Учебная программа дисциплины






НазваниеУчебная программа дисциплины
страница1/20
Дата публикации18.03.2017
Размер2.68 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20






СОДЕРЖАНИЕ


1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………….

3

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………

3

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………..

7

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………….

21

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………….

21

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………….

22


2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ……………………………. …………


39

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………

39

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН……………………………………………………..

42

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………… …………

52

ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………………………….

75

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ, РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ……………



79

3. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. ………..

81

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………

81

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ (ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ)……………………………………………………………………………………..

82

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ (ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ)……………………………………………………………………………………..

84

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ …………………………………….

88

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ…………………………

91


4. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ……………………..


97

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………

97

ВОПРОСЫ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА……………………………….

98

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ……………………………………………………………………………………….



101

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ………………………………..

103

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ

ЗАНЯТИЯМ…………………………………………………………………………………

103

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ (САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ) ЗАДАНИЙ…………………………………………………………………………………..

104

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ

И ДОКЛАДОВ……………………………………………………………………………...

106

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………………………………………………………………………….

108

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ………………………………………………………………………….................

114

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ……………………………………………

126

КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ

ЛИТЕРАТУРОЙ…………………………………………………………………………….


140


1. Учебная программа дисциплины
Введение
Учебная программа дисциплины «Уголовное право (Особенная часть)» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция квалификация бакалавр.

Уголовное право, будучи составной частью системы права, является одной из базовых отраслей права. Уголовное право относится к числу учебных юридических дисциплин. Ее изучение призвано сформировать у студентов необходимый запас теоретических знаний и практических навыков по применению уголовного законодательства.

Важным аспектом курса Уголовного права является развитие межпредметных связей с иными юридическими науками: криминалистикой, криминологией, уголовным процессом, уголовно-исполнительным правом и т.д.

При разработке использовались Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Постановления Пленумов Конституционного и Верховного Судов. Помимо этого учитывались международно-правовые акты, отечественный и зарубежный опыт и современное социально-экономическое и политическое положение России.

Содержание курса «Уголовное право» и последовательность изучения тем определяется государственным образовательным стандартом и типовой программой вуза.

Учебная программа дисциплины: «Уголовное право (Особенная часть)» структурно включает в себя:

  • Введение

  • Содержание дисциплины

  • Рекомендуемая основная литература

  • Рекомендуемая дополнительная литература.

Программа учебной дисциплины – это нормативный документ, в котором определено содержание образования, соответствующее требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, устанавливается система освоения и реализации студентами учебного материала.

Содержание учебной программы отражает современный уровень науки уголовного права, ее связь с другими науками, передовой опыт правоохранительных органов России, а также многолетний опыт преподавания уголовного права в СГЮА и других юридических ВУЗах страны.

Программа является учебной программой по Уголовному праву для студентов Саратовской государственной юридической академии и отражает специфику и профиль подготовки дипломированных бакалавров независимо от формы обучения. Она определяет структуру и содержание учебной дисциплины, общий объем знаний, умений и навыков по курсу «Уголовное право (Особенная часть)», которыми должен обладать выпускник СГЮА. В программе определяется перечень тем, последовательность их изучения с учетом логической взаимосвязи между собой и содержание всех видов учебных занятий согласно бюджету времени, устанавливаемого учебным планом.

Основной целью изучения курса является приобретение студентами соответствующих знаний и навыков разрешения вопросов уголовно-правового характера, выработку умения применять положения уголовного закона в конкретных жизненных ситуациях.

Выпускник, освоивший программу, должен: обладать общекультурными и профессиональными компетенциями: ОК – 1-9, ПК – 1-19

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

  1. осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

  2. способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

  3. владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

  4. способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

  5. обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  6. имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

  7. стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

  8. способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  9. способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);


Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

  1. способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

  1. способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  2. способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

  3. способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

  4. способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

  5. способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

  6. владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

  1. готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

  2. способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

  3. способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

  4. способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

  5. способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

  6. способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

  1. готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

  2. способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

  3. способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

  1. способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

  2. способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

  3. способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

При освоении раздела Особенной части российского уголовного права студентам рекомендуется придерживаться следующей пример­ной последовательности изложения материала:

1) общая характеристика изучаемой группы составов преступле­ний, включающая оценку их общественной опасности и распространенности; определение места рассматриваемых групп составов преступлений в системе Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации;

2) подробный юридический анализ конкретных составов преступлений по элементам и признакам:

- объект состава преступления (в том числе раскрыть предмет преступления, охарактеризовать потерпевшего);

- объективная сторона состава преступления (раскрыть обязатель­ные: общественно опасное деяние, общественно опасные последствия, причинная связь; и факультативные признаки: мотив, цели, эмоции);

- субъективная сторона состава преступления (определить форму и вид вины, раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов вины, уточнить факультатив­ные признаки);

- субъект состава преступления (определить вид субъекта: общий или специальный; указать общие признаки субъекта: физическое лицо, возраст, вменяемость; если субъект специальный, следует раскрыть его содержание);

3) анализ квалифицированных видов рассматриваемого состава преступления;

4) разграничение исследуемого состава преступления от смежных с ним составов преступлений (по элементам и признакам).

При этом необходимо помнить, что Особенная часть уголовного права содержит помимо норм-запретов, определяющих признаки конкретных видов преступлений и наказания за их совершение, еще нормы-определения, раскрывающие содержание и смысл отдельных уголовно-правовых категорий, и поощрительные (стимулирующие) нормы, где формулируются основания и условия освобождения от уголовной ответственности виновного лица в случае последующего его позитивного постпреступного поведения.

В ходе самостоятельной работы, при подготовке к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам студенты могут пользоваться имеющимися в библиотеке учебниками и моно­графиями, постатейным материалом, нормативно-правовыми актами с учетом последних изменений и дополнений, а также конспектами лекций.

Полученные в процессе обучения знания студент должен уметь применить на практике.

При изучении курса «Уголовное право (Особенная часть)» целесообразно придерживаться следующих рекомендаций. К лекционным занятиям следует относиться с максимальным вниманием, поскольку традиционно лекция по теме является наиболее оперативным и доходчивым источником информации по той или иной проблеме. Это становится особенно очевидным, если учесть периодически принимаемые изменения в законодательстве и обусловленное этим «старение» учебной и научной литературы, ее недоступность для студентов. В настоящее время в УК РФ внесены изменения и дополнения. Поэтому конспектирование лекций, в которых излагаются современные подходы к изучаемым проблемам, отражаются изменения в законодательстве и т. п., представляется совершенно необходимым. В конспекте следует фиксировать наиболее существенные положения и выводы, особо отмечая при этом дискуссионные положения, изменения в законодательстве, на которые указывал лектор.

Активная работа на лекции, внимательное, вдумчивое восприятие ее содержания, умелое конспектирование значительно облегчают усвоение учебного материала, сокращая усилия и экономя время при подготовке к семинарским занятиям, а также к зачету.

Важная роль в изучении курса принадлежит семинарским занятиям. Готовясь к занятиям, следует руководствоваться приведенными к каждой теме вопросами для обсуждения, а также перечнем литературы.

Если при подготовке к семинарскому занятию возникают какие-либо вопросы, их следует впоследствии выяснить на занятии или на консультации у преподавателя.

На семинарском занятии рекомендуется проявлять активность, непосредственно участвуя в обсуждении рассматриваемых вопросов. Также важно внимательно следить за выступлениями других студентов и быть готовым сделать необходимые дополнения или внести коррективы. Такая активная позиция позволяет закрепить полученные знания предмета.

Значительный объем учебного времени, отведенного учебным и тематическими планами на изучение курса составляет самостоятельная работа студентов.

Самостоятельная работа проводится студентами перед чтением лекционного курса, во время его проведения и во время подготовки к семинарским и практическим занятиям, а также к зачету или экзамену. Она требует значительных усилий, поскольку в данном случае глубина и прочность получаемых знаний зависит только от количества и качества индивидуального труда, затраченного обучающимися. Прежде чем приступить к самостоятельной работе по той или иной теме курса, необходимо получить в библиотеке рекомендованные учебные и нормативные источники. Затем, внимательно изучив их, по той или иной теме следует составить подробный конспект, а после этого самостоятельно проконтролировать свои знания. Если в ходе самостоятельной работы возникают неясности, то все вопросы можно разрешить на индивидуальной консультации у преподавателя.

Курс изучается в течение двух учебных семестров и завершается сдачей зачета (в одном семестре), экзамена (во втором семестре), при подготовке к которым следует руководствоваться вопросами для подготовки к зачету или экзамену.

Содержание дисциплины
Раздел II. (Особенная часть уголовного права)
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебная программа дисциплины iconТиповая учебная программа дисциплины пс тупд типовая учебная программа дисциплины
Целью дисциплины является изучение сложной системы мирохозяйственных связей, которые формируются в процессе взаимодействия фирм,...

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «современные бизнес-технологии»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconТиповая учебная программа дисциплины пс тупд типовая учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconТиповая учебная программа дисциплины пс тупд типовая учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную