подключением к индустриальному типу развития

д) товарно-денежными отношениями
14. Когда мы говорим о неравномерности экономического развития, мы имеем в виду:

а) разницу в уровне жизни населения

б) разные стадии социально-политического развития страны

в) неодинаковые уровни индустриального развития и технической вооруженности труда

г) различную степень открытости национальной экономики

15. Отметьте перспективы развития техногенной цивилизации:

а) постиндустриальная

б) империалистическая

в) технотронная

г) рыночная

д) постсоциалистическая

16. «Большая семерка», или «группа 7», в конце 90-х годов обеспечивала … мирового ВВП:

а) 25%

б) 53%

в) 67%

г) 47%

17. В настоящее время разрыв в уровнях экономического развития ПРС и развивающихся стран:

а) остался на уровне 50-х гг.

б) за счет ускоренного роста экономики развивающихся стран сократился в 1,5 раза

в) увеличился по сравнению с уровнем 50-х гг.

18. В 2000 г. ВВП «большой семерки» ведущих стран мира на душу населения (в фактических ценах) составил (установить соответствия):

1. Франция а) 36 728 $

2. Канада б) 28 775 $

3. США в) 28 541 $

4. Япония г) 19 703 $

5. Италия д) 19 762 $

6. Германия е) 21 541 $

7. Великобритания ж) 26 820 $

19. Отметьте основные черты проявления неравномерности развития МЭ в современном мире:

а) разрыв в уровнях развития ПРС и развивающихся стран сократился

б) нарастает дифференциация развивающихся стран по уровню экономического развития

в) происходит смена стран-лидеров

г) показатель максимального роста для развитых стран мира с каждым циклическим подъемов снижается

д) в условиях глобализации МЭ НИС приблизились к группе ведущих экспортеров

е) разрыв в уровнях развития ПРС и РС увеличился

ж) страны «периферии» приблизились по уровню развития к ПРС

20. В иерархической структуре мировой экономики функции стран по критерию технической вооруженности труда распределяются следующим образом (установить соответствия):

1. ПРС

2. Большая часть РС

3. НИС

А. Включены в «мировой конвейер»: выполняют функции сборки, ремонта машин и оборудования; им передаются традиционные и устаревшие технологии

4. СНГ

Б. Поставки сырья, продовольствия, энергоносителей




В. Сюда переводятся «грязные производства»




Г. «Мозговой центр»: новейшие технологии, наиболее квалифицированная рабочая сила; доминирующее влияние на экономическую ситуацию в мире


21. Установите соответствие: какие страны относятся к группам:

1. Страны, составляющие ядро МХ

А. Наибеднейшие страны (НРС)

2. Страны развивающиеся

Б. Страны ОПЕК

3. Страны с переходной экономикой

В. Постсоциалистические страны




Г. ПРС




Д. НИС

22. Отметьте основные черты группы развивающихся стран:

а) колониальная зависимость от метрополий

б) экономическое процветание.

в) экономическая отсталость

г) достаточно высокий уровень индустриального развития

д) экономическая зависимость

е) экономическая и политическая независимость

ж) политическая независимость

23. Отметьте ряд стран, которые по списку ООН относятся к наибеднейшим странам мира:

а) Афганистан з) Гвинея п) Нигер

б) Пакистан и) Малайзия р) Того

в) Индия к) Мали с) Эфиопия

г) Бангладеш л) Мозамбик т) Венесуэла

д) Непал м) ЮАР у) Руанда

е) Кот-д’Ивуар н) Гонконг ф) Чад

ж) Гаити о) Бразилия х) Чили

24. Отметьте основные факторы, определяющие отставание развивающихся стран по уровню экономического и социального развития:

а) сохранение докапиталистических форм хозяйствования (первобытно-общинный уклад, феодализм)

б) неблагоприятные климатические условия

в) наличие специфических социокультурных традиций (допотопные религиозные культы и др.)

