Критерии оценивания ВКР магистра
по направлению 38.04.01 «Экономика»
Каждому члену государственной аттестационной комиссии предлагается выставить оценку за работу студента по ряду критериев, основываясь на представленных к защите материалов — доклада студента, текста ВКР, отзыва научного руководителя и внешнего рецензента, ответов студента на вопросы и замечания в отзывах.
Данными «Критериями оценивания ВКР бакалавра» устанавливается перечень критериев и их вклад в итоговую оценку члена комиссии  , которая рассчитывается, как
где
 — оценка членом комиссии i-ой составляющей работы, выставляющаяся как степень соответствия набору критериев в 10-балльной шкале (0/ноль — отсутствует, 1 — низший балл, 10 — высший балл; от 0 до 3 — оценка неудовлетворительно, от 4 до 5 — удовлетворительно, от 6 до 7 — оценка хорошо, 8 и выше — оценка отлично),
 — вес, который имеет оценка i-ой составляющей в итоговой оценкt члена комиссии, от 0 до 1.
Итоговая оценка члена комиссии округляется до целого значения, способ округления — арифметический.
Итоговая оценка комиссии является итоговой оценкой ВКР и определяется следующим образом. Если полученные оценки ОЧЛЕН ГАК совпадают, итоговая оценка ОВКР выставляется в соответствии с общим мнением комиссии, выраженной в оценках членов ГАК. Если имеются расхождения в оценках, итоговая оценка выставляется после обсуждения, решение принимается открытым голосованием. В случае, если в результате открытого голосования комиссия не может прийти к единой оценке, решающий голос имеет председатель ГАК.
Перечень критериев, весовых коэффициентов, а также проверяемых компетенций и материала, на основании которых формируется оценки отдельных членов комиссии, приведен в Таблице. Форма листа оценивания, который заполняет и передает для подведения итогов секретарю комиссии член комиссии, приведена в Приложении.
Таблица
Перечень критериев оценивания, соответствующие весовые коэффициенты, проверяемый материал и проверяемые компетенции
|
Оцениваемые составляющие ВКР
|
|
Компетенции
|
Критерии
|
Материал
|
1
|
Постановка проблемы и ее обоснованность
|
0.1
|
Способен выявлять и формулировать актуальные научные проблемы в сфере экономики
Способен формулировать цель и задачи исследования
Способен обосновать актуальность проблемы исследования
|
Актуальность темы работы и научной проблемы исследования
Теоретическая и/или практическая значимость исследования
Корректность постановки целей и задач исследования, их соответствие заявленной теме
|
Доклад
Разделы текста работы, содержащие подстановку и описание задачи (введение, обзор литературы, теоретическая часть и т.п.)
Отзывы научного руководителя и рецензента
Ответы на вопросы
|
2
|
Обзор литературы
|
0.1
|
Способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по избранной теме
Владеет навыками работы с научной литературой, в т.ч. поиска, оценки, выбора, освоения, адаптации и применения актуальных научных знаний
Владеет научными методами проведения теоретических исследований
Владеет иностранными языками на уровне, обеспечивающем эффективное проведение научно-исследовательской деятельности
|
научно-теоретический уровень, полнота и глубина теоретического исследования
количество использованных источников, в т.ч. на иностранных языках
актуальность использованных источников
качество критического анализа публикаций, их релевантность рассматриваемой проблеме
|
Доклад
Разделы текста работы, содержащие описание проблемы, постановку задачи, место исследования в актуальной литературе по теме (введение, обзор литературы, теоретическая часть)
Отзывы научного руководителя и рецензента
Ответы на вопросы
|
3
|
Проведение сбора, анализа и систематизации данных и информации
|
0.15
|
Способен осуществлять сбор экономических данных, как на основе использования баз данных, так и информации компаний, рынков, а также самостоятельно конструировать и собирать первичные данные;
Способен осуществлять анализ и обработку экономических данных, статистической и другой информации, необходимой для проведения исследования
Способен выбирать и обосновывать инструментальные средства, современные технические средства и информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей
|
самостоятельность и качество результатов информационно-аналитических работ (сбора, анализа и систематизации данных/ информации);
достоверность используемых источников информации;
полнота представленных данных для решения поставленных задач (охват внешней и внутренней среды);
|
Доклад
Разделы текста работы, содержащие описание использованных для исследования данных и информации и обоснование применяемых для сбора и анализа данных и информации методов и решений (обзор литературы, теоретическая часть, практическая часть, методологическая часть)
Отзывы научного руководителя и рецензента
Ответы на вопросы
|
4
|
Проведение исследования
|
0.2
|
Способен формулировать и проверять научные гипотезы, выбирать и обосновывать инструментальные средства, современные технические средства и информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы
Способен использовать методы количественного и качественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
Способен выявлять данные, необходимые для решения поставленных задач, выработки решения и рекомендаций
|
самостоятельность и качество эмпирического исследования;
самостоятельность выбора и обоснованность применения моделей/методов количественного и качественного анализа.
корректность использования методов анализа, оценки/расчетов в ходе эмпирического исследования
|
Доклад
Разделы текста работы, содержащие описание практической части исследования, выводы и комментарии (введение, практическая часть, заключение)
Отзывы рецензентов
Отзыв научного руководителя
Ответы на вопросы
|
5
|
Общее
заключение
по работе
|
0.15
|
Умеет делать логические и обоснованные выводы
Умеет грамотно и профессионально представить полученные результаты в виде отчета, статьи или доклада
Умеет ясно, логично и аргументированно письменно излагать содержание исследования
Умеет формулировать перспективы исследования
Умеет формулировать практические рекомендации на основе результатов исследования
|
достоверность, новизна и практическая значимость результатов;
самостоятельность, обоснованность и логичность выводов;
полнота решения поставленных задач;
самостоятельность и глубина исследования в целом;
грамотность и логичность письменного изложения.
|
Доклад
Разделы текста работы, содержащие выводы и комментарии (введение, практическая часть, заключение)
Отзывы научного руководителя и рецензента
Ответы на вопросы
|
6
|
Доклад и презентация
|
0.2
|
Способен представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада
Умеет ясно и логично строить устную речь, излагать основные результаты и выводы
Умеет кратко, наглядно и структурированно представить результаты в презентации
|
ясность, логичность, профессионализм изложения доклада;
наглядность и структурированность материала презентации;
умение корректно использовать профессиональную лексику и понятийно-категориальный аппарат.
|
Доклад
Отзыв научного руководителя
Ответы на вопросы
|
7
|
Ответы на вопросы
|
0.1
|
Владеет навыками публичных научных коммуникаций
Владеет темой исследования
Умеет ясно и аргументировано излагать свое мнение
Умеет четко и лаконично отвечать на вопросы
|
степень владения темой;
ясность и научность аргументации взглядов автора;
четкость ответов на вопросы.
|
Ответы на замечания рецензентов
Ответы на вопросы членов комиссии
|
Приложение Форма листа оценивания члена комиссии
Уважаемый Член Итоговой Аттестационной Комиссии!
Пожалуйста, оцените представленную работу студента ___(ФИО студента)___, выполненную на тему «___(тема работы)____». Выставьте оценки по составляющим ВКР в 10-балльной шкале (возможно выставление оценок с шагом 0.5), где оценка 0 (ноль) — «отсутствует, не представлено вообще», 1 — низший балл, 10 — высший балл:
№
|
Составляющая
|
Оценка (0 – 10)
|
Комментарий (по желанию)
|
1
|
Постановка проблемы и ее обоснованность
|
|
|
2
|
Обзор литературы
|
|
|
3
|
Проведение сбора, анализа и систематизации данных и информации
|
|
|
4
|
Проведение исследования
|
|
|
5
|
Общее заключение по работе
|
|
|
6
|
Доклад и презентация
|
|
|
7
|
Ответы на вопросы
|
|
|
Если Вы задаете студенту вопросы, то, пожалуйста, запишите Ваш вопрос:
_________________ / __________________
подпись члена ГАК расшифровка
Заполняется секретарем комиссии:
Итоговая оценка члена ГАК: _______ (до округления), _______ (с округлением)
_________________ / __________________
подпись секретаря ГАК расшифровка |
