Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080100. 68 «Экономика», магистерские программы

Скачать 340.25 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080100. 68 «Экономика», магистерские программы
страница	1/3
Дата публикации	01.03.2015
Размер	340.25 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

e.120-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Волосникова Л.М./

__________ _____________ 2013 г.

СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС)
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.68 «Экономика», магистерские программы:

«Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Учет, анализ и аудит», «Экономика и правовое регулирование бизнеса», «Банки и банковская деятельность»,

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________/Зыков В.В./

«______»___________2013г.

Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике «26» апреля2013 г. №10 Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________/Зыков В.В./

«______»___________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «___»_______________2013_г. №_______

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Лазутина Д.В./

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор Информационно-библиотечного центра _______________/Еманов А.Г/
«СОГЛАСОВАНО»:

И.О. Зав. методическим отделом УМУ_____________/Поротова С.С./

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике

Зыков В.В.
СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС)

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080200.68 «Экономика», магистерские программы «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Учет, анализ и аудит», «Экономика и правовое регулирование бизнеса», «Банки и банковская деятельность»,

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2013

Зыков В.В. Системный анализ (продвинутый курс). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения направления 080100.68 «Экономика». Тюмень, 2013, стр. 20

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Системный анализ (продвинутый курс) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Зыков В.В., д.с.н., профессор, зав. кафедрой математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике

Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Системный анализ» являются: формирование у магистрантов базовых профессиональных знаний и умений, развитие системного мышления, направленных на повышение качественных квалификационных характеристик, необходимых для решения профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

усвоить основные положения теории систем: понятия, определения, свойства и классификацию систем;
освоить методологию системного подхода и системного анализа как основу системных исследований;
ознакомиться с методологическим и технологическим инструментарием принятия системных решений и приобрести навыки его применения;
изучить процедуры, методы и модели системного анализа;
развить навыки системного мышления и потребности его применения в практике профессиональной деятельности.

1.2. Место дисциплины в структуре ОПП.

Дисциплина «Системный анализа» относится к дисциплинам профессионального цикла (дисциплины по выбору) и связана с отдельными дисциплинами общенаучного и профессионального (базовая часть) цикла.

Профессиональные функции магистра по направлению подготовки 080100.68 Экономика, определенные видами его профессиональной деятельности (научно-исследовательская, проектно-экономическая, аналитическая, организационно-управленческая, педагогическая), связаны с вопросами комплексной оценки ситуации, выборе альтернатив и моделирования вариантов, прогнозирования событий, и оценки принятых решений, разработки стратегий поведения и развития экономических агентов на различных рынках, обоснование социально-экономических показателей, характеризующих их деятельность, что предопределяет необходимость наличия глубоких системных знаний и соответствующих и навыков системного исследования.

В программе дисциплины рассматриваются: проблемы возникновения и развития системных представлений; основные понятия теории систем; теоретические и методологические аспекты применения системного анализа и системного подхода к исследованию сложных систем; модели, методы и инструментарий принятия системных решений в управленческой практике, в том числе и в условиях неопределенности.

Дисциплина «Системный анализ» является типичным меж - и над дисциплинарным курсом, обобщающим методологию исследования сложных систем и процессов, моделирования и управления различного профиля и уровня.

Для ее освоения необходимы знания и умения, приобретенные обучающимися в результате освоения следующих дисциплин: математики, информатики, философии, экономики, менеджмента.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):

- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

- способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- знать основные сведения о возникновении и развитии системных представлений; понятия теории систем, системного анализа и системного подхода, особенности и этапы их реализации; классификацию и свойства систем, их модели.

- уметь классифицировать сложные системы, определять их свойства и типы, ориентироваться в способах их построения и исследования на основе применения методологии системного анализа;

- владеть навыками системного мышления, постановки задачи системного исследования, определения множества вариантов её решения с целью использования их в профессиональной деятельности.

«Карта компетенций» дисциплины «Системный анализ (продвинутый курс)»

Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала			Виды занятий (лекции, практические, семинарские)	Оценочные средства (тесты, эссе, практические задания и др.)
Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	минимальный	базовый	повышенный	Виды занятий (лекции, практические, семинарские)
ПК-6	Способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности	Знает: основные особенности применения системного анализа для оценивания эффективности проектов в сфере экономики с учетом фактора неопределенности	Общая ориентация в терминологии и методах системного анализа оценки проектов	Знает многие термины, понятия, особенности отдельных методов оценки сложных ситуаций	Достаточно свободно оперирует терминами и понятиями системного анализа, ориентируется в возможностях их применения для оценки эффективности экономических проектов	Лекции	Выборочный опрос
		Умеет: анализировать особенности, достоинства и недостатки методов оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности	Оперировать терминами и понятиями системного анализа при рассмотрении возможности применения отдельных методов оценки проектов экономики	Анализировать методы оценки эффективности проектов, используя аппарат системного анализа	Делать обоснованные выводы и оценки эффективности отдельных проектов состояния и развития некоторых сложных систем и процессов экономики	Семинары	Практические задания.
		Владеет: навыками оценки эффективности отдельных проектов с учетом фактора неопределенности в сфере экономики	Некоторыми навыками оценки эффективности реализации отдельных проектов	Многими навыками оценки эффективности реализации отдельных проектов	Способностью применять аппарат системного анализа для оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности	Семинары	Практические задания
ПК-9	Способность анализировать и использовать различные источники для проведения экономических расчетов.	Знает: методы системного анализа использования сложных систем и возможность их применения.	Закономерности функционирования сложных экономических систем, основы применения методов теории систем	Основные особенности развития российской экономики, её институциональную структуру методологические основы системного анализа как способа исследования экономических систем	Методы системного анализа для исследования и построения моделей процессов функционирования конкретных фирм и отраслевых рынков	Лекции	Выборочный опрос
		Умеет: выявлять проблемы системного характера при анализе конкретных ситуаций сложившихся в деятельности определенной фирмы или на каком-либо отраслевом рынке, и предлагать возможные способы их решения с учетом постановки рассматриваемых задач	Рассматривать с системных позиций социально-экономические ситуации, выявлять тенденции их развития	Оценивать основные мероприятия субъектов экономической деятельности, направленные на их устойчиво-финансовое развитие	Выявлять проблемы системного характера при анализе конкретных ситуаций и предлагать способы их решения	Лекции	Практические задания
		Владеет: методами системного анализа для проведения анализа и определения тенденций поведения процессов экономического характера	Некоторыми навыками применения на практике, полученных знаний теории систем, для анализа экономических систем и процессов	Базовыми навыками проведения системных исследований	Устойчивыми навыками и знаниями проведения системных исследований в сфере экономики	Лекции	Практические задания

2. Трудоемкость дисциплины.

Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – зачет. Контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
3. Тематический план

Таблица 1.

Тематический план (очная форма обучения)

№	Тема	Неделя семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Из них в интерактивной форме, в час	Форма контроля
№	Тема	Неделя семестра	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа	Из них в интерактивной форме, в час	Форма контроля
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Системность и самоорганизация окружающего мира	1,2	1	6	8	2	Реферат
2.	Основные положения теории систем	3,4	2	5	10	4	Эссе
3.	Методология системного анализа и системного подхода	5,6	2	4	8	2	Эссе
4.	Основные этапы системного анализа. Методы системного анализа.	6,7	2	5	10	4	Реферат
5.	Системный анализ и синтез проблемы	8	1	4	4	1	Контр. работа
	Итого:		8	24	40	13	Зачет
	Итого в интерактивной форме		3	10		13

Таблица 2.