г) отсутствие развитых транспортных сетей

д) отсутствие внутренних социально-экономических реформ

е) скудность природных ресурсов

ж) несовершенство управления

з) межэтнические столкновения, военные конфликты

25. Отметьте НИС «первой волны»:

а) Тунис д) Сингапур

б) Тайвань е) Вьетнам

в) Индонезия ж) Гонконг

г) Республика Корея з) Пакистан

26. Среднегодовые темпы роста ВВП в 1990–1992 гг. составляли (установите соответствия):

1.Страны Южной и Юго-Восточной Азии А. 1,7%

2. Страны Среднего Востока Б. 2,2%

3. Страны Африки В. 5,9%

4. Страны Латинской Америки Г. 6,6%

27. В 2004–2006 гг. среднегодовые темпы роста составляли (установите соответствия):

  1. ПРС А. 4,9%

  2. Страны ЦВЕ Б. 5,4%

  3. Страны СНГ В. 5,6%

  4. Страны Ближнего и Среднего Востока Г. 8,8%

  5. Страны Азии Д. 5,7%

  6. Страны Африки Е. 7,2%

  7. Страны Латинской Америки Ж. 2,96%

28. Отметьте три ведущих торгово-экономических блока в мире:

а) СНГ г) МБРР ж) США

б) НАТО д) НАФТА з) АТЕС

в) ЕС е) СЭВ и) ЮНИДО

29. Отметьте четыре самых больших экономик мира в 2005 г., исходя из размеров их ВВП (в порядке убывания):

а) Бразилия ж) Германия

б) Италия з) Франция

в) США и) Китай

г) Великобритания к) Индия

д) Канада л) Япония

е) Республика Корея м) Россия

30. Совокупность взаимодействия национальных экономик всех стран мира и международных экономических отношений – это:

а) мировой рынок

б) мировое хозяйство

в) мировая экономика

31. Число независимых государств, входящих в ООН, в настоящее время достигло:

а) 120 г) 191

б) 160 д) 240

в) 220 е) 145

32. Отметьте группы стран в мировой экономике в соответствии с классификацией ООН:

а) развитые страны с рыночной экономикой

б) социалистические страны

в) развивающиеся страны и территории

г) страны с командно-административной системой

д) страны с централизованной плановой экономикой

е) новые индустриальные страны (НИС)

33. Отметьте страны, входящие в группу НИС:

а) Аргентина ж) Нигерия н) Таиланд у) ФРГ

б) Бразилия з) Сингапур о) США ф) Филиппины

в) Китай и) Тайвань п) Индонезия

г) Индия к) Уругвай р) Япония

д) Гонконг л) Парагвай с) Малайзия

е) Россия м) Франция т) Венесуэла

34. Отметьте страны, входящие в ОЭСР:

а) Австралия з) Эфиопия

б) Новая Зеландия и) США

в) Зимбабве к) Люксембург

г) Турция л) Новая Гвинея

д) Греция м) Сомали

е) Португалия н) Нидерланды

ж) Ирландия о) Венесуэла

35. Время начала формирования мирового хозяйства, как правило, датируется:

а) концом XIX – началом XX вв.

б) началом XVIII в.

в) серединой XX в. (после Второй мировой войны)

36. Отметьте основные черты, присущие современному этапу развития мирового хозяйства:

а) переход к индустриальной модели развития

б) произошла смена моноцентризма США на полицентризм

в) энерго- и ресурсосберегающее производство интенсивного типа с широким использованием НТП

г) усиление взаимозависимости стран

д) социально ориентированный рыночный механизм

е) обострение соперничества во всех сферах МЭО

ж) прекращение противостояния сврхдержав

з) развал СССР и мировой социалистической системы

и) рыночная система приобрела всеобщий универсальный характер

к) углубление МРТ

л) переплетение хозяйственных, финансовых, научных, технических отношений не только на межгосударственном уровне, но и на уровне частных корпораций

37. Формирующееся глобальное мировое хозяйство включает в себя национальные экономики:

а) промышленно развитых стран

б) развивающихся стран

в) стран с экономикой переходного типа

г) стран с командно-административной системой управления

д) новых индустриальных стран

е) стран – поставщиков сырья

38. Мировое хозяйство на рубеже XXI столетия (отметить правильные характеристики):

а) глобально по своим масштабам

б) не является однородным

в) основывается на принципах рыночной экономики

г) основывается на принципах интернационализации производства

д) основывается на объективных закономерностях МРТ

е) основывается на политических соображениях экономической элиты мира

39. Открытая экономика предполагает:

а) целостность экономики

б) организацию зон совместного предпринимательства

в) благоприятный инвестиционный климат

г) разумную доступность внутреннего рынка для притока иностранных капиталов

д) национальное хозяйство как единый экономический комплекс, интегрированный в мировое хозяйство

е) активное использование современных форм совместного предпринимательства

ж) стирание национальных границ

з) организацию единого экономического пространства с зарубежными странами

40. К количественным показателям открытости экономики страны относят:

а) экспортную квоту

б) квотирование экспорта

в) импортную квоту

г) квотирование импорта

д) внешнеторговую квоту

е) квотирование внешней торговли

ж) объем реэкспорта

41. Отметьте основные факторы, влияющие на степень открытости национальной экономики:

а) роль страны в международном производстве

б) объем внутреннего рынка

в) уровень экономического развития страны

г) удельный вес базовых отраслей промышленности в структуре экономики

д) уровень экспортных и импортных таможенных пошлин

42. Процесс интернационализации отличает:

а) достижение определенной степени единства торговли, производства и кредитно-финансовой сферы национальных государств, входящих в формирующийся мировой хозяйственный комплекс несмотря на наличие государственных границ

б) формирование многоуровневой мировой системы хозяйственных связей, объединяющей отдельные страны в глобальный мировой комплекс

в) растущую связь и взаимозависимость отдельных национальных экономических систем

г) организацию единого экономического пространства

д) поиск и занятие национальной экономикой определенной «ниши» в мировом хозяйстве

е) развитие устойчивых экономических связей между странами, выход воспроизводственного процесса за рамки национальных границ

43. Тенденции к образованию единого, взаимосвязанного, взаимозависимого, более развитого мира, на основе которого происходит сближение уровней развития различных стран, – это:

а) интернационализация

б) интеграция

в) конвергенция

г) глобализация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной...
Ч 44 Чепукова А. Б история экономики. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления...

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной...
Ч 44 Чепукова А. Б. История экономических учений. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения...

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям...
Л 61 Липовая Т. Б. Экономика организаций(предприятий). Учебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям / Пятигорск:...

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconФорма контроля выпускников эф зфо тувгу направления подготовки 080100....
Направления подготовки 080100. 62 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» на базе спо

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconЭ. С. Дружиловская бухгалтерский учет, экономический анализ и аудит...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлению подготовки бакалавра...

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения...
Ш 34 Швелидзе В. Б английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения. Пятигорск: кмвис фгбоу...

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной...
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования специальности...

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» iconУчебно-методическое пособие Красноярск сфу 2012 удк 625. 7: 338(075) ббк 65. 315. 373
Г12 Экономика отрасли (Экономика дорожного строительства): учебно-методическое пособие [Текст] / сост. В. В. Гавриш, Е. В. Гуторин....

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль \"Бухгалтерский учет, анализ и аудит\") Пятигорск 2012 г. Удк 339. 9 Ббк 65. 5 К 89 Кафедра «Экономика и менеджмент» icon«Бухгалтерская (финансовая) отчетность» для бакалавров направления...
Актив — одна из двух частей бухгалтерского баланса, в которой отражаются внеоборотные и оборотные активы






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную