Программа оп. 01 «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности»

Скачать 120.21 Kb.

Название	Программа оп. 01 «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности»
Дата публикации	25.01.2018
Размер	120.21 Kb.
Тип	Программа

e.120-bal.ru > Документы > Программа

Псковская область

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Псковской области

«Дновский железнодорожный техникум»

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель МК И.о.директора ГБПОУ ПО «ДЖТ»

_____ Павлова М.О

Протокол №___________ _______ Гашина Е.Б.

от «____»_______________2016г. «_____»___________2016г.

«Согласовано»

Начальник производственного участка ППВ Дно

Моторвагонного депо ТЧ-15 СПб-Балт. Окт.

Дирекции моторвагонного подвижного состава

Филиала ОАЛ «РЖД» __________Тимофеев И.Н.

«___»____________2016г
«Согласовано»

Начальник вагонного участка «Псков»

ОАО «ФПК» филиала ОАО «РЖД»

Северо-западный филиал ВЧ Псков

___________Дебуш И.С.

«___»_____________2016г
ПРОГРАММА

ОП.01 «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности»

Профессия 43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте.

Количество аудиторных часов: 32час

Разработали: мастер производственного обучения Васильева Н.В.

2016 г.

г. Дно

Программа дисциплины общепрофессионалиного цикла разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (СПО) по программе подготовки квалифицированных рабочих (ППКРС) по профессии:

43.01.06. Проводник на железнодорожном транспорте

^код ^{наименование специальности (профессии)}

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Псковской области «Дновский железнодорожный техникум»
Разработчики:

Васильева Надежда Васильевна, мастер производственного обучения, ГБПОУ ПО «ДЖТ»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

номер

Экономические и правовые основы профессиональной деятельности

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.

Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Проводить мероприятия по защите пассажиров и работников в чрезвычайных ситуациях и предупреждать их возникновение.

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Проводить подготовку пассажирского вагона к рейсу.

ПК 1.2. Обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров, учет и информирование руководства о наличии свободных и освобождающихся мест.

ПК 1.3. Обслуживать пассажиров в вагоне пассажирского поезда внутреннего и международного сообщения в пути следования.

ПК 1.4. Обеспечивать комфортность и безопасность проезда пассажиров в вагоне.

ПК 3.1. Принимать грузы и сдавать их заказчикам в установленном порядке.

ПК 3.2. Обеспечивать установленные условия перевозки и сохранности материальных ценностей и другого имущества спецвагона в пути следования.

ПК 3.3. Обслуживать служебный вагон рефрижераторного поезда.

ПК 4.1. Оформлять и продавать проездные и перевозочные документы на железнодорожном транспорте.

ПК 4.2. Принимать проездные и перевозочные документы от граждан в случаях их отказа от поездки и возвращать им деньги.

ПК 4.3. Получать, хранить и сдавать денежные средства и бланки строгой отчетности в установленном порядке.

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

>ориентироваться в общих вопросах экономики железнодорожного транспорта;

>применять экономические и правовые знания при освоении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;

>рассчитывать основные технико-экономические показатели в пределах выполняемой профессиональной деятельности;

>защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

>основные принципы рыночной экономики;

>особенности формирования, характеристику современного состояния и перспективы развития железнодорожного транспорта;

>особенности продукции железнодорожного транспорта;

>принципы деятельности, виды, характеристику и основные технико-экономические показатели деятельности железнодорожного транспорта;

>законодательные акты и другие нормативные документы,

регулирующие правоотношения в области профессиональной

деятельности;

>основные положения законодательства, регулирующие трудовые отношения;

>формы оплаты труда

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	50
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
практические занятия	4
контрольные работы	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	12
в том числе:
Выполнение реферата	5
Решение задач	2
Подготовка доклада	5
Итоговая аттестация в форме зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. Правовая деятельность предприятия в условиях рыночной экономики.

Тема 1.1. Введение. Роль экономических и правовых знаний в условиях рынка.

Тема 1.2.    Рыночная экономика: основные принципы рыночной экономики.

                   Железнодорожный транспорт в условиях рыночной экономики.

Тема 1.3.   Производственные фонды и материальная ответственность.

Тема 1.4.   Заработная плата и ее правовое регулирование.

Тема 1.5.   Рынок труда и трудовые отношения.

Тема 1.6.   Персонал предприятия и его правовая защита.

Тема 1.7.   Налоги, права и обязанности налогоплательщиков.

