МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Н.В. Погорелова
Институциональная экономика-1
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
г. Ростов-на-Дону
2014
УДК 330
ББК 65.5
П 43
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
В.Е. Довбыш,
кандидат экономических наук, доцент
Ю.Ю. Медведева,
кандидат экономических наук, доцент
П 43 Институциональная экономика-1. Учебно-методическое
пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 2014. – 200 с.
Учебно-методическое пособие рекомендовано к печати Учебно-методическим советом Волгодонского института экономики, управления и права (филиала) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Южный федеральный университет». Протокол № 2 от 12.12.2014
В учебно-методическом пособии реализован комплексный подход к изучению дисциплины «Институциональная экономика-1» по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Учебно-методическое пособие включает рабочую программу дисциплины; учебно-тематический план практических занятий с указанием основных понятий, вопросов для обсуждения, практических и тестовых заданий, рекомендуемой литературы; методические рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы с перечнем тем рефератов. В данном учебно-методическом пособии реализуется модульный подход к структурированию учебного материала. Изучение каждого модуля завершается рубежным рейтингом.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей вузов по экономическим направлениям.
УДК 330
ББК 65.5
ОГЛАВЛЕНИЕ
Рабочая программа дисциплины
|
4
|
|
I. Цели и задачи освоения дисциплины
|
4
|
|
II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
|
4
|
|
III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
|
IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
|
Учебно-тематический план дисциплины
|
7
|
|
Содержание модулей дисциплины
|
9
|
|
Структура дисциплины
|
9
|
|
Модули дисциплины
|
10
|
|
Практические занятия (семинары)
|
10
|
|
Самостоятельное изучение модулей дисциплины
|
11
|
|
V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
12
|
|
VI. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
|
13
|
|
Рейтинговая работа по модулю 1
|
13
|
|
Рейтинговая работа по модулю 2
|
17
|
|
Рейтинговая работа по модулю 3
|
23
|
|
Вопросы к экзамену
|
28
|
|
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
30
|
|
VIII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
31
|
|
IX. Учебная карта дисциплины
|
32
|
Краткое изложение программного материала
|
33
|
Методические рекомендации по подготовке
к практическим занятиям
|
51
|
|
Модуль 1. Характеристика рыночного механизма
|
51
|
|
Модуль 2. Предприятие в рыночной экономике. Типы рыночных структур
|
75
|
|
Модуль 3. Рынки факторов производства
|
99
|
Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
|
119
|
|
Модуль 1. Характеристика рыночного механизма
|
119
|
|
Модуль 2. Предприятие в рыночной экономике. Типы рыночных структур
|
139
|
|
Модуль 3. Рынки факторов производства
|
159
|
Словарь терминов и определнений
|
179
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Деловая игра «Великие экономисты»
|
192
|
1 Рабочая программа дисциплины
I. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель курса - изучение с позиций институционального подхода поведения экономических субъектов в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных и нематериальных благ и услуг в целях удовлетворения потребностей и максимизации прибыли в условиях ограниченности ресурсов.
Для достижения поставленной цели в программе учебного курса «Институциональная экономика -1» решаются следующие задачи:
Сформировать у студентов целостное представление о содержании, аналитическом инструментарии и направлениях развития институциональной экономики.
Изложить современные концепции в области экономики и научить студентов использовать источники для принятия оптимальных решений на уровне фирмы, домохозяйства и отрасли экономики.
Сформировать представление об основных теоретических расхождениях традиционного институционализма и неоинституционализма и практической применимости данных теорий.
Выработать у студентов практические навыки самостоятельного анализа ситуаций и решения задач с применением институционального подхода.
Привить навыки самостоятельной оценки экономических явлений с позиции рационализации хозяйственных процессов в целях максимизации выгод и минимизации потерь.
Научить использовать методы, способы и показатели анализа индивидуальных и отраслевых рынков для оценки и прогнозирования состояния собственного бизнеса.
Закрепить теоретические знания и практические навыки студентов в процессе семинаров, практических занятий и самостоятельной работы.
II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная дисциплина «Институциональная экономика-1» является неотъемлемой составной частью профессионального цикла образовательной программы менеджера. Данная дисциплина опирается на предшествующие ей дисциплины «История экономических учений», «Экономика».
Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин «Институциональная экономика-2», «Теория организации», «Статистика», «Финансы и кредит», «Финансовый бухгалтерский учет», «Управленческий учет», при подготовке курсовых работ и дипломного проекта, выполнении научных студенческих работ.
Дисциплина является обязательной и изучается студентами на 1 курсе в течение одного семестра. Теоретический материал курса «Институциональная экономика - 1» закрепляется на семинарских занятиях, в ходе которых студенты приобретают навыки постановки проблем и самостоятельного их решения методами институционального анализа.
III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины «Институциональная экономика-1» направлен на формирование элементов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций в соответствии с ФГОС ВПО (ОС ЮФУ) и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);
владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
знание экономических основ поведения организаций, о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
понимание роли финансовых рынков и институтов, способность к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
историю формирования и основные идеи современного институционализма как ведущего направления в институциональной мысли;
сравнительные возможности различных направлений современного институционализма и решаемые ими задачи;
основные понятия, концепции институциональной экономики а, а также методы экономического анализа институтов;
сферы применения институционального анализа - индивидуальное поведение, рынки и права собственности, организации, государство, право.
Уметь:
применять междисциплинарный подход институционального анализа, синтезирующего дискурсы различных дисциплин, включая экономику, право и социологию;
использовать инструментарий и методы экономического анализа и применять на практике знания при анализе моделей институциональной теории при исследовании современной экономики;
строить простейшие модели для анализа институциональных феноменов.
Владеть:
понятийным аппаратом современной институциональной теории и важнейшими категориями современного институционализма;
навыками работы с оригинальными научными публикациями по институциональной экономике;
навыками поиска и использования информации, необходимой для осуществления институционального анализа современной экономики;
навыками самостоятельного анализа формальных и качественных моделей институциональной тематики.
Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых навыков и умений программой предусмотрено выполнение практических заданий после изучения соответствующих тем (модулей). Практические работы выполняются в отдельной тетради для практических работ, где студент производит необходимые вычисления и конспектирует комментарии по выполнению задания.
Программой также предусмотрено выполнение самостоятельных работ студентами. Самостоятельные работы выполняется в отдельной тетради для самостоятельных работ, где студент производит необходимые вычисления и конспектирует комментарии по выполнению задания.
Основные формы учебных занятий:
для студентов очной формы обучения: 18 часов – лекции, 18 часов – семинарские занятия, 72 часа – самостоятельная работа;
для студентов заочной формы обучения: 10 часов – лекции, 4 часа – практические работы, 94 часа – самостоятельная работа.
Форма итоговой аттестации – экзамен.
IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-тематический план дисциплины
Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов
№
п/п
|
Раздел, тема
дисциплины
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, в т.ч. СРС и трудоемкость
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
|
Лекции
|
Семинары
|
Самост.
работа
|
Всего
|
Модуль 1. Характеристика рыночного механизма
|
1
|
Рынок: его структура и механизм функционирования
|
1
|
1
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
2
|
Основы теории спроса и предложения. Эластичность спроса и эластичность предложения
|
1
|
2
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
3
|
Общая и предельная полезность. Теория поведения потребителя
|
1
|
3
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
Всего часов по модулю
|
|
|
6
|
6
|
12
|
24
|
|
Рейтинговая работа по модулю №1
|
Выполнение СРС. Тестовый контроль
|
Модуль 2. Предприятие в рыночной экономике. Типы рыночных структур
|
4
|
Предприятие в рыночной экономике
|
1
|
4
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
5
|
Издержки производства и прибыль
|
1
|
5
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
6
|
Типы рыночных структур
|
1
|
6
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
Всего часов по модулю
|
|
|
6
|
6
|
12
|
24
|
|
Рейтинговая работа по модулю №2
|
Выполнение СРС.
Тестовый контроль
|
Модуль 3. Рынки факторов производства
|
7
|
Характеристика рынков факторов производства
|
1
|
7
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
8
|
Рынок труда и заработная плата. Рынок капитала и процент
|
1
|
8
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
9
|
Рынок земли и земельная рента. Общее экономическое равновесие
|
1
|
9
|
2
|
2
|
4
|
8
|
Защита практической работы, тестовый контроль
|
Всего часов по модулю
|
|
|
6
|
6
|
12
|
24
|
|
Рейтинговая работа по модулю №3
|
Выполнение СРС.
Тестовый контроль
|
Промежуточная аттестация
|
|
|
|
|
36
|
36
|
Экзамен
|
Итого:
|
|
|
18
|
18
|
72
|
108
|
|
Заочная форма обучения
№
п/п
|
Раздел, тема
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости. Форма промежуточной аттестации
|
Лекции
|
Семинары
|
Самост.
работа
|
Всего
|
1
|
Рынок: его структура и механизм функционирования.
Основы теории спроса и предложения.
Эластичность спроса и эластичность предложения
|
1
|
2
|
2
|
20
|
24
|
Тестовый контроль
|
2
|
Общая и предельная полезность. Теория поведения потребителя
|
1
|
2
|
-
|
18
|
20
|
Тестовый контроль
|
3
|
Предприятие в рыночной экономике.
Издержки производства и прибыль
|
1
|
2
|
2
|
20
|
24
|
Тестовый контроль
|
4
|
Типы рыночных структур
|
1
|
2
|
-
|
18
|
20
|
Тестовый контроль
|
5
|
Рынки факторов производства
|
1
|
2
|
-
|
18
|
20
|
Тестовый контроль
|
|
Итого:
|
|
10
|
4
|
94
|
108
|
Экзамен
|
Содержание модулей дисциплины
№ модуля
|
Наименование
модуля
|
Содержание модуля
|
Форма текущего контроля
|
1
|
Характеристика рыночного механизма
|
Тема 1. Рынок: его структура и механизм функционирования
Тема 2. Основы теории спроса и предложения. Эластичность спроса и эластичность предложения
Тема 3. Общая и предельная полезность. Теория поведения потребителя
|
Тестовый контроль
Защита практической работы
Выполнение СРС
|
2
|
Предприятие в рыночной экономике. Теория рыночных структур
|
Тема 4. Предприятие в рыночной экономике
Тема 5. Издержки производства и прибыль
Тема 6. Типы рыночных структур
|
Тестовый контроль
Защита практической работы
Выполнение СРС
|
3
|
Рынки факторов производства
|
Тема 7. Характеристика рынков факторов производства
Тема 8. Рынок труда и заработная плата. Рынок капитала и процент
Тема 9. Рынок земли и земельная рента. Общее экономическое равновесие
|
Тестовый контроль
Защита практической работы
Выполнение СРС
|
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов
Вид работы
|
Форма обучения
|
Очная
|
Заочная
|
Общая трудоемкость
|
108
|
108
|
Аудиторная работа:
|
36
|
14
|
Лекции (Л)
|
18
|
10
|
Практические занятия (ПЗ)
|
18
|
4
|
Самостоятельная работа:
|
72
|
94
|
Реферат
|
6
|
8
|
Самостоятельное изучение модулей
|
14
|
30
|
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, рубежному контролю и т.д.)
|
16
|
20
|
Подготовка и сдача экзамена
|
36
|
36
|
Вид итогового контроля
|
экзамен
|
экзамен
|
Модули дисциплины
№
модуля
|
Наименование модуля
|
Количество часов
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Внеауд.
работа
CPС
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
1
|
Характеристика рыночного механизма
|
24
|
6
|
6
|
|
12
|
2
|
Предприятие в рыночной экономике. Теория рыночных структур
|
24
|
6
|
6
|
|
12
|
3
|
Рынки факторов производства
|
24
|
6
|
6
|
|
12
|
|
Промежуточная аттестация экзамен
|
36
|
|
|
|
36
|
|
Всего:
|
108
|
18
|
18
|
|
72
| |
