Скачать 0.53 Mb.
|
Министерство по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанское училище олимпийского резерва» программа учебной дисциплины Экономика физической культуры и спорта 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика физической культуры и спорта» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 050141 Физическая культура, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 05.04.2010 № 266. Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанское училище олимпийского резерва» Разработчик: Галлямова Диана Ильдаровна, преподаватель Рецензент (внутренний) ??? Рецензент (внешний) ???
1.паспорт ПРОГРАММЫ учебной дисциплины «Экономика физической культуры и спорта»
Рабочая программа (далее - программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 050141 Физическая культура. Рабочая программа может быть использована для освоения специальности 050141 Физическая культура на базе среднего общего образования.
Учебная дисциплина входит в состав цикла общепрофессиональных дисциплин. 1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - оценивать экономическую эффективность физкультурно-спортивных занятий; - применять навыки научно-методической деятельности для решения конкретных экономических задач, возникающих в процессе проведения физкультурно-спортивных занятий; - составлять финансово-экономические планы и документы деятельности физкультурно-спортивных организаций. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - роль и место физической культуры и спорта в обеспечении здоровья нации и содействии социально-экономическому развитию общества; - сведения о проектировании, строительстве, эксплуатации объектов физкультурно-спортивной деятельности, затратах и источниках финансирования; - принципы организации трудовых процессов в сфере физической культуры и спорта, методику расчета необходимых ресурсов для выполнения работ, контроля качества работы; - основы законодательства о труде, методах организации, оплаты и нормировании труда, оценки условий труда специалиста физической культуры и спорта. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 114 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 76 часов; самостоятельной работы обучающегося – 38 часов. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
![]() | Составить логическую схему учебной дисциплины "Экономика физической культуры и спорта" | ![]() | Рабочая программа учебной дисциплины «Психология физической культуры и спорта» составлена в соответствии с требованиями гос впо РФ... |
![]() | Одной из важнейших задач курса «Экономика физической культуры и спорта» является приобретение студентами знаний и умений системного... | ![]() | Кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации |
![]() | Педагог физической культуры и спорта, отделение легкой атлетики (Новомосковский колледж физической культуры и спорта) | ![]() | Программа учебной дисциплины (модуля) Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта |
![]() | Какие основные тенденции можно выделить в развитии рынка труда в отрасли физической культуры и спорта? | ![]() | В настоящее время развитие массовой физической культуры и спорта является важной составной частью государственной социально-экономической... |
![]() | Основные направления государственного финансирования физической культуры и спорта 8 | ![]() | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |