Контрольные и экзаменационные вопросы Методические указания по выполнению практических занятий по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer12.htm
Методические указания по выполнению практической работы по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer13.htm
I. Социология как наука и учебная дисциплина 1.1. Предмет социологии. Структура социологического знания Контрольные вопросы
Как можно определить предмет социологии? В чем состоит проблема предмета социологии?
Какое знание можно классифицировать как теоретическое?
Что является основанием для выделения теорий среднего уровня?
Какие функции социологии являются в большей степени специфически социологическими?
Нужно ли проводить четкий водораздел между науками, составляющими систему наук об обществе? Если «да», то с какой целью?
Какие категории являются основными для социологии?
1.2. История развития социологической мысли Контрольные вопросы
Для чего нужно знать историю развития науки вообще, социологии, в частности?
Каковы основные причины возникновения социологии как науки?
Какие современные парадигмы, по вашему мнению, наиболее перспективны?
Что, по вашему мнению, означает кризис современной социологической теории? В чем он проявляется?
Каковы особенности современного этапа развития отечественной социологии?
2. Эмпирическая социология 2.1. Методология и методика социологических исследований Контрольные вопросы
Понятие методологии и ее роль в разработке программы социологического исследования.
Цель разработки программы социологического исследования и ее структура.
Проблемная ситуация. Проблема, объект и предмет социологического исследования.
Цель, задачи, гипотезы социологического исследования. Интерпретация основных понятий.
Выборка и ее значение в проведении социологического исследования.
Виды опросов.
Социометрия.
Наблюдение.
Методы обработки документов.
Каковы структурные элементы программы социологического исследования.
Раскройте этапы проведения социологического исследования.
Изложите основные вопросы корреляционного анализа и выбора признаков группировки статистических данных.
3. Общество как система 3.1. Социальные общности Контрольные вопросы
Назовите признаки социальной общности.
Укажите различия между понятиями «социальная группа», «группа» и «социальная общность».
Конформизм: это благо или беда?
Назовите характеристики малой группы.
Как вы воспринимаете малую группу и толпу? Где себя ощущаете более комфортно?
3.2. Личность как активный субъект общественной жизни Контрольные вопросы
Какие типы личности вы знаете? По каким признакам они определяются?
Определить соотношение природного и социального в развитии личности, а также факторы, способствующие его саморазвитию
Социологические концепции личности
Социологические показатели характеристики личности
Сущность ролевой концепции личности
Ценностные ориентации и их значение в жизни человека
Что вы понимаете под «социализацией» личности? Каковы ее формы?
3.3. Социальные связи и социальное поведение Контрольные вопросы
Какую роль играют социальные контакты в системе социальных связей?
Каким образом М. Вебер определял социальное действие, какие виды социальных действий он выделял?
Какую роль в совершении социального действия играют потребности и мотивации индивида?
Как определяют суть социального взаимодействия представители различных научных школ?
В чем выражается взаимосвязь социальной роли и социальной нормы?
3.4. Девиация и социальный контроль Контрольные вопросы
Назовите типы отклоняющегося поведения.
Расшифруйте понятие «девиация как процесс».
Можно ли сказать, что гений – девиант?
Как соотносятся девиация и конформизм?
3.5. Социальная структура и социальная стратификация Контрольные вопросы
Почему проблема социальной структуры и стратификации является одной из базовых проблем фундаментальной социологии?
Сформулируйте основные категории стратификации.
В чем состоят основные положения функциональной концепции социальной стратификации?
Чем социальная дифференциация отличается от социальной стратификации?
С помощью каких методов можно изучить и измерить социальную стратификацию?
Какие особенности социальной стратификации современного российского общества можно выделить?
Чем отличается горизонтальная мобильность от вертикальной? Приведите примеры.
Какие могут быть негативные последствия у восходящей вертикальной мобильности? Для личности? Группы? Общества?
3.6. Социальные организации и социальные институты Контрольные вопросы
Проанализируйте организацию как социальную систему.
Раскройте понятие «цель социальной организации» и их ранжирование.
Каковы цели, задачи и функции социальных институтов и их роль в жизнедеятельности общества и каждого отдельного человека.
Основные социальные институты, которые существуют в любых цивилизованных общественных системах.
Как вы понимаете термин «социальный институт»?
Виды социальных институтов, их функции.
Каковы основные функции социального института?
3.7. Социальные изменения в современном мире Контрольные вопросы
Раскройте соотношение понятий «социальные процессы» и «социальные изменения».
В чем заключается сущность концепции П. Соркина о социальных изменениях?
Дайте понятие и анализ «действующих сил» социальных изменений.
Уровни и направления социальных изменений. Приведите конкретные примеры.
Раскройте основные теории социальных изменений.
Модернизация современного российского общества.
Социально-экономические процессы в пореформенной России.
Современные глобальные изменения в сфере труда.
Приватизация предприятий и изменение трудовых отношений.
4. Отраслевая социология 4.1. Экономическая социология Контрольные вопросы
Раскройте экономическую социологию как специфическую разновидность социологического знания.
Предмет и основные категории экономической социологии.
Раскройте сущность взаимодействия социальных субъектов по поводу экономических отношений.
Чего удалось и чего не удалось достичь на первом этапе рыночных реформ?
4.2. Социология труда Контрольные вопросы
Какие глобальные изменения в сфере труда характерны для современного общества?
Назовите основные характеристики трудовых групп. Какие функции они реализуют?
Какие социальные процессы в сфере труда вы можете назвать? Каково их содержание?
Охарактеризуйте основной круг социальных проблем в сфере труда, присущих современной российской экономике.
Вопросы к зачету (экзамену) Предмет и объект социологии.
Основные социологические парадигмы.
Классификация социологического знания.
Функции социологии.
Место социологии в системе наук об обществе.
Основоположники социологии как науки (Ш.Л. Монтескье, О. Конт).
Марксистская социология.
Натуралистические школы в социологии.
Психологическое направление в социологии.
Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии.
Основные положения социологической теории М. Вебера.
Структурный функционализм.
Теория коммуникативного действия О. Хабермаса.
Социологическая теория конфликта.
Теория социального обмена.
Символический интеракционизм и этнометодология
Особенности и этапы развития отечественной социологии.
Методология, методика, техника социологического исследования.
Программа социологического исследования: сущность цели, задачи.
Эмпирическая интерпретация и операциональное определение понятийного аппарата социологического исследования.
Исходные и рабочие гипотезы социологического исследования.
Стратегический план социологического исследования.
Программные требования к выборке. Способы и правила построения выборочной совокупности.
Анализ документов в социологическом исследовании.
Понятие интервью, виды, специфика применения.
Социометрический опрос, его особенности.
Эксперимент в социологии.
Верификация эмпирических фактов. Обработка социологической информации.
Социальная общность как субъект самостоятельного действия.
Социальные группы как форма социальных общностей.
Ролевая структура и групповая деятельность.
Понятие личности в социологии. Взаимоотношения личности и общества.
Статусно-ролевая теория личности.
Классификация и иерархия социальных статусов.
Характеристики и структура социальной роли.
Ролевой конфликт: причины, формы разрешения и последствия.
Понятие социализации. Теории социализации.
Сущность, этапы, виды социализации.
Социологические концепции личности.
Сущность и виды социальных контактов.
Теория социального действия М. Вебера.
Понятие социального взаимодействия. Теория межличностного взаимодействия.
Понятие девиации. Девиация и социализация.
Типы отклоняющегося поведения.
Социальный контроль как способ саморегуляции социальной системы.
Нормы и ценности в социальных отношениях.
Основные понятия и категории социальной стратификации.
Методы изучения и измерения социальной стратификации.
Социальная мобильность: понятие, формы, факторы, последствия.
Современные теории социальной стратификации.
Процесс институционализации.
Характерные признаки и структурные элементы основных социальных институтов.
Основные теории социальных изменений.
Типология, уровни и направления социальных изменений.
Социальные процессы и социальные изменения, их взаимосвязь.
Предметная область экономической социологии.
Особенности методологии экономической социологии.
Социологические аспекты приватизации.
Социальное партнерство в рыночных отношениях.
Категориальный аппарат экономической социологии.
Социальный механизм развития экономики.
Объект, предмет и основные категории экономической социологии.
Экономическая социологии современной России: основная проблематика.
Предметная область и основные категории социологии труда.
Характеристика современного состояния российской социологии труда.
|