Скачать 187.07 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Социологический факультет
Рабочая программа дисциплины СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ И СОВРЕМЕННАЯ РЕЛИГИОЗНОСТЬ Направление подготовки 040100 – «Социология» Профиль подготовки «Социология социальной работы» Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения очная Саратов, 2013 1. Цели освоения дисциплины «Социология религии и современная религиозность». Цель преподаваемой дисциплины дать студентам целостное представление о теоретических и методических проблемах современной социологии религии и современной религиозности. Основные задачи: - раскрыть содержание основных понятий и категорий социологии религии; - познакомить с основными концепциями и направлениями современной социологии религии; - познакомить с методами и технологиями современной социологии религии по изучению религиозной ситуации в стране, регионе; - познакомить студентов с характером и уровнем религиозности различных социальных групп современного российского общества; рассмотреть основные проблемы формирования современной религиозности. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина «Социология религии и современная религиозность» является дисциплиной по выбору профессионального цикла (М2. ДВ.1) учебного плана по направлению 040100 «Социология» и изучается в 1 семестре. Дисциплина находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с такими дисциплинами, как «История и методология социологии», «Философия и методология социальных наук», «Социология социальной сферы». Итоговая форма контроля – экзамен. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология религии и современная религиозность». Дисциплина «Социология религии и современная религиозность» обеспечивает формирование следующих компетенций магистра:
В результате освоения материала курса студент должен:
4. Структура и содержание дисциплины «Социология религии и современная религиозность». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Содержание разделов дисциплины Тема 1. Социология религии как наука. Предмет социологии религии. Социология религии как специальная социологическая теория. Социология религии и другие науки о религии. Методы социологии религии: исторический, кросс-культурный, статистический, контент-анализ, включенное наблюдение, опросы. Два главных подхода к изучению религии в социологии:
Основные теоретические, методологические и философско-этические проблемы социологии религии. Задачи и функции социологии религии. Тема 2. Религия как социальный феномен. Религия как социальный феномен. Основные теоретико-методологические подходы: стратификационный подход, функциональный подход (три направления), феноменологический подход. Религия как классовая идеология / религия как социально-экономический фактор - К.Маркс и Ф.Энгельс, М.Вебер, Ф.Ницше. Социокультурные функции религии/ религия и социальная интеграция; индивидуализация и приватизация религии - Э.Дюркгейм, Т.Парсонс, М.Йингер, Р.Белла, Т.Лукман, Н.Луман; Р.Отто, М.Элиаде, П.Бергер, Т.Лукман. Теории "религии", созданные в психологии и антропологи - З.Фрейд, Э.Фромм, В.Франкл, Б.Малиновский, Э.Тайлор, Дж.Фрэзер, Р.Маретт, Ф.Боас, А.Радклифф-Браун, К.Гирц, Н.Смарт. Тема 3. Религиозность. Структура религиозности. Религиозность - новый методологический подход и дескриптивные теории религии: типология религиозной ориентации действия (Г.Ленски), этнокультурный и социокультурный контексты религиозности (М.Грили), "предрассудки и религиозная ориентация" (Г.Олпот и М.Росс), религиозная культура общества (Ч. Глок). Введение нового понятийного аппарата, разработанного в традиции американской социологии религии: "измерения религиозности", "религиозная принадлежность", "секуляризация" как аспект религиозного измерения, "рынок религий", "религиозный плюрализм", "факторы религиозности" (Т.Парсонс, Ч.Глок, Р.Старк, У.Баинбридж, Д.Хог и Д.Рузен, С.Уоллис, С.Брюс). Количественные исследования религии. Измерение религиозности. Многомерная религиозность. Операционализация религиозности. Международная программа социальных исследований. Европейское исследование ценностей. Религиозность и духовность. Понятие религиозности в теории П.А. Сорокина, И.А. Ильина, Д. М. Угриновича. Тема 4. Классификация религиозности. Типология религиозности И. Н. Яблокова. Типология религиозности Г. Ленски. Типология Г. Олпорта. Типология религиозности Д. М. Угриновича. Типология религиозности В.Н. Чесноковой. Традиционная/нетрадиционная религиозность. Формальная религиозность. Псевдорелигиозность. Квазирелигиозность. Гетеродоксальная религиозность. Тема 5. Религиозная социализация. Понятие религиозной социализации: основные подходы. Этапы религиозной социализации. Институты религиозной социализации: семья, религиозная община, Церковь, СМИ. Агенты религиозной социализации: родители, священнослужители. Половой, возрастной, поколенческий, национальный, образовательный аспекты религиозной социализации. Тема 6. Феномен конверсации. Поиск научного подхода к исследованию феномена конверсации: психологические особенности личности и соответствующие формы религии -- У.Джеймс, конверсация как результат психологического кризиса -- С.Сильверстайн, клинические исследования культурпсихологов -- Ч.Спельман Г.Баскет Д.Бирне, конверсация как результат "промывки мозгов" и индоктринации -- Р.Лифтон, Ф.Висбергер. Социологическое моделирование феномена конверсации: "квалитативная модель процесса конверсации", семь факторов религиозной конверсации и характеристики конвертитов - Дж.Лофланд Р.Старк.Позитивистский и консруктивистский подходы к созданию модели конверсации, типология мотивов конверсации, членство в религиозной группе - Д.Сноу и Р.Мэчелик. Конверсация как радикальная смена идентичности (Р.Трависано). Культурная конверсация и религиозная конверсация, структурные элементы конверсации.Социальная объективация конверсации через коммуникацию. Функциональный подход к проблеме конверсации - три уровня религиозного обращения и латентная функция процесса конверсации (М Хайнрик, Т.Лукман, М.Вольраб-Зар). "Символическая идентичность" и "символическая борьба" - социокультурные составляющие процесса конверсации. Тема 7. Феномен атеистичности. Атеистичность. Атеистическое воспитание и атеистическая пропаганда. Этапы разрушения религиозности. Социальные механизмы и факторы разрушения религиозности. Тема 8. Секуляризация общества. "Секуляризация" - история формирования понятия, центральные определения, его использование в теоретических социологических исследованиях (У.Герберг, А.Шинер, К.Фенн, Д.Белл, Х.Кокс). Различные концепции секуляризации, социологическая дискуссия о содержании понятия "секуляризация" и о самом процессе секуляризации в США, Англии, Франции, Германии, России (Т.Парсонс, Р.Белла, Т.Лукман, П.Бергер, Б.Уилсон, Д.Мартин, Р.Робертсон, Р.Уоллис и С.Брюс). Основные направления дискуссии по проблеме секуляризации религии в современных обществах: "гражданская религия" Америки и американский деноминализм, концепция "рынок религий" и функции традиционных религиозных институтов, религиозный плюрализм и базовые ценности гражданского общества, роль и функции религиозных институтов в плюралистическом обществе, "закат" традиционных религиозных идеологий. Тема 9. Религиозность русского народа и российского общества. Н.О. Лосский, Г.П. Федотов, И.А. Ильин о религиозности русского народа. Этнографические и социологические исследования религиозности населения в России: дореволюционный, советский, современный периоды. Динамика религиозности русского этноса: дореволюционный, советский. Современный характер религиозности современного российского общества. Религиозность в Саратовской области. 5. Образовательные технологии Методика преподавания курса строится на основе выполнения следующих видов учебных занятий и работ: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа. В процессе работы над курсом используются:
В учебном процессе широко используются активные и интерактивных формы проведения занятий. На семинарах и практических занятиях предусмотрено использование таких активных форм как: метод проектов, деловые игры, разбор конкретных ситуаций (кейс-метод) с их анализом и предложением возможных решений. Приветствуются выступления студентов на семинарах с использованием составленных ими презентаций (например, с помощью программного обеспечения Power Point) по теме доклада. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Самостоятельная работа студентов реализуется в форме подготовки к аудиторным занятиям (лекциях, коллоквиумах, семинарах, диспутах, практикумах) и участии в них, выполнении заданий на аудиторных практических занятиях (обсуждение вопросов на коллоквиуме, доклады, рецензии и их обсуждение на семинарах, участие в диспуте, выполнение практических заданий на практикуме). Задания для практических занятий и самостоятельной работы студентов Тема 1. Социология религии как наука. Вопросы для обсуждения:
Тема 2. Религия как социальный феномен. Вопросы для обсуждения:
Тема 3. Религиозность. Структура религиозности. Вопросы для обсуждения:
Тема 4. Классификация религиозности Вопросы для обсуждения:
Тема 5. Религиозная социализация Вопросы для обсуждения:
Тема 6. Феномен конверсации Вопросы для обсуждения:
Тема 7. Феномен атеистичности Вопросы для обсуждения:
Тема 8. Секуляризация общества Вопросы для обсуждения:
Тема 9. Религиозность русского народа и российского общества Вопросы для обсуждения:
Вопросы к зачету
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Социология религии и современная религиозность» Основная литература:
Дополнительная литература:
Интернет-источники: Научный журнал «Социологические исследования» http://www.isras.ru/socis.html Научный журнал «Социологический журнал» http://www.isras.ru/Sociologicalmagazine.html Научный журнал «Политические исследования» http://www.isras.ru/Polis.html Научный журнал «Социология 4М» http://www.isras.ru/4M.html Научный журнал «Социологическое обозрение» http://www.isras.ru/Sociological_review.html Научно-теоретический журнал «Религиоведение» http://www.amursu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=394&Itemid=378 Сайт Московской патриархии http://www.patriarchia.ru/ Сайт Саратовской Митрополии http://www.eparhia-saratov.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Лекционная аудитория с оборудованием для мультимедийных презентаций (компьютер с проектором и акустической системой). Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки 040100 «Социология» профиля «Социология социальной работы». Авторы: кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии социальной работы Уфимцева Е.И.______________ Программа одобрена на заседании кафедры социальной работы от ______________2013 г., протокол № ___. Зав. кафедрой социологии социальной работы, доктор социологических наук, профессор __________ М.Э. Елютина И.о. декана социологического факультета, доктор социологических наук, профессор __________ С.Г. Ивченков |
![]() | «Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100.... |
![]() | Целью освоения дисциплины является формирование у студентов целостного представления о специфике социологического подхода в общей... | ![]() | Программа предназначена для организации подготовки студентов, обучающихся в магистратуре по направлению 040100. 68 «Социология» (магистерская... |
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... |
![]() | ... | ![]() | «Социология предпринимательства» является дисциплиной по выбору вариативной части, VII семестр |
![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | ![]() | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"... |