Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»






Скачать 279.29 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
Дата публикации12.02.2015
Размер279.29 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
e.120-bal.ru > Документы > Учебно-методический комплекс


лого


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве


ю.ф.умкд.jpg


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ



«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Специальность 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Шифр и название специальности (направления) подготовки
Форма обучения очная


Филиал ДВФУ в г. Арсеньеве
Курс 1 семестр 1

Лекции 34 час.

Практические занятия 17 час

Лабораторные работы - час.

Консультации

Всего часов аудиторной нагрузки 51час.

Самостоятельная работа 91 час.

Реферативные работы - (количество)

Контрольные работы - (количество)

Зачет - семестр

Экзамен 1- семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого 17.03.2000, регистрационный № 238 эк/сп.

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании учебно-методической комиссии филиала, протокол от «13» июня 2011 1 .
Составитель: к.соц. н., доцент Мозговой С.Г.
Оглавление


Рабочая учебная программа……………………………………………………………

3

Контрольно-измерительные материалы………………………………………………

12

лого

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве

ю.ф.умкд.jpg


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Специальность 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Шифр и название специальности (направления) подготовки
Форма обучения очная


Филиал ДВФУ в г. Арсеньеве
Курс 1 семестр 1

Лекции 34 час.

Практические занятия 17 час

Лабораторные работы - час.

Консультации

Всего часов аудиторной нагрузки 51час.

Самостоятельная работа 91 час.

Реферативные работы - (количество)

Контрольные работы - (количество)

Зачет - семестр

Экзамен 1_ семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого 17.03.2000, регистрационный № 238 эк/сп.

Рабочая программа обсуждена на заседании учебно-методической комиссии филиала, протокол от «13» июня 20111 .
Составитель: к.соц. н., доцент Мозговой С.Г.

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании учебно-методической комиссии филиала:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Директор филиала _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)


II. Рабочая программа пересмотрена на заседании учебно-методической комиссии филиала:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Директор филиала _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

При разработке рабочей учебной программы использованы:

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), утвержденный 17.03.2000 г. № 238 эк/сп, рабочий учебный план.



Выдержка требований к дисциплине из государственного образовательного стандарта:
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки.

История России как неотъемлемая часть истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.

Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в 11-12 вв.

Социально-политические изменения в русских землях в 13-15 вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого Российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества.

Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.

Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале XX в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.

Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.

СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг. Нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.


  1. Цели и задачи дисциплины




    1. Цель курса

Учебная дисциплина «Отечественная история» разработана для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». Этот предмет изучается в 1 семестре студентами очной формы обучения.

Курс «Отечественной истории» играет ключевую роль в гуманитарной подготовке студентов, способствует формированию гармонически развитой личности. Он позволяет расширить кругозор будущих специалистов, вооружить их знанием законов общественного развития.

В связи с этим можно определить цель курса – усвоение и осмысление фактического материала студентами; формирование навыков исторического анализа, воспитание гражданской ответственности, социальной активности и патриотизма.
1.2. Задачи курса


  • Сформировать научное представление об этапах и закономерностях исторического процесса;

  • Выработать критическое отношение к фактам и событиям;

  • Сформировать умение обосновывать собственную точку зрения по актуальным проблемам отечественной истории;

  • Воспитать чувство гражданской ответственности и патриотизма;


2. Начальные требования к освоению дисциплины
Данная дисциплина опирается на знания, полученные выпускником средней школы, освоившим основную образовательную программу по дисциплине «Отечественная история».
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


  • Студент должен владеть фактическим материалом по истории своей страны;

  • У студента должны быть выработаны навыки исторического анализа;

  • Студент должен иметь представление о современных исторических публикациях, уметь их критически оценить и обосновать собственную точку зрения.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Всего

часов

Распределение по семестрам

(I семестр)

Общая трудоёмкость дисциплины

142

142

Лекции

34

34

Практические занятия

17

17

Всего самостоятельная работа

91

91

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен

5. Содержание дисциплины


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Распределение по видам

Лекции

Практические занятия

1.

