Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,






НазваниеРабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,
страница7/23
Дата публикации26.06.2016
Размер1.07 Mb.
ТипРабочая учебная программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

ЗАДАНИЯ ДЛЯ семинарских и практических занятий



Раздел 1. Общие понятия и принципы

макроэкономического анализа

Тема 1. Особенности макроэкономического анализа экономики


Контрольные вопросы

  1. Предмет и методология макроэкономического анализа.

  2. Модель Вальраса. Оптимум Парето.

  3. Модель «затраты–выпуск» В. Леонтьева.

  4. Модель хозяйственного кругооборота с участием государственного сектора.

  5. Модель AD–AS.

  6. Эффект храповика.

Практические задания

  1. В таблице представлены данные, характеризующие совокупное предложение.




Уровень цен

250

225

200

175

150

125

125

125

Реальный ВНП

2000

2000

1900

1700

1400

1000

500

0


Определите: 1) В каких пределах изменяется объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения. 2) В каких пределах изменяется уровень цен и объем реального ВНП на классическом отрезке кривой совокупного предложения. 3) В каких пределах изменяется объем реального ВНП на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения.

  1. Экономика первоначально находилась в состоянии полной занятости. Уравнение кривой совокупного спроса имело вид: Y = 2400 – 200Р (в млрд. долл.) Затем увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую в положение, описываемое уравнением Y = 2500 – 200Р. Потенциальный ВВП равен 2000 млрд. долл. Покажите графически и рассчитайте координаты (объем выпуска и уровень цен) точек краткосрочного и долгосрочного равновесия в экономике.

  2. Первоначально экономика находилась в состоянии полной занятости, потенциальный ВВП был равен 3000 млрд. долл. Уравнение кривой AD имело вид: Y = 3980 – 700Р. Падение инвестиционного спроса сдвинуло кривую AD таким образом, что в краткосрочном периоде равновесный ВВП составил 2860 млрд. долл. Каковы будут в этом случае координаты точки равновесия в долгосрочном периоде?

  3. Реальный объем национального производства в условиях полной занятости составляет 1000 ед. Совокупный спрос характеризуется зависимостью yd = 1100 – 20P. Наличие у наемных работников денежных иллюзий позволяет предпринимателям изменять объем национального производства на 50 ед. – на каждую единицу отклонения от ожидаемого уровня цен. Определить: а) предложение в краткосрочном периоде как функцию от уровня цен; б) равновесный объем национального производства, если известно, что в момент нахождения экономики в состоянии краткосрочного и долгосрочного равновесия совокупный спрос снизился на 70 ед. при каждом данном уровне цен; в) уровень цен, обеспечивающий восстановление долгосрочного равновесия при новой функции совокупного спроса.

  4. Первоначально экономика находилась в состоянии полной занятости. Уравнение долгосрочной кривой совокупного предложения – Y = 4000 млрд. долл. Уравнение краткосрочной кривой совокупного предложения – Р = 1,2. Уравнение кривой совокупного спроса – Y = 4М/Р. В исходном состоянии денежная масса равнялась 1200 млрд. долл. Определите координаты точек равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах после увеличения денежной массы на 5%.

  5. Экономика, первоначально находившаяся на уровне потенциального объема выпуска, испытала негативный шок предложения, в результате которого уровень цен поднялся на 10%. Исходное уравнение кривой совокупного спроса имело вид: Y = 2500 – 250Р. Потенциальный ВВП составлял 2000 млрд. долл. Каковы координаты точки краткосрочного равновесия в экономике, установившегося после шока?

  6. Вследствие резкого увеличения цен на ресурсы краткосрочная кривая AS приняла вид Р = 2,1. Потенциальный ВВП, на уровне которого первоначально находилась экономика, составлял 2000 млрд. долл. Уравнение кривой AS в исходном состоянии имело вид: Y = 3М/Р. Предложение денег равнялось 1200 млрд. долл. В результате стабилизационной политики центрального банка, изменившего величину денежной массы, экономика вернулась к состоянию полной занятости. На сколько увеличилось предложение денег в экономике?

Литература основная: [1, 2, 5, 7, 9-12, 14-18, 20-21, 23, 25, 27, 32, 33]; дополнительная: [1, 2, 5, 11, 14-17].

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

Похожие:

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии...
Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 64 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Экономка природопользования»...
Экономика природопользования [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. 20 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Коммерческая деятельность»...
Коммерческая деятельность [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. 40 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Инвестиционный анализ» разработана...
Инвестиционный анализ [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 60 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Бережливое производство»...
Бережливое производство [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 16 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Институциональная экономика»...
Институциональная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 28 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана...
История россии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 72 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Сетевые технологии» разработана...
Сетевые технологии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2014. 16 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана...
Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Бережливое производство»...
Бережливое производство [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 16 с






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную