Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100.






Скачать 126.05 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100.
Дата публикации11.03.2016
Размер126.05 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

филиал АлтГУ в г. Камень-на-Оби

(название структурного подразделения)



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
современные экономические концепции
(наименование учебной дисциплины)

Направление подготовки

080100.62 Экономика
Форма обучения заочная

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)

Камень-на-Оби

2007

При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:

1) ГОС ВПО по направлению 521600 «Экономика», утвержденный Министерством образования РФ «25» апреля 2000 г.

2) Учебный план одобрен Ученым советом АлтГУ «28» марта 2007 г., протокол № 7.

Разработчики:

к.э.н., доцент










Н.В.Ярцева

(занимаемая должность)




(подпись)




(инициалы, фамилия)
















(занимаемая должность)




(подпись)




(инициалы, фамилия)


Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании учебно-методического совета филиала АлтГУ в г.Камень-на-Оби от «__» ____________ 2007 г., протокол № ___

Заместитель директора

филиала АлтГУ в г. Камень-на-Оби ____________ О.А. Иванова

Введение

(пояснительная записка)

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», заочной формы обучения.

В основу курса заложена концепция развития экономической мысли как всеобщего противоречивого мирового явления, которое отражает особенности развития мировых социально-экономических процессов и интернационализации экономической науки. Знакомство с историей экономической мысли на Западе облегчает изучение и понимание современной общей экономической теории и адаптацию к международной экономической деятельности.

Курс предназначен для подготовки бакалавров по направлению «Экономика» как один из факультативных курсов. Курс «Современные экономические концепции» призван расширить и углубить знания студентов по базовому курсу истории экономических учений, т.к. в нем делается акцент на вопросы формирования и изменения самых современных школ и направлений экономической мысли. Эти вопросы только фрагментарно рассматриваются в базовом курсе. Более фундаментальное изучение современных экономических теорий позволит студентам сформировать навык многоаспектной оценки экономической теории и практики хозяйствования.
Цели и задачи дисциплины.

Цели и задачи курса – дать студентам четкое представление об основных этапах истории экономической мысли во второй половине ХХ века, о факторах, обусловливающих особенности развития экономики развитых и развивающихся стран, и отражение этих особенностей во взглядах ведущих теоретиков-экономистов Запада, показать дискуссионные и общепризнанные аспекты в суждениях представителей основных течений экономической мысли.
Место дисциплины в учебном процессе.

Дисциплина относится к циклу факультативов ФТД. 1 Современные экономические концепции учебного плана.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины: микроэкономика, макроэкономика, история экономики, мировая экономика, международная экономика.
Тематический план

(распределение часов курса по разделам и видам работ)

№ п/п

Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (семинарские)

Лабораторные

1

2

3

4

5

6

7



Экономическая мысль Запада после второй мировой войны. Ключ к пониманию.

24

2







22



Послевоенная эволюция кейнсианства

26

2







24



Послевоенная эволюция неоклассического направления

26




2




24



Послевоенная эволюция институционально-социологического направления

25

2

1




22



Современные концепции трансформации капитализма

25

2

1




22



Современная компаративистика (глобалистика)

24

2







22




Итого по курсу

150

10

4




136


Содержание дисциплины
Тема 1. Экономическая мысль Запада после второй мировой войны. Ключ к пониманию.

Парадигма развития экономики западных стран в послевоенное время и ее отражение в экономической мысли: основные факторы социально-экономического развития в мире в послевоенный период; разный тип экономических проблем для ведущих капиталистических стран Запада; общая проблематика экономического развития; научная преемственность экономических исследований довоенного периода. Этапы развития экономической мысли Запада в послевоенный период: принципы выделения периодов по основному фактору социально-экономического развития; выделение трех основных периодов; специфика главных проблем экономической мысли на каждом из периодов. Основные структурные «блоки» экономической мысли послевоенного периода: проблемы эволюции капиталистической рыночной системы хозяйства под воздействием развернувшейся научно-технической революции; проблемы и противоречия мировых систем «Север – Юг»; взаимоотношения в мировом хозяйстве по оси «Запад – Восток» и их отражение в экономической мысли. Основные параметры изменения Западной экономической мысли: дальнейший рост количественных параметров экономической науки; углубление внутренней дифференциации экономических исследований; усиление интеграции экономической науки с другими отраслями знаний; интернационализация экономических исследований. Основные течения Западной экономической мысли в послевоенный период: основные аспекты исследований, определившие разные направления экономической мысли – механизм рыночной конкуренции (микроэкономика); рычаги государственного регулирования общеэкономических пропорций (макроэкономика); совокупность средств достижения социального баланса в обществе; основные течения: кейнсианство, неоклассическое, неолиберальное, институциональное, теории трансформации капитализма, компаративистика (глобалистика).

Тема 2. Послевоенная эволюция кейнсианства

Основные причины доминирования кейнсианской доктрины.
«Век кейнсианства» в 40-60-е годы ХХ века. Основные «ветви» кейнсианства в США, Великобритании, Франции. Неокейнсианство. Переход к анализу проблем экономической динамики. Теория экономического роста Р.Харрода и Е.Домара. Основные теоремы динамики. Развитие моделей роста в работах Д.Робинсон. Неокейнсианская теория цикла Э.Хансена. «Неоклассический синтез». Построение П.Самуэльсоном упрощенной модели Кейнса; схема «доходов-расходов» Хикса-Хансена как квинтэссенция неоклассического синтеза. Особые случаи кейнсианской теории. Посткейнсианство. Общая характеристика развития в 50-60-е годы, основные представители: Н.Калдор, Дж.Робинсон, П.Сраффа. Кембриджский вариант «Общей теории». Теория накопления капитала Д.Робинсон. Теория стоимости и ценообразования П.Сраффы. Монетарное кейнсианство (США): неопределенность и неравновесность экономики как «истинная основа» кейнсианской теории (Р.Клауэр и А.Лейонхуфвуд). Взгляды Д.Тобина и Х.Мински. Новое кейнсианство. Дж.Тейлор, Дж.Стиглиц, Дж.Акерлоф и др.

Тема 3. Послевоенная эволюция неоклассического направления.

Возрождение экономического либерализма, роль в этом неоавстрийской школы (Л.Мизес, Ф.Хайек) и англичан Л.Роббинса и Дж.Мида. Неоклассическая теория экономического роста. Работы Д.Мида, Р.Солоу, Э.Денисона. Западногерманский неолиберализм. Концепция ордолиберализма и «социального рыночного хозяйства» в работах В.Ойкена, Л.Эрхарда, В.Репке и др. Особая экономическая роль государства и концепция «третьего» пути. Американский монетаризм как новый этап развития неоклассической доктрины. М.Фридмен - главный разработчик монетаризма. Теория перманентного дохода. Теория номинального дохода. Теория цикла, инфляции и безработицы. Экономическая политика монетаризма. Теория «экономики предложения» как вариант современного консерватизма. Исходные позиции доктрины, теории безработицы и инфляции. Особенности концепции экономического роста. Эффект Лаффера как основа налоговой политики. Теория «рациональных ожиданий» или новая классическая теория. Интерпретация кривой Филлипса.

Тема 4. Послевоенная эволюция институционально-социологического направления.

Особенности послевоенного институционализма. Усиление внимания к институциональному подходу по мере развертывания научно-технической революции и обострения социально-экономических противоречий. Основные «ветви» институционализма в послевоенный период. Дж.Гэлбрейт: концепции «зрелой корпорации» и «нового индустриального общества». Усиление технократического детерминизма. Институционально-социологическая традиция во Франции. Работы Ф.Перру по «индикативному» планированию. Г.Мюрдаль: синтез институционализма и шведской школы. Неоинституциональные теории «постиндустриального общества» в работах Я.Тинбергена, К.Боулдинга, Ж.Фурастье, Р.Арона, Д.Белла, Э.Тоффлера, Дж.Бьюккенена, У.Ростоу. Формирование «новой институциональной теории» усилиями Р.Коуза и Д.Норта в 80-е годы.

Тема 5. Современные концепции трансформации капитализма.

Научно-техническая революция как центр тяготения этих концепций. Американские теории глобальной промышленной революции: «диффузии собственности» (Т.Карвер, Э.Джонсон), «корпоративной революции» (А.Берли, Г.Минз), «управленческой революции» (Д.Бернхэм). Теория «общества изобилия» и «нового индустриального общества» Дж.Гэлбрейта. Теория стадий экономического роста У.Ростоу. Теория «кибернетической революции» Р.Тибольда. Европейские концепции научно-технической революции и индустриального общества: теория второй промышленной революции Ж.Фурастье, Ф.Штернберга, Р.Арона, Ж.Эллюля. Теория индустриально-технократического общества Д.Белла и теория новой эксплуатации и нового империализма Дж.Гэлбрейта. Теория «невидимой социалистической революции» П.Друкера. Теория «третьей волны» А.Тоффлера и «третьей промышленной революции». Теория мегатенденций Дж.Нейсбита и П.Абурдена.

Тема 6. Современная компаративистика (глобалистика).

Нарастание проявления глобальных социально-экономических процессов во второй половине ХХ века и необходимости их анализа. Формирование международных исследовательских центров этого профиля. «Римский клуб» как один из главных таких центров. Анализ и прогнозные сценарии мирового развития с учетом остроты и перспектив решения глобальных проблем по материалам докладов «Римскому клубу» в 70-90-е годы ХХ века: «пределы роста» Д.Медоуза; «человечество на перепутье» М.Месаровича и Э.Пестеля; «пересмотр международного порядка» Э.Ласло; «первая глобальная революция» А.Кинга и Б.Шнайдера.
Список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники
Основная литература:

  1. Ядгаров А.С. История экономических учений. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 480с.

Дополнительная литература:

  1. История экономических учений / Под ред. Автономова А.В., Ананьина О., Макашовой Н. - М.: Гардарики, 2005. - 784с.

  2. Сажина М.А. История экономических учений: краткий курс. – М.: Норма, 2006. – 272с.

  3. Синельник, Л.В. История экономических учений: уч.пос. / Л.В.Синельник. – М.: КНОРУС, 2006. – 272с.


Требования к уровню освоения программы и формам контроля:

В результате изучения дисциплины

студент должен знать:

– сущность и специфику основных механизмов функционирования макрорынка, тяготеющего к социализированным формам экономической организации;

– сущность основных экономических явлений и процессов;

– факторы, деформирующие макрорынок, и меры, противодействующие этому;

– взаимодействие макро- и микрорынков, которое призвано общественными выгодами организованного макроравновесия компенсировать локальные убытки стихийных микродиспропорций;

– основные тенденции развития экономики, обусловленные взаимосвязью и взаимозависимостью экономических процессов;

– экономические механизмы, определяющие поведение субъектов рыночного хозяйства.

Студенты должны уметь:

– четко ориентироваться в окружающей экономической действительности;

– понимать последствия принимаемых экономических решений на всех уровнях хозяйствования.

Студенты должны владеть:

– методами экономической теории;

– представлением о факторах, влияющих на развитие отдельных экономических решений в различных условиях хозяйствования;

– представлением об особенностях функционирования рыночных систем в разных странах, определенных конкретно-историческими условиями.
Для итогового контроля знаний учебным планом предусмотрен зачет. Итоговая оценка на зачете выставляется в форме «зачтено – не зачтено».

Осуществляется в форме зачета, на котором проверяются знания основных вопросов по тематике дисциплины.

«Зачтено» ставится в случае, если студент покажет глубокое, исчерпывающее понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, продемонстрирует умения анализировать ситуации, релевантные задачам его профессиональной квалификации.

«Не зачтено», если имел место неправильный ответ хотя бы на один из вопросов, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых вопросов, неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы.
Перечень учебных лабораторий и оборудования
Реализация программы дисциплины требует наличия аудитории лекционной, практических и семинарских занятий Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;
Перечень примерных вопросов к зачету по курсу


  1. Парадигма развития экономики западных стран в послевоенное время

  2. Этапы развития экономической мысли Запада

  3. Основные структурные «блоки» экономической мысли послевоенного периода

  4. Основные течения Западной экономической мысли в послевоенный период

  5. Послевоенная эволюция кейнсианства

  6. «Век кейнсианства» в 40-60-е годы ХХ века.

  7. Основные «ветви» кейнсианства в США, Великобритании, Франции.

  8. Неокейнсианство.

  9. Теория экономического роста Р.Харрода и Е.Домара.

  10. «Неоклассический синтез».

  11. Построение П.Самуэльсоном упрощенной модели Кейнса

  12. Послевоенная эволюция неоклассического направления.

  13. Неоклассическая теория экономического роста.

  14. Особенности послевоенного институционализма.

  15. Усиление внимания к институциональному подходу по мере развертывания научно-технической революции и обострения социально-экономических противоречий.

  16. Дж.Гэлбрейт: концепции «зрелой корпорации» и «нового индустриального общества».

  17. Институционально-социологическая традиция во Франции.

  18. Современные концепции трансформации капитализма.

  19. Современная компаративистика (глобалистика).

  20. Нарастание проявления глобальных социально-экономических процессов во второй половине ХХ века и необходимости их анализа.

  21. «Первая глобальная революция» А.Кинга и Б.Шнайдера.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа дисциплины для студентов магистратуры, обучающихся...
Л. Г., Тютюкина Е. Б., Шохин Е. И. Современные концепции корпоративных финансов. Рабочая программа дисциплины для студентов магистратуры,...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconПрограмма дисциплины современные информационные технологии в экономической...
Рабочая программа предназначена для студентов магистратуры, обу­чающихся по направлению 080100. 68 «Экономика»

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа предназначена для студентов заочного отделения,...
Рабочая программа предназначена для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика». В программе...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа по дисциплине «Математический анализ» для студентов,...
Математический анализ. Рабочая программа для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям 080100 «Экономика», Кисловодск:...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика»
Право. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика» (программа подготовки бакалавров)...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по...
Для студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит», программа подготовки бакалавров)

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconПрограмма государственного итогового междисциплинарного экзамена...
Программа предназначена для проведения итогового междисциплинарного экзамена студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению...
Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для студентов, обучающихся по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» (программа...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа учебной дисциплины статистика вэд разработана в...
Программа предназначена для студентов очной, очно-заочной и заочной формы, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика», вариативной...

Рабочая программа по дисциплине «Современные экономические концепции» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100. iconРабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению...
Программа дисциплины предназначена для студентов, обучающихся по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавра)...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную