Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия»






НазваниеПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия»
страница5/9
Дата публикации08.02.2015
Размер0.51 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9

8Образовательные технологии


Основными формами работы в рамках учебной дисциплины «Всеобщая история» являются: лекции, диалогичные лекции, семинары и домашние задания, консультации. Они строятся на субъектной модели организации процесса обучения, в котором преподаватель выступает в роли субъекта организации образовательного процесса, а студент – в роли субъекта учебной деятельности. На основе этой модели преподавателями, занятыми в курсе, разрабатываются конкретные образовательные технологии.

8.1Методические рекомендации преподавателю



Тематика семинарских занятий
1 модуль (6 час)

Первобытное общество:

Семинар 1. Антропология – наука, изучающая первобытное общество

Древний Восток:

Семинар 2. Законы Хаммурапи

Семинар 3. Культура Древнего Египта
2 модуль (12 час)

Древняя Греция:

Семинар 1. Греция во времена Гомера

Семинар 2. Афины и Спарта: особенности социально-экономического и политического устройства государств

Семинар 3. Александр Македонский и его империя

Древний Рим:

Семинар 4. Римское общество по «Законам XII таблиц»

Семинар 5. Гай Юлий Цезарь в истории, литературе, искусстве

Семинар 6. Рим во времена Октавиана Августа: политика, экономика, культура
3 модуль (14 час)

Средние века:

Семинар 1. Салический закон

Семинар 2. «Категории средневековой культуры» А.Я. Гуревича

Семинар 3. «История моих бедствий» Петра Абеляра

Семинар 4. Великая хартия вольностей

Раннее Новое время:

Семинар 5. «Культура Италии в эпоху Возрождения» Якоба Буркхардта

Семинар 6. Реформация в Германии

Семинар 7. Французский абсолютизм. «Завещание» Ришелье.
4 модуль (12 час)

Новое время:

Семинар 1. «Декларация независимости США»

Семинар 2. Социалистическое и рабочее движение в Германии сер. XIX в. «Манифест коммунистической партии»

Новейшее время:

Семинар 3. «Версальская система»: Складывание нового миропорядка после Первой мировой войны

Семинар 4. США и Западная Европа в условиях экономического кризиса 1929-1933 гг.

Семинар 5. Европа после Второй мировой войны: противостояние военно-политических систем и идеологий

Семинар 6. Европа и мир в условиях глобализации (начало XXI в.)

9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1Тематика заданий текущего контроля


Домашнее задание на I модуль:

Выберите из ОСНОВНЫХ ДАТ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ (см. прил. 1) 3-5 наиболее, на ваш взгляд, важных и письменно аргументируйте свой выбор. Если вы считаете, что в списке какая-то дата отсутствует, сделайте свое добавление.

Ваши аргументы не должны превышать пяти предложений по каждой дате.

Будьте готовы к тому, что нужно будет доказывать правоту своего выбора.
Домашнее задание на II модуль:

Рецензия на книгу: Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли [1962] / Пер. с фр., предисл. А.П. Юшкевича, Послесл. Ф.Х. Кессиди. М.: Прогресс, 1988.

Примерный план:

  • Краткая справка об авторе.

  • Содержание книги:

  • а) предмет исследования

  • б) источники

  • в) структура

  • Наиболее важная/интересная часть книги

  • Ваши соображения по поводу прочитанного

Объем: не менее 7 тыс. знаков (с пробелами).
Домашнее задание на III модуль:

Тематика рефератов по истории Средних веков и раннего Нового времени:

Средние века

  1. Отличительные черты доколумбовых цивилизаций Америки (Галленкамп Ч. Майя: загадка исчезнувшей цивилизации. М., 1966; Гарсиласо де ла Вега Инка. История государства инков. Л., 1974).

  2. Идеологические принципы «охоты за ведьмами» в XV в. (Шпренгер Я., Инститорис Г. Молот ведьм (любое изд.)).

  3. Повседневная жизнь людей позднего Средневековья (Хейзинга Й. Осень средневековья. М., 1988).

  4. Крестовые походы: о чем спорят историки (Виймар П. Крестовые походы. СПб., 2003).

  5. Хозяйство, быт, семейные отношения крестьян деревни Монтайю (Ле Руа Ладюри Э. Монтайю, окситанская деревня (1294-1324). Екатеринбург, 2001).

  6. Миф и реальность в литературе древних скандинавов (Стеблин-Каменский М.И. Мир саги (любое изд.)).

