Программа дисциплины "Психология"

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины "Психология" для направления 080200.62, специализация «Государственное и муниципальное управление»

Правительство Российской Федерации

1Область применения и нормативные ссылки

• 
  Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавр http://www.hse.ru/org/spb/orkko/fgos ;
  
• 
  Образовательной программой 080200.62 «Менеджмент» по направлению подготовки «Менеджмент» и уровню подготовки бакалавр.
  
• 
  Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» специализация «профиль специальных дисциплин «Государственное и муниципальное управление» и уровню подготовки бакалавр.
  

2Цели освоения дисциплины

• 
  усвоение понятийно-категориального аппарата и проблем экономики труда, таких как организация и нормирование труда, в том числе оптимизации трудовых процессов и норм труда;
  
• 
  расширение кругозора в области экономики труда, рентабельности компонент труда и условий труда, определяющих рациональное использование потенциала человека;
  
• 
  овладение методами нормирования труда, методами оценки эффективности экономической деятельности, методами исследования трудовых процессов и затрат рабочего времени, методами формирования средств предприятий и их подразделений на оплату труда.
  

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  теоретические основы и предмет экономики труда,
  
• 
  организацию труда и управление трудом в обществе,
  
• 
  сущность и типы социально-трудовых отношений,
  
• 
  трудовой потенциал и занятость населения,
  
• 
  производительность труда и управление повышением производительности,
  
• 
  формирование и планирование численности работников предприятия,
  
• 
  организацию оплаты труда и тарификацию заработной платы,
  
• 
  сущность форм и систем оплаты труда;
  
  
  

• 
  пользоваться категориальным аппаратом дисциплины,
  
• 
  определять сущность и содержание комплексного подхода к управлению человеческими ресурсами,
  
• 
  проводить объективное и субъективное оценивание качеств жизни,
  
• 
  рассчитывать индекс развития человеческого потенциала,
  
• 
  определять продуктивность и рентабельность труда,
  
• 
  формировать профессионально-квалификационные группы на основе видов разделения труда,
  
• 
  классифицировать и нормировать затраты рабочего времени,
  
• 
  рассчитывать коэффициенты выполнения норм,
  
• 
  проводить исследования трудовых процессов в организации,
  
• 
  рассчитывать и определять оптимальную численность работников на предприятии,
  
• 
  формировать и распределять доходы предприятия,
  
• 
  управлять человеческими ресурсами предприятия;
  
  
  

• 
  исследования трудовых процессов на предприятии,
  
• 
  в использовании методов измерения производительности труда,
  
• 
  управления повышением производительности труда,
  
• 
  в формировании, планировании и расчете численности работников предприятия,
  
• 
  исследования и расчета качества и уровня жизни населения,
  
• 
  организации оплаты труда и тарификации заработной платы работников предприятия,
  
• 
  формирования средств предприятий на оплату труда работников,
  
• 
  
  
• 
  управления человеческими ресурсами и человеческим потенциалом.