Россия в контексте мировой цивилизации.

4

3

2.

Киевская Русь в эпоху раннего средневековья (VI-XIIIвв).

4

4

3.

Московская Русь – особенности возникновения и развития (XIII -XVII вв)

10

3

4.

Россия в период империи (XVIIIв – февраль 1917г)

8

3

5.

Крушение российской империи. СССР и мир. (1917-1991гг)

6

4

6.

Российская Федерация и мировое сообщество

2

-

Итого

34

17



5.1. Содержание лекционных занятий




лекции



раздела

Наименование лекционного занятия

1

1

Введение в курс «Отечественная история»: Сущность и функции исторического знания. Исторический источник и методы изучения истории. Основные этапы развития отечественной историографии. Методология и теория исторической науки

2

1

Предпосылки возникновения и типы первичных цивилизаций. Место России в мировой истории. Восточные славяне в догосударственный период

3

2

Проблема образования государства, принятие христианства, социально-экономическое и политическое развитие Киевской Руси

4

2

Феодальная раздробленность и отражение иноземной агрессии в XIII веке (монголо-татарское нашествие и борьба с европейскими рыцарями)

5

3

Образование Российского государства (XIV-XVI века): предпосылки и причины объединения, факторы возвышения Москвы, процесс «собирания земель» первыми московскими князьями, роль РПЦ в формировании идеологии самодержавия

6

3

Развитие Российского государства в XVI веке: территориальные и социально-экономические изменения, реформы Елены Глинской, правление Ивана Грозного

7

3

Смутное время (1598-1613 годы)

8

3

Оформление крепостного права (XV-XVII века)

9

3

Развитие Российского государства в XVII веке: Россия и Европа, антигосударственные выступления и раскол православия, эволюция политического строя

10

4

Эпоха преобразований Петра I: формирование абсолютизма, реформы в области культуры, внешняя политика

11

4

Эпоха «дворцовых переворотов». «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

12

4

Реформы и контрреформы XIX века: Александр I и деятельность М.М. Сперанского, либеральные реформы Александра II, отмена крепостного права и завершение промышленного переворота, контрреформы Александра III

13

4

Российская империя в начале XX века: особенности социально-экономического развития, реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина, Россия в Первой Мировой войне

14

5

Становление советского государства в 20-30 годы ХХ века: гражданская война и интервенция, НЭП, образование СССР, индустриализация и коллективизация, формирование тоталитаризма

15

5

Великая Отечественная война

16

5

Формирование биполярной системы международных отношений после Второй Мировой войны (внешняя политика СССР в условиях холодной войны)

17

6

Становление российской государственности после распада СССР: политический кризис 1993 года и формирование демократии, социально-экономическая модернизация, внешняя политика РФ в новых геополитических условиях



5.2. Содержание практических занятий




п/п



раздела

Наименование практического занятия

1.

1.

Восточные славяне в догосударственный период (VI-IXвв)

  1. Колонизация славянами Восточно-Европейской равнины.

  2. Социально-экономическое развитие.

  3. Особенности культуры: обычаи, быт и нравы.

  4. Религия восточных славян.

2.
3.

2.

Внутреннее устройство Киевской Руси (IX-XIIIвв)

  1. Принятие христианства.

  2. Политическое устройство.

  3. Экономическое развитие и социальная структура.

  4. «Русская Правда» - основа права Древней Руси.


Феодальная раздробленность и борьба с внешней агрессией.

  1. Феодальная раздробленность – причины и последствия.

  2. Особенности в характере развития регионов.

  3. Монголо-татарское нашествие и установление ига.

  4. Отражение агрессии с Запада

4.

3.

Формирование самодержавия в России.

  1. Образование единого Русского государства (к.XIII – н.XVIвв)

  2. Правление Ивана III Васильевича.

  3. Правление Ивана Грозного.

Формирование идеологии самодержавия.

5.


6.
7.


4.

Эпоха преобразований Петра I.

  1. Предпосылки реформ.

  2. Формирование абсолютизма.

  3. Реформы в области науки и культуры.

  4. Внешняя политика.

  5. Значение реформаторской деятельности Петра I.


Общественное движение в России XIX века.

  1. Движение декабристов.

  2. Теория «официальной народности».

  3. Славянофилы и западники.

  4. Движение народников


Революционные кризисы в России начала XX века.

  1. Революция 1905-1907 гг.

  2. Формирование политических партий и зарождение парламентаризма.

  3. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.

  4. Октябрьская социалистическая революция – военный переворот или историческая закономерность?

8.

5.

Развитие СССР после Второй Мировой войны.

  1. Послевоенное восстановление СССР (1945-53гг.)

  2. «Оттепель» Н.С.Хрущева.

  3. Эпоха «застоя»

  4. Перестройка М.С.Горбачева

  5. Распад СССР – причины и последствия.


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1 Основная литература

1. Деревянко, А.П. История России : учеб. пособие / А.П. Деревянко, Н.А. Шабельникова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – 560 с.

2. История России : учебник / А.С. Орлов и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – 528 с.

3. Мунчаев, Ш.М. История России : учебник для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Норма, 2011. – 784 с.

6.2. Дополнительная литература

  1. Вернадский Г.В. История России. Древняя Русь. - М., 1996

  2. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. - М., 1992

  3. Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия. Политический портрет И.В.Сталина. – Кн. 1, 2. - М., 1990

  4. Воллотон А. Александр I. - М., 1991

  5. Зюганов Г.А. Россия и современный мир. - М., 1995

  6. Зимин А.А. Витязь на распутье. - М., 1991

  7. Ключевский В.О. Исторические портреты. - М., 1990

  8. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях. – Ростов-на-Дону,1995.

  9. Замалеев А.Ф., Овчинникова Еретики и ортодоксы: очерки древнерусской духовности. – Л., 1991

  10. Литвак В.Г. Переворот 1861г. в России: почему не реализовалась реформаторская инициатива? - М., 1991

  11. Никитин Н.И. Освоение Сибири в XVII в. - М., 1990

  12. Павленко Н.И. Петр Великий. - М., 1990

  13. Россия при царевне Софье и Петре I / Под ред. В.В.Мавродина. - М., 1990

  14. Мир русской истории: энциклопедический справочник. - М., 1998

  15. Скрынников Р.Г. Святители и власти (XIV-XVIII вв.). – Л., 1990

  16. Семенова М. Мы славяне! – СПб, 1997

  17. Реабилитация: политические процессы 30-50х гг.: Сборник документов. - М., 1993

6.3. Электронные образовательные ресурсы

  1. Ингерайнен, Д.В. Отечественная история : учеб. пособие / Д.В. Ингерайнен. – М. : ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 2010. – 208 с. – http://znanium.com/bookread.php?book=213545

  2. Отечественная история. XX - начало XXI веков : учеб. пособие / под ред. А.В. Ушакова. – М. : ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. – 448 с.: – http://znanium.com/bookread.php?book=213997

  3. Шишова, Н.В. Отечественная история : учебник / Н.В. Шишова, Л.В. Мининкова, В.А. Ушкалов. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 462 с. – http://znanium.com/bookread.php?book=202584


7. Текущий и итоговый контроль по дисциплине

7.1. Перечень типовых вопросов для итогового контроля


  1. Предпосылки возникновения цивилизаций. Типы первичных цивилизаций.

  2. Место России в мировой истории: восточный, западный или самобытный путь развития.

  3. Восточные славяне в догосударственный период.

  4. Норманская и антинорманская теории происхождения государства.

  5. Социально-экономическое и политическое развитие Киевской Руси.

  6. Феодальная раздробленность.

  7. Принятие христианства.

  8. Монголо-татарское нашествие на Русь.

  9. Становление Российского государства в 14 – 16 вв.

  10. Роль православной церкви в формировании идеологии самодержавия (14-16 вв.).

  11. Реформы Елены Глинской.

  12. Правление Избранной Рады.

  13. Опричнина – причины и последствия.

  14. Смутное время.

  15. Оформление крепостного права.

  16. Социально-экономическое развитие в 17 веке. Россия и Европа.

  17. Эволюция политического строя в 17 веке.

  18. Антигосударственные выступления и раскол православия.

  19. Эпоха преобразований Петра I .

  20. Внешняя политика Петра I

  21. Эпоха дворцовых переворотов.

  22. Политика «просвещенного абсолютизма».

  23. Внешняя политика Российской империи (1725-1800 гг.).

  24. Правление Александра I .

  25. Крестьянский вопрос и реформа 1861 г.

  26. Либеральные реформы Александра II .

  27. Контрреформы 19 века – препятствие модернизации России.

  28. Движение декабристов.

  29. Общественное движение в 30 – 90 гг. 19 века.

  30. Внешняя политика Российской империи в 19 веке.

  31. Социально-экономическое развитие России в начале 20 века.

  32. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.

  33. Образование политических партий в начале 20 века.

  34. Революция 1905 – 1907 гг.

  35. Формирование парламентаризма в России начала 20 века.

  36. Внешняя политика Российской империи в начале 20 века.

  37. Февральская революция 1917 г. Двоевластие.

  38. Октябрьская революция 1917 г.

  39. Гражданская война и интервенция.

  40. НЭП.

  41. Становление советской государственности.

  42. Форсированное строительство социализма – коллективизация и индустриализация.

  43. Великая Отечественная война.

  44. Формирование биполярной системы международных отношений

( Внешняя политика СССР во 2 пол. 20 века ).

  1. Послевоенное развитие СССР (1945 – 1953 гг.).

  2. Период «оттепели» (1953 – 1964 гг.).

47.Эпоха «застоя» (1964 – 1984 гг.).

48.СССР в период «перестройки».

49.Распад СССР – причины и последствия.

50.Внутренняя и внешняя политика современной России.
7.2. Рейтинговая оценка по дисциплине

Распределение баллов по видам учебных работ





№ п/п

Наименование работ

Распределение баллов

1

Теоретический материал

30

2

Практические занятия

10

3

Индивидуальные домашние задания

15

4

Посещаемость

15

5

Экзамен

30

Итого


100

Перевод баллов в пятибалльную шкалу





отлично

85-100

хорошо

71-84

удовлетворительно

60-70

неудовлетворительно

менее 60



лого
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

г. Арсеньев

2011

Перечень типовых вопросов для итогового контроля
1. Предпосылки возникновения цивилизаций. Типы первичных цивилизаций.

2. Место России в мировой истории: восточный, западный или самобытный путь развития.

3. Восточные славяне в догосударственный период.

4. Норманская и антинорманская теории происхождения государства.

5. Социально-экономическое и политическое развитие Киевской Руси.

6. Феодальная раздробленность.

7. Принятие христианства.

8. Монголо-татарское нашествие на Русь.

9. Становление Российского государства в 14 – 16 вв.

10. Роль православной церкви в формировании идеологии самодержавия (14-16 вв.).

11. Реформы Елены Глинской.

12. Правление Избранной Рады.

13. Опричнина – причины и последствия.

14. Смутное время.

15. Оформление крепостного права.

16. Социально-экономическое развитие в 17 веке. Россия и Европа.

17. Эволюция политического строя в 17 веке.

18. Антигосударственные выступления и раскол православия.

19. Эпоха преобразований Петра I .

20. Внешняя политика Петра I

21. Эпоха дворцовых переворотов.

22. Политика «просвещенного абсолютизма».

23. Внешняя политика Российской империи (1725-1800 гг.).

24. Правление Александра I .

25. Крестьянский вопрос и реформа 1861 г.

26. Либеральные реформы Александра II .

27. Контрреформы 19 века – препятствие модернизации России.

28. Движение декабристов.

29. Общественное движение в 30 – 90 гг. 19 века.

30. Внешняя политика Российской империи в 19 веке.

31. Социально-экономическое развитие России в начале 20 века.

32. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.

33. Образование политических партий в начале 20 века.

34. Революция 1905 – 1907 гг.

35. Формирование парламентаризма в России начала 20 века.

36. Внешняя политика Российской империи в начале 20 века.

37. Февральская революция 1917 г. Двоевластие.

38. Октябрьская революция 1917 г.

39. Гражданская война и интервенция.

40. НЭП.

41. Становление советской государственности.

42. Форсированное строительство социализма – коллективизация и индустриализация.

43. Великая Отечественная война.

44. Формирование биполярной системы международных отношений

( Внешняя политика СССР во 2 пол. 20 века ).

45. Послевоенное развитие СССР (1945 – 1953 гг.).

46. Период «оттепели» (1953 – 1964 гг.).

47.Эпоха «застоя» (1964 – 1984 гг.).

48.СССР в период «перестройки».

49.Распад СССР – причины и последствия.

50.Внутренняя и внешняя политика современной России.
Контрольные тесты по дисциплине

1. Как называли предков восточных славян?

1) анты

2) венеды

3) скифы

4) склавины

5) угры
2. С именем какого князя связано образование Киевской Руси?

1) Рюрик

2) Аскольд

3) Олег

4) Игорь

5) Святослав
3. Определите хронологические рамки периода феодальной раздробленности на Руси:

1) середина XII-нач. XVI века

2) начало XIII-сер. XVI века

3) начало XI-сер. XIV века

4) начало XIII-конец XV века

5) начало XIV-сер. XV века
4. Когда произошло завоевание Руси монголо-татарами?

1) 1237 г.

2) 1239 г.

3) 1240 г.

4) 1243 г.

5) 1245 г.
5. Когда произошло крещение Руси?

1) 868 г.

2) 988 г.

3) 980 г.

4) 981 г.

5) 982 г.
6. Когда закончилось монголо-татарское иго?

1) 1480 г.

2) 1380 г.

3) 1580 г.

4) 1280 г.

5) 1680 г.
7. Когда была основана Москва?

1) 1147 г.

2) 1187 г.

3) 1157 г.

4) 1257 г.

5) 1347 г.
8. Когда был основан Нижний Новгород?

1) 1147 г.

2) 1221 г.

3) 1152 г.

4) 1237 г.
9. Когда в России юридически установилось крепостное право?

1) 1649 г.

2) 1549 г.

3) 1785 г.

4) 1659 г.

5) 1669 г.
10. Кто в России был первым императором?

1) Петр I

2) Петр II

3) Петр III

4) Павел I

5) Екатерина II.
11. Какой город называли в России «окном в Европу»?

1) Петербург

2) Выборг

3) Рига

4) Дерпт

5) Нарва
12. Когда был основан Московский университет?

1) 1755 г.

2) 1750 г.

3) 1800 г.

4) 1760 г.

5) 1765 г.
13. Как назывался налог, который платил каждый мужчина, принадлежащий к податным

слоям населения в XVIII-XIX веках?

1) подушная подать

2) оброк

3) пожилое

4) повинность

5) подоходный налог
14. Назовите годы Смутного времени.

1) 1598-1613 гг.

2) 1600-1613 гг.

3) 1600-1618 гг.

4) 1600-1619 гг.

5) 1601-1620 гг.
15. Когда Россия получила выход в Балтийское море?

1) в 1700 г.

2) в 1711 г.

3) в 1721 г.

4) в 1741 г.

5) в 1751 г.
16. Когда Россия получила выход в Черное море?

1) в 1774 г.

2) в 1768 г.

3) в 1794 г.

4) в 1791 г.

5) в 1798 г.
17. Начало книгопечатания в России:

1) 1446 г.

2) 1564 г.

3) 1566 г.

4) 1568 г.

5) 1578 г.
18. Когда началась и закончилась Отечественная война 1812 г.?

1) 10 мая 1812 г.-1 января 1813 г.

2) 12 июня 1812 г.-25 декабря 1812 г.

3) 12 мая 1812 г.-25 ноября 1812 г.

4) 12 июля 1812 г.-25 января 1813 г.

5) 12 августа 1812 г.-25 января 1813 г.
19. Когда произошла отмена крепостного права?

1) 19 февраля1860 г.

2) 19 февраля 1861 г.

3) 10 февраля 1862 г.

4) 21 февраля 1863 г.

5) 19 февраля 1864 г.
20. Укажите, какие идеи, принципиальные положения и требования были характерны во

второй половине XIX века:

а) для консерваторов (4, 7)

б) для либералов (1, 5)

в) для революционеров народников (4, 6, 9, 10)

г) для марксистов (2, 8, 11)

1. Введение в России демократических свобод.

2. Признание России капиталистической страной.

3. Самодержавие обеспечивает величие, славу и мощь России.

4. В России капитализм насаждается «сверху».

5. Россия должна ориентироваться на Запад в своем развитии.

6. У России самобытный путь социального развития.

7. Сохранение единой и неделимой России.

8. Пролетарий – главная движущая сила социального прогресса.

9. В России нет условий для развития капитализма.

10. В России есть готовая ячейка социализма – крестьянская община.

11. Россия придет к социализму после буржуазно-демократической революции
21. Когда в России появилась Государственная дума?

1) 1900 г.

2) 1905 г.

3) 1910 г.

4) 1911 г.

5) 1912 г.
22. Когда произошло образование СССР?

1) 30 декабря 1920 г.

2) 25 декабря 1920 г.

3) 30 декабря 1922 г.

4) 25 декабря 1922 г.

5) 30 декабря 1924 г.
23. Укажите, какие из перечисленных положений связаны между собой как причина и следствие в годы НЭПА:

1) рост числа чиновников – 6) низкая квалификация государственных служащих

2) рост населения в городах – 4) аграрное перенаселение

5) резкая нехватка промышленных товаров – 3) рост цен на промышленные товары
24.Укажите имя, выпадающее из общего логического ряда:

1) Н.А. Бердяев

2) С.Н. Булгаков

3) Н.Д. Зелинский

4) А.А. Кизиветтер
25. Когда началась Вторая мировая война?

1) 1 сентября 1939 г.

2) 22 июня 1941 г.

3) 1 сентября 1940 г.

4) 19 июля 1940 г.

5) 1 сентября 1941 г.
26. М.С. Горбачев стал лидером партии и страны в:

1) 1984 г.

2) 1985 г.

3) 1986 г.

4) 1987 г.

5) 1988 г.
27. Чековая приватизация в России началась в:

1) 1990 г.

2) 1991 г.

3) 1992 г.

4) 1993 г.

5) 1994 г.
28.Когда произошел распад СССР?

1) 1989 г.

2) 1990 г.

3) 1991 г.

4) 1992 г.

5) 1993 г.
29. Чеченская война продолжалась с:

1) с 1994 по 1996 г.

2) с 1993 по 1995 г.

3) с 1993 по 1996 г.

4) с 1993 по 1997 г.

5) с 1995 по 1997 г.
30. Когда была принята новая конституция в России?

1) 4 марта 1989 г.

2) 28 июня 1990 г.

3) 12 июня 1991 г.

4) 25 апреля 1993 г.

5) 12 декабря 1993 г.
Критерий оценки результатов:

100-90% - отлично

89-75% - хорошо

74-60% - удовлетворительно

ниже 60% - неудовлетворительно

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconОтечественная история
К. А. Анкушева, А. А. Бирюков, Е. В. Бородулина, Н. С. Васиховская, Е. А. Крестьянников. Отечественная история. Учебно-методический...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история»
Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история города владивостока»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история мировой и отечественной культуры»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика организаций (предприятий)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история географии и история географии дальнего востока»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История мировой и отечественной культуры»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Дальний восток: история и современность»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную