Программа дисциплины Институциональная экономика для направления 080100. 62 "Экономика"

Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики Программа дисциплины Институциональная экономика для направления 080100.62 "Экономика" подготовки бакалавра

• 
  Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления подготовки 080100.62 «Экономика», изучающим дисциплину [Институциональная экономика].
  
  
  

• 
  Федеральным образовательным стандартом ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация «Бакалавр»,утвержденный 21 декабря 2009 г. N 747 Образовательной программой направления 080100.62 "Экономика" подготовки бакалавра
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра 080100.62 "Экономика"
  

1Цели освоения дисциплины

2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  Знать
  

• 
  понятийный аппарат институциональной экономики;
  
• 
  содержание теорий и концепций институциональной экономики;
  
• 
  основные методы институционального анализа и особенности их применения;
  
• 
  игровые модели формирования и работы институтов;
  
• 
  институциональную теорию государства;
  
• 
  институциональную теорию прав собственности;
  
• 
  основы теории контрактов;
  
• 
  содержание и значение теоремы Коуза.
  

• 
  Уметь
  

• 
  использовать понятийный аппарат институциональной экономической теории при объяснении реальных экономических ситуаций;
  
• 
  представлять разнообразные подходы и приводить примеры из экономической (исторической) практики, объясняющие формирование институтов;
  
• 
  использовать основные игровые понятия для объяснения функций институтов;
  
• 
  анализировать реальные жизненные ситуации и конфликты с позиций эволюционной игровой теории;
  
• 
  сравнивать различные общества с позиций институциональной теории государства;
  
• 
  соотносить наблюдаемые элементы строения существующих обществ с теоретическими институтами;
  
• 
  принимать эффективные решения в классических ситуациях неблагоприятного отбора и морального риска.
  

• 
  Иметь навыки (приобрести опыт)
  

• 
  корректной постановки и институционального анализа проблем, возникающих академического или прикладного содержания;
  
• 
  создания текстов профессионального назначения с использованием логики институциональной теории.