Скачать 120.21 Kb.
|
Псковская область Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Псковской области «Дновский железнодорожный техникум» «Согласовано» «Утверждаю» Председатель МК И.о.директора ГБПОУ ПО «ДЖТ» _____ Павлова М.О Протокол №___________ _______ Гашина Е.Б. от «____»_______________2016г. «_____»___________2016г. «Согласовано» Начальник производственного участка ППВ Дно Моторвагонного депо ТЧ-15 СПб-Балт. Окт. Дирекции моторвагонного подвижного состава Филиала ОАЛ «РЖД» __________Тимофеев И.Н. «___»____________2016г «Согласовано» Начальник вагонного участка «Псков» ОАО «ФПК» филиала ОАО «РЖД» Северо-западный филиал ВЧ Псков ___________Дебуш И.С. «___»_____________2016г ПРОГРАММА ОП.01 «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности» Профессия 43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте. Количество аудиторных часов: 32час Разработали: мастер производственного обучения Васильева Н.В.2016 г.г. ДноПрограмма дисциплины общепрофессионалиного цикла разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (СПО) по программе подготовки квалифицированных рабочих (ППКРС) по профессии: 43.01.06. Проводник на железнодорожном транспорте код наименование специальности (профессии) Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Псковской области «Дновский железнодорожный техникум» Разработчики: Васильева Надежда Васильевна, мастер производственного обучения, ГБПОУ ПО «ДЖТ» Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г. номер Экономические и правовые основы профессиональной деятельности Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы. Требования к результатам освоения дисциплины Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7. Проводить мероприятия по защите пассажиров и работников в чрезвычайных ситуациях и предупреждать их возникновение. ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: ПК 1.1. Проводить подготовку пассажирского вагона к рейсу. ПК 1.2. Обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров, учет и информирование руководства о наличии свободных и освобождающихся мест. ПК 1.3. Обслуживать пассажиров в вагоне пассажирского поезда внутреннего и международного сообщения в пути следования. ПК 1.4. Обеспечивать комфортность и безопасность проезда пассажиров в вагоне. ПК 3.1. Принимать грузы и сдавать их заказчикам в установленном порядке. ПК 3.2. Обеспечивать установленные условия перевозки и сохранности материальных ценностей и другого имущества спецвагона в пути следования. ПК 3.3. Обслуживать служебный вагон рефрижераторного поезда. ПК 4.1. Оформлять и продавать проездные и перевозочные документы на железнодорожном транспорте. ПК 4.2. Принимать проездные и перевозочные документы от граждан в случаях их отказа от поездки и возвращать им деньги. ПК 4.3. Получать, хранить и сдавать денежные средства и бланки строгой отчетности в установленном порядке. Цели и задачи дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: >ориентироваться в общих вопросах экономики железнодорожного транспорта; >применять экономические и правовые знания при освоении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности; >рассчитывать основные технико-экономические показатели в пределах выполняемой профессиональной деятельности; >защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: >основные принципы рыночной экономики; >особенности формирования, характеристику современного состояния и перспективы развития железнодорожного транспорта; >особенности продукции железнодорожного транспорта; >принципы деятельности, виды, характеристику и основные технико-экономические показатели деятельности железнодорожного транспорта; >законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в области профессиональной деятельности; >основные положения законодательства, регулирующие трудовые отношения; >формы оплаты труда
Содержание дисциплины Раздел 1. Правовая деятельность предприятия в условиях рыночной экономики. Тема 1.1. Введение. Роль экономических и правовых знаний в условиях рынка. Тема 1.2. Рыночная экономика: основные принципы рыночной экономики. Железнодорожный транспорт в условиях рыночной экономики. Тема 1.3. Производственные фонды и материальная ответственность. Тема 1.4. Заработная плата и ее правовое регулирование. Тема 1.5. Рынок труда и трудовые отношения. Тема 1.6. Персонал предприятия и его правовая защита. Тема 1.7. Налоги, права и обязанности налогоплательщиков. Тема1.8. Технико-экономические показатели деятельности железнодорожного транспорта и их правовое обоснование. Раздел 2. Собственность и организационно-правовые формы предприятий и предпринимательства. Тема 2.1. Экономическая и юридическая сущность собственности. Юридические лица. Тема 2.2. Железнодорожное предприятие и его значение в рыночной экономике. Тема 2.3. Совершенствование системы экономических и правовых взаимоотношений между железнодорожным транспортом и клиентурой. Тема 2.4. Перспективы развития акционерного общества: ОАО «Российские железные дороги». Внеаудиторная и самостоятельная работа Реферат «Перспективы развития ОАО РЖД» Реферат «Вагоны нового поколения» Реферат «Скоростное движение в России» Реферат «Совершенствование услуг вокзального комплекса» Презентации «Перспективы развития ОАО РЖД», «Вагоны нового поколения», «Скоростное движение в России», «Совершенствование услуг вокзального комплекса» Составление образца трудового договора, коллективного договора. Памятка «Организация стачки работников» условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Требования к минимальному материально-техническому обеспечениюреализация программы предполагает наличие учебных кабинетов «Экономика», «Организации пассажирских перевозок и основ обслуживания пассажиров». Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета : - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - комплект бланков технологической документации; - комплект учебно-методической документации; - наглядные пособия (альбомы, действующие стенды, плакаты и др.); Технические средства обучения: - компьютер, - принтер, - проектор, демонстрационный экран; - программное обеспечение общего и профессионального назначения; - комплект учебно-методической документации. Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
Дополнительные источники:
«Экономика железнодорожного предприятия» УМК МПС Москва. РФ,2003 г.
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины общепрофессиональноко циклаОценка качества освоения основных профессиональных образовательных программ должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации – разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам общепрофессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся сформированность профессиональных компетенций, общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
![]() | Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы | ![]() | Переход к рыночной экономике потребовал разработки законодательных и подзаконных нормативных актов, определяющих правовые основы... |
![]() | Настоящий Федеральный закон определяет правовые, экономические и социальные основы создания и деятельности крестьянских (фермерских)... | ![]() | Настоящий Закон определяет правовые и экономические основы инвестиционной деятельности на территории области и направлен на |
![]() | Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы формирования и проведения государственной политики... | ![]() | Так что, говоря об экономике вообще и о рыночной экономике в частности, неизбежно приходится концентрировать внимание на предпринимательстве... |
![]() | «Правовые основы создания и деятельности Евразийского экономического сообщества, перспективы развития» | ![]() | Настоящий Закон определяет правовые, организационные, экономические основы деятельности Союза промышленников и предпринимателей Туркменистана... |
![]() | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (ссуз) «Челябинский техникум промышленности... | ![]() | Основу настоящей программы составили ключевые положения следующих дисциплин: «Основы защиты государственной тайны», «Военная экономика»,... |