Тема1.8.    Технико-экономические показатели деятельности

                   железнодорожного транспорта и их правовое обоснование.

Раздел 2. Собственность и организационно-правовые формы предприятий и

                  предпринимательства.

Тема 2.1.   Экономическая и юридическая сущность собственности.

                  Юридические лица.

Тема 2.2. Железнодорожное предприятие и его значение в рыночной

                 экономике.

Тема 2.3. Совершенствование системы экономических и правовых

                  взаимоотношений между железнодорожным транспортом и

                  клиентурой.

Тема 2.4. Перспективы развития акционерного общества: ОАО «Российские

                  железные дороги».

Внеаудиторная и самостоятельная работа

Реферат «Перспективы развития ОАО РЖД»

Реферат «Вагоны нового поколения»

Реферат «Скоростное движение в России»

Реферат «Совершенствование услуг вокзального комплекса»

Презентации «Перспективы развития ОАО РЖД», «Вагоны нового поколения», «Скоростное движение в России», «Совершенствование услуг вокзального комплекса»

Составление образца трудового договора, коллективного договора.

Памятка «Организация стачки работников»

условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов «Экономика», «Организации пассажирских перевозок и основ обслуживания пассажиров».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета :

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (альбомы, действующие стенды, плакаты и др.);

Технические средства обучения:

- компьютер,

- принтер,

- проектор, демонстрационный экран;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения;

- комплект учебно-методической документации.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

терешина
ТК РФ
Сборник ФЗ и др нормативных актов

Дополнительные источники:

Компьютерная обучающе-контролирующая программа:

«Экономика железнодорожного предприятия» УМК МПС Москва. РФ,2003 г.

Интернет сайты.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины общепрофессиональноко цикла

Оценка качества освоения основных профессиональных образовательных программ должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации – разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам общепрофессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся сформированность профессиональных компетенций, общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к выбранной профессии; - участие в групповых, училищных, городских и краевых конкурсах профессионального мастерства; - посещение занятий кружка и других форм внеурочной работы по профессии; - участие в работе научного общества.	Экспертное наблюдение и оценка в ходе конкурсов профессионального мастерства, выставок технического творчества, олимпиад, научно-практической конференции.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач ; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.	Устный экзамен. Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении лабораторных работ
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- составление обучающимися портфолио личных достижений; - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Экспертиза портфолио личных достижений обучающегося, интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения дисциплины.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности; - владение навыками работы в редакторе Power Point при подготовке электронных презентаций собственных ответов и выступлений.	Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ в процессе освоения дисциплины.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	- корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами – наставниками, клиентами в ходе освоения общепрофессионального цикла; - успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах; - участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.	Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения дисциплины.
ОК 7. Проводить мероприятия по защите пассажиров и работников в чрезвычайных ситуациях и предупреждать их возникновение.	- демонстрация навыков при оказании первой медицинской помощи пострадавшим пассажирам.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения общепрофессионального цикла.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- участие в проведение военных сборов; - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности (для юношей).	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения общепрофессионального цикла.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной... Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы		Правовые основы деятельности акционерных обществ Переход к рыночной экономике потребовал разработки законодательных и подзаконных нормативных актов, определяющих правовые основы...
	Закон от 11 июня 2003 г. N 74-фз "О крестьянском (фермерском) хозяйстве" Настоящий Федеральный закон определяет правовые, экономические и социальные основы создания и деятельности крестьянских (фермерских)...		Закон амурской области Настоящий Закон определяет правовые и экономические основы инвестиционной деятельности на территории области и направлен на
	О государственной поддержке инновационных видов деятельности Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы формирования и проведения государственной политики...		Экономические и правовые основы предпринимательства Так что, говоря об экономике вообще и о рыночной экономике в частности, неизбежно приходится концентрировать внимание на предпринимательстве...
	Реферат по дисциплине "История таможенного дела" на тему: «Правовые... «Правовые основы создания и деятельности Евразийского экономического сообщества, перспективы развития»		Закон туркменистана Настоящий Закон определяет правовые, организационные, экономические основы деятельности Союза промышленников и предпринимателей Туркменистана...
	Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (ссуз) «Челябинский техникум промышленности...		Программа минимум кандидатского экзамена по специальности 08. 00.... Основу настоящей программы составили ключевые положения следующих дисциплин: «Основы защиты государственной тайны», «Военная экономика»,...