  7. Своеобразие ранневизантийской словесности (Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы (любое изд.)).

  8. Основные принципы института монашества (Карсавин Л.П. Монашество в средние века. М., 1992).

  9. Первая христианская автобиография (Августин Аврелий. Исповедь – любое изд.).

  10. Некоторые стороны повседневной жизни людей в Византии (Литаврин Г.Г. Как жили византийцы. М., 1974).

  11. Политическая власть и чудо в Средние века (Блок М. Короли-чудотворцы: Очерк представлений о сверхъестественном характере королевской власти, распространенных преимущественно во Франции и в Англии. М., 1998).

  12. Становление и основные принципы религии мусульман (Массэ А. Ислам (любое изд.)).

  13. Социальная структура общества глазами людей Средневековья (Дюби Ж. Трехчастная модель, или представления средневекового общества о себе самом. М., 2000).

  14. Какой была средневековая интеллигенция? (Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в средние века – любое изд.).

  15. Отличительные черты человека Средневековья (Гуревич А.Я. Индивид и социум на средневековом Западе. М., 2005).

  16. Болезнь, исцеление, смерть в Средние века (Арнаутова Ю.Е. Колдуны и святые: Антропология болезни в Средние века. СПб., 2004).

Раннее Новое время

  1. Коран как исторический источник (Коран / Пер. и комм. И.Ю. Крачковского (любое изд.)).

  2. Основные догматы мусульманской религии (Массэ А. Ислам (любое изд.)).

  3. Завоевание Америки глазами испанского монаха XVI в. (Лас-Касас, Бартоломе де. История Индий. Л., 1968).

  4. Образ идеального художника эпохи Ренессанса (Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих (любое изд.)).

  5. Политика и мораль в трактате Макиавелли «Государь» (Макиавелли Н. Государь (любое изд.)).

  6. Что рассказал Колумб о самом себе и своих странствиях? (Путешествия Христофора Колумба. Дневники, письма, документы. М., 1961).

  7. Какими были итальянские гуманисты XV-XVI вв.? (Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни и стиль мышления. М., 1978).

  8. Легендарный политик и царедворец Ришелье (Беллон Х. Ришелье. М., 2002).

  9. Правда и вымыслы о «Короле-солнце» (Блюш Ф. Людовик XIV. М., 1998).

  10. «Открытие индивидуальности» в эпоху Возрождения (Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. (любое изд.)).

  11. Идеи реформации и зарождение нового экономического уклада в Европе XVI-XVII вв. (Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990).

  12. Религиозный фанатик или герой? (Виллари П. Джироламо Савонарола и его время. М., 2004).

  13. Удивительные представления о мироздании итальянского крестьянина XVI в. (Гинзбург К. Сыр и черви. Картина мира одного мельника, жившего в XVI в. М., 2000).

  14. Женщина в европейском обществе XVII в. (Дэвис Н.З. Дамы на обочине. Три женских портрета XVII века. М., 1999).

  15. Великий реформатор Мартин Лютер (Соловьев Э.Ю. Непобежденный еретик: Мартин Лютер и его время. М., 1984).

  16. Тревельян Дж. М. История Англии от Чосера до королевы Виктории. М., 2001.

  17. Абсолютизм в европейской истории: миф или реальность? (Хеншепп Н. Миф абсолютизма. Перемены и преемственность в развитии западноевропейской монархии в раннее новое время. СПб., 2003).

Тема реферата для каждого студента утверждается преподавателем в индивидуальном порядке.

Требования к реферату:

  • Ясно сформулированная проблема

  • Четкая структура

  • Наличие плана

  • Наличие списка использованной литературы (в отличие от рецензии должны быть использованы несколько источников)

  • Объем – не менее 9 тыс. знаков

Домашнее задание на IV модуль:

Эссе по истории Нового и Новейшего времени.

Требования к эссе:

  • Тема выбирается студентом самостоятельно (при необходимости согласуется с преподавателем). В качестве основы может быть использовано любое историческое исследование по соответствующему периоду (см. список литературы)

  • Четкая структура работы

  • Наличие ссылок на использованную литературу и указания страниц в случае ее цитирования

  • Минимальный объем – 6 тыс. знаков.



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины геополитика: история и современность для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 Философия...

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины «История» для направления 47. 03. 01 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 47. 03. 01...

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 033000. 62 «Культурология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconЯ. С. Ядгаров история и философия науки
История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета...
Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая...

Программа дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета...
Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную