Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»






Скачать 349.45 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
страница4/5
Дата публикации09.03.2016
Размер349.45 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
1   2   3   4   5

Порядок формирования оценок по дисциплине

Формирование оценок по дисциплине «Экономика труда» основывается на методических рекомендациях НИУ ВШЭ.


При формировании оценок по дисциплине «Экономика труда учитываются следующие виды работы студента:

Аудиторная работа на лекционных и семинарских занятиях. Оценивается посещение и общая активность (внимание, конспектирование, ответы на семинарских занятиях, активность в выполнении упражнений практикумов). Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на лекциях и семинарских занятиях определяется как Оаудиторная.

Самостоятельная работа студента. В самостоятельной работе оценивается качество и полнота раскрытия тем на семинарских занятиях, качество выполнения заданий практикумов, качество подготовленного индивидуального или группового проекта. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется как – Осам. работа.

Текущая успеваемость.

В текущую успеваемость входит оценка за контрольную работу.

Оценивание производится в соответствии с методическими указаниями

НИУ ВШЭ.

Она составляет Отекущ.= О к/р
Накопительная оценка выставляется по следующей формуле:

О накопительная = 0,3·Отекущ. + 0,2·Осам. работа + 0,5·Оаудит.
Итоговый контроль – экзамен Оэкз.
Результирующая оценка выставляется по следующей формуле:
О результирующая.=0,6Онакопл.+0,4Оэкз.
Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: арифметический.

Пересдача оценок за семинарские занятия и за итоговую письменную работу не допускается.

Студенты, получившие по результатам текущего контроля оценки 8, 9 и 10, освобождаются от сдачи письменного зачета. Накопленная оценка выставляется в ведомость как результирующая.

В случае получения неудовлетворительной оценки за письменный зачет, итоговая оценка за курс выставляется по формуле. Оценка за экзамен не является блокирующей.

На второй пересдаче (комиссии) может быть выставлена итоговая оценка по результатам экзамена без учета накопительной оценки.

7 Содержание дисциплины

Раздел 1. Введение в дисциплину «Экономика труда» (лекции – 4ч.)

Тема 1. Экономика труда в системе наук о труде (лекции – 2ч.)

Экономика труда как элемент общей системы знания о труде, ее место в системе наук. Структура экономики труда как науки. Типы и направления исследования в экономике труда.

Сущность труда, его функции, содержание, характер. Предмет и объекты экономики труда. Экономика труда в структуре наук о труде.

Основные категории экономики труда. Процесс труда. Содержание труда. Условия труда и организация труда. Характер и содержание труда. Трудовая деятельность и трудовое поведение: виды, формы, субъекты. Социально-экономические механизмы регулирования труда.
Тема 2 Эволюция экономики труда в системе наук о труде (лекции – 2ч.)

Проблемы отчуждения и разделения труда в исследованиях представителей английской политэкономической школы, американского институционализма и «научного менеджмента». Основные вехи развития экономики труда в XIX-XX вв. Организация и стимулирование труда в работа Тейлора, Форда. Условия труда в работах Файоля, Эмерсон.

Современные исследования в области экономики труда. Принудительный труд. Детский труд.

Экономика знаний и интеллектуальный труд.
Вопросы для самоподготовки:

1. В чём состоит сущность экономической категории "труд"?

2. В чём различие понятий труд, деятельность, работа?

3. Каковы формы проявления процесса труда?

5. Назовите основные общественные функции труда.

6. Что такое содержание труда, и какие основные функции его формируют?

7. Что такое характер труда?

Основная литература:

      1. Вайсбурд В.А. Экономика труда. - М., 2011, с.12-35.

      2. Рофе А.И. Экономика труда: учебник /А.И. Рофе. – М.: КНОРУС, 2010, разделы 1.2-1.4.

      3. Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М., МГУ, 1996. Гл. 1, 2.


Дополнительная литература:

  1. Экономика труда: социально-трудовые отношения: учебник /Под ред. Н.А.Волгина и Ю.Г.Одегова. – М, Экзамен, 2009.

  2. Гимпельсон В.Е., Лукьянова А.Л. Быть бюджетником в России: удачный выбор или несчастная судьба? WP3/2006/07. – М: ГУ ВШЭ, 2006. http://new.hse.ru/sites/infospace/podrazd/uvp/id/preprints/DocLib/WP3_2006_07.pdf

  3. Назимов, И. Н. Исследование и классификация профессий с целью эффективного использования и развития кадрового потенциала / И. Н. Назимив // Труд за рубежом. – 2000. – № 1.

  4. Экономика персонала: учебник для вузов / Р. П. Колосова [и др.] – М.: ИНФРА-М, 2009.



Раздел 2. Рынок труда и занятость населения (лекции – 10 ч., семинары – 4 ч.)

Тема 3. Рынок труда и его модели (лекции – 6ч., семинары – 2 ч.)

Понятие рынка труда. Трудовая структура населения. Структура и субъекты рынка труда. Функции рынка труда.

Спрос на рынке труда. Модели спроса на труд. Оценки спроса на труд и прогнозирование занятости. Эластичности спроса на труд и законы Хикса-Маршалла.

Предложение труда и его детерминанты. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность предложения труда.

Чисто конкурентный рынок труда. Американская, японская и шведская модели рынков труда.
Семинар №1 (2 часа). Проводится в форме дискуссии.

Вопросы для подготовки к семинару:



  1. Понятие рынка труда с позиции МОТ

  2. Структура занятости и ее факторы.

  3. Назовите основные причины и последствия диверсификации рабочей силы

  4. Факторы, влияющие на формирование и динамику рынка труда.

  5. Институты рынка труда в современной экономике.

  6. Направления и методы государственного регулирования рынка труда.

  7. Простая модель предложения труда.

  8. Построение кривой индивидуального предложения труда.

  9. Простая неоклассическая модель спроса на труд.

  10. Спрос в краткосрочном периоде.

  11. Долгосрочный спрос фирм на труд.

  12. Факторы, определяющие эластичность спроса на труд.

  13. Американская, японская и шведская модели рынков труда.



Основная литература:

1. Вайсбурд В.А. Экономика труда. - М., 2011, с.12-35.

2. Жулина Е.Г. Экономика труда: учеб. Пособие. - М.: Эксмо, 2010. — 208 с.
Дополнительная литература:
1. Беккер Г. Человеческое поведение: экономический подход. М.: ГУ ВШЭ, 2003.

2. Борисов С. Масштабы и структура неформальной занятости //Вопросы экономики №3. — 2004. — С. 11 – 17.

Павленков Н. А. Рынок труда: занятость и безработица. М.: Экономика, 2004.

Пястолов С. Особенности предложения труда российских домохозяйств // Вопросы экономики №8. — 2005. — С. 124 –128.

13. Эренберг Р.Дж., Смит Р.С.. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М., 1996.
Тема 4. Занятость населения и безработица (лекции – 2ч., семинары – 1 ч.)

Понятие занятости населения. Современное состояние занятости населения в России. Понятие безработицы и безработного.

Виды безработицы: вынужденная, циклическая, сезонная, технологическая, неустойчивая, фрикционная. Молодежная безработица, ее причины и последствия.

Зарегистрированная и скрытая безработица.

Естественный уровень безработицы. Модель Лэйрда – Никеля. Факторы, влияющие на естественный уровень безработицы. Причины и последствия безработицы. Закон Оукена.

Определение уровня безработицы. Макроэкономические аспекты безработицы. Инфляция и безработица. Борьба с безработицей.
Семинар №2 (1 час). Семинар проводится в форме докладов и дискуссии.

Темы докладов:

  1. Особенности современной безработицы в странах Европы (Испании, Греции, Италии и др. – по выбору студента)

  2. Особенности безработицы в регионах России (по выбор студента)

  3. Определение уровня безработицы

  4. Инфляция и безработица

  5. Основные подходы к борьбе с безработицей.


Вопросы для подготовки к семинару:

  1. Безработица: понятие, виды и показатели.

  2. Факторы и условия появления безработицы.

  3. Социально-экономические последствия безработицы.

  4. Порядок и условия признания граждан безработными. Статус безработного.

  5. Финансирование мероприятий в области занятости.

  6. Государственная социальная поддержка безработных.

  7. Участие работодателей в обеспечении занятости населения

  8. Поиск работы: гарантии и риски.

  9. Анализ и оценка состояния рынка труда.

  10. Моделирование и прогнозирование рынка труда

Основная литература:

1. Рофе А.И. Экономика труда : учебник / А.И. Рофе. - М.: КНОРУС, 2010.

2. Четвернина Т. Становление системы защиты от безработицы в современной России. – М., Наука, 2004 г.

Дополнительная литература:

  1. Бреев Е. Безработица в современной России. М.: 2005.

  2. Гимпельсон В. Дефицит квалификации и навыков на рынке труда (недостаток пред-ложения, ограничения спроса или ложные сигналы работодателсй?) // Вопросы эко-номики №3. — 2004. — С. 76 – 81.

  3. Гимпельсон В., Лукьянова А. «О бедном бюджетнике замолвите слово...»: межсек-торные различия в заработной плате // Вопросы экономики №6. — 2006. — С.81 – 85.

  4. Капелюшников Р. Структура российской рабочей силы: особенности и динамика // Вопросы экономики №10. — 2006. — С. 19 –24.



Тема 5. Мобильность на рынке труда (лекции – 2ч., семинары – 1 ч.)

Виды мобильности. Территориальная мобильность. Межфирменная мобильность.

Внутрироссийская миграция. Миграция из села в город и из периферии в центр.

Международная миграции в современном мире. Трудовая миграция. Основные направления миграционных перемещений в современном мире.


Миграционные процессы в России. «Утечка умов».

Миграционная политика России и европейских стран.

Семинар №3 (1 час). Семинар проводится в форме докладов и дискуссии.

Темы докладов:

  1. Международная миграции в современном мире: социально-экономические причины и последствия

  2. Формирование толерантных установок для преодоления ксенофобии

  3. Политика мультикультурализма в Европе и России

  4. Миграция и теневой рынок труда

  5. Миграция и дискриминация на рынке труда

  6. «Утечка умов» и способы преодоления


Вопросы для подготовки к семинару:

  1. Основные направления трудовой миграции в современном мире

  2. Сравнительный анализ российского законодательства с принципами Европейской Конвенции о правовом статусе трудящихся –мигрантов

  3. Трудовая миграция в России и ее перспективы

  4. «Утечка умов» и ее последствия

  5. Политика мультикультурализма и формирование толерантности в развитых странах

  6. Миграция в России и теневой рынок труда

  7. Проблемы конкуренции на международном рынке труда

  8. Межфирменная мобильность в России



Основная литература:

  1. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 16 декабря 1966 г.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/pactecon.shtml

  2. Конвенция МОТ №97. О работниках-мигрантах. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.conventions.ru/view_base.php? id=278

  3. Конвенция МОТ №143. О злоупотреблениях в области миграции и об обеспечении работникам-мигрантам равенства возможностей и обращения. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.conventions.ru/view_base.php? id=318

  4. Юркин М.Л. Историко-правовой анализ миграционных систем России, США, Франции и ФРГ. - М.: ВНИИ МВД России, 2009.

Дополнительная литература:


  1. Рязанцев С. Внутрироссийская миграция населения: тенденции и социально-экономические последствия Вопросы экономики №7. — 2005. — С. 37 – 45.

  2. Принудительный труд в современной России: Нерегулируемая миграция и торговля людьми. М.: МОТ, 2004.

  3. Арешев, А. Как управлять потоками миграции в Россию? [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://fondsk.ru/print.php? id=71

  4. Барсукова С.Ю. Формальное и неформальное трудоустройство в России: парадоксальное сходство на фоне очевидного различия // Социс. - 2009. - №7;

  5. Витковская Г.С. Незаконная миграция в России: ситуация и политика противодействия // Нелегальная иммиграция / Научная серия: Международная миграция населения: Россия и современный мир. - 2008. - Вып. 9. - С. 14;

  6. Денисенко М.Б., Хараева О.А., Чудиновских О.С. Иммиграционная политика в Российской Федерации и странах Запада. - М., 2009;

  7. Зайончковская М. Миграционная ситуация в современной России. // Человек и труд. - 2010. - №6 - С. 48;

  8. Куценко Т.И. Нелегальная миграция и незаконная занятость иностранных граждан и лиц без гражданства в РФ // Нелегальная иммиграция / Научная серия: Международная миграция населения: Россия и современный мир. - 2009. - №9. - С. 78;

  9. Миграционная политика западных стран. Альтернативы для России. М., 2008. - 163 с.;

  10. Регент Т.М. Миграция в России. Проблемы государственного регулирования. - М., 2009;

  11. Рыбаковский Л.Л. Миграционные процессы: понятие, формы, виды и стадии // Миграция населения. - Вып. 1: Теория и практика исследования. Приложение к журналу «Миграция в России». - М., 2007. - С. 5 - 17;

  12. Тюркин М.Л. Миграционная система России: Монография. - М.: Издательский дом «Стратегия», 2009. - С. 99;



Раздел 3. Государственное регулирование социально-трудовых отношений (лекции – 6 часа, семинары – 4 часа).

Тема 6. Качество жизни (лекции – 4 часа, семинары – 2 часа).

Социальная справедливость: эволюция понятия.

Бедность. Абсолютная, относительная и субъективная концепции бедности. Депривационный подход. Бедность в России. Кривая Леренца. Индекс Джини.

Экономический рост и неравенство. «Кривая Кузнеца».

Понятие уровня жизни, основные показатели и оценка уровня жизни. Качество жизни и система потребностей человека. Потребности и мотивация человека.

Эволюция понятия качества жизни, основные показатели и оценка качества жизни. Качество трудовой жизни.

Рейтинг качества жизни. Повышение качества жизни как цель государственного регулирования.

Социальная защита населения.

Семинар №4. (2 часа). Работа с кейсом «Оценка качества жизни в регионе». Работа проводится в группах студентов из 3-7 человек; материалы кейса предоставляются преподавателем.

Вопросы к семинару:

  1. Концепции определения бедности

  2. Причины возникновения бедности

  3. Показатели бедности Неравенство. Экономический рост и «волны Кузнеца»

  4. Понятие и показатели уровня и качества жизни населения.

  5. Эволюция представлений о показателях качества жизни.

  6. Стоимость жизни, потребительский бюджет и доходы населения.

  7. Кросс-культурный подход в исследовании качества и уровня жизни.

  8. Оценка уровня жизни

  9. Оценка качества жизни

  10. Рейтинги качества жизни

  11. Социальная защита населения

  12. Повышение качества жизни как цель государственного регулирования.


Основная литература:

1. Аверин А.Н. Государственная система социальной защиты населения. – М., РАСТ, 2010.

2. Рофе А.И. Экономика труда : учебник / А.И. Рофе. - М.: КНОРУС, 2010.

Дополнительная литература:

  1. Аргунова, В.Н. Социальная справедливость: ценностно-институциональный анализ / В. Н. Аргунова. - Иваново: Иван. гос. ун-т, 2004. - 312 с.

  2. Бедность в России. Государственная политика и реакция населения. //Под ред. Дж.Клугман. Вашингтон, Всемирный банк, 1998.

  3. Гневашева В. А. Благосостояние общества или «экономика счастья»: особенности трактовки для современной России. Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение» 2014.

http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/

  1. Исследование GallupInternational: Глобальный индекс счастья в 2014 году // URL: http://gtmarket.ru/news/2014/02/ 27/6608 (дата обращения: 30.06. 2014).

  2. Лига, М. Б. Качество жизни как основа социальной безопасности / М. Б. Лига. — М.: Гардарики, 2006.-223 с.

  3. Некипелов А. Уровень общественного благосостояния: подходы к оценке. // Российский экономический журнал. - 2010. - №7 - С. 37.

  4. Нугаев, Р. М. Качество жизни в трудах социологов США /P.M. Нугаев, М.А. Нугаев// Социол. исслед. - 2003.- № 3. — С. 100 – 105.

  5. Россошанский А. И. Оценка качества жизни населения: обзор методологических подходов [Текст] / А. И. Россошанский // Молодой ученый. — 2013. — №11. — С. 440-445.

  6. Содружество Независимых Государств // URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Содружество_Независимых_Государств(дата обращения: 28.07.2014)

  7. Таблица уровня жизни стран мира 2011-2013// URL: http://gotoroad.ru/best/indexlife (дата обращения: 27.06. 2014)

  8. ЧерниковаА.Г. Счастье жизни в «цифровом формате» // Социально-экономические науки и гуманитарные исследования: сборник материалов IМеждународной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2014.

  9. Якунин А.С. Качество жизни в регионах ЦФО в условиях преодоления последствий кризиса // «Интеграл». Научно-практический межотраслевой журнал. – № 2 (52), март-апрель 2010.


Тема 7. Социально-трудовые отношения (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа).

Сущность, субъекты и предметы социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений. Факторы формирования и развития, механизм регулирования социально-трудовых отношений.

Социальное партнёрство как система механизмов согласования интересов участников производственного процесса. Функции социального партнерства. Формы социального партнерства. Приоритетные направления коллективно-договорного регулирования отношений в сфере труда.

Международный опыт регулирования социально-трудовых отношений. Социальное партнерство в развитых странах и России. Система мер общественного и государственного регулирования социально-трудовых отношений

Роль профсоюзов в формировании института социального партнерства. Эволюция профсоюзной деятельности в России и за рубежом. Забастовки и издержки их реализации. Международный опыт деятельности профсоюзов.

Семинар №5. (2 часа). Работа с кейсом «Оценка социально-трудовых отношений в организации». Работа проводится в группах студентов из 3-7 человек; материалы кейса предоставляются преподавателем.

Вопросы к семинару:

  1. Перечислите основания для типологизации социально-трудовых отношений.

  2. Какие социально-трудовые отношения называют партнерскими? Субсидиарными? Патерналистскими?

  3. Как связаны целевые функции организаций с социально-трудовыми отношениями?

  4. Назовите известные вам источники формирования девиантных и конфликтных отношений.

  5. Социально-трудовые отношения в зависимости от типа организации: клановой, бюрократической, адхократической и др

  6. Социально-трудовые отношения в организациях, ориентированных на сохранение и развитие системы ценностей.

  7. Социально-трудовые отношения в управлении человеческими ресурсами как взаимодействие, противодействие или нейтральное отношение элементов организации – персонала и групп персонала и администрации.

Основная литература:

1. Вайсбурд В.А. Экономика труда. - М., 2011, стр. 40-53

Дополнительная литература:

  1. Вайсбурд В.А. Экономика труда. - М., 2011, стр. 40-53.

  2. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. –М., 2007, стр.343-380.

  3. Гришнова О.А. Экономика труда и социально-трудовые отношения. 3-е изд., испр.и доп. К.: Т-во «Знання». 2007. 559 с.

  4. Рофе А.И. Экономика труда: учебник / А.И. Рофе. - М.: КНОРУС, 2010.

  5. Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М., МГУ, 1996.


Раздел 4. Организация и нормирование труда (лекции – 8ч., семинары – 4 ч.)

Тема 8. Основные понятия организации труда (лекции – 4ч., семинары – 2 ч.)

Организация труда на производстве. Разделение и кооперация труда. Организация труда на рабочем месте. Обслуживание рабочих мест. Условия и охрана труда. Структура производственной операции. Классификация затрат рабочего времени.

Организация труда в концепции экономики знаний. Управление информационными потоками.

Организация управленческого труда. Тайм-менеджмент.
Семинар №6 (2 часа).

Работа с кейсами «Организация труда». Работа проводится в группах студентов из 3-7 человек; материалы кейса предоставляются преподавателем.

Пример кейса «Организация пространства рабочего места»

Ситуация, которая легла в основу сюжета, относится к 1998 году, после объявления в РФ дефолта.

Представьте себе некое АО, организованное на базе бывшего Комплекса Оборонной промышленности. В нем имеется Лаборатория качества, исключительно женская по составу персонала, всего 12 человек, от 25 до 52-х лет. Начальник лаборатории – мужчина, 50 лет.

Отношения в лаборатории всегда были хорошие, дружеские. Женщины встречались после работы, делились друг с другом своими личными проблемами. С начальником лаборатории отношения тоже всегда были нормальными.

В описываемый период дела АО шли из рук вон плохо. Сотрудницы лаборатории качества остро переживали существующую ситуацию. Денег ни у кого не было; по месту работы мужей существовали такие же проблемы; каких-либо перспектив никто не видел, и настроение у всех было подавленное.

Лаборатория располагалась в служебном помещении (комната примерно 30 кв. м.), столы сотрудниц располагались традиционно, т.е. так парты в школьном классе – один за другим. Начальник имел отдельный кабинет, с отдельным входом. Кабинет примыкал к помещению лаборатории.

В один прекрасный день сотрудницы лаборатории решили по возможности что-то изменить в своей рабочей обстановке. Многие из них читали книги по психологии и знали, что расстановка мебели в комнате влияет на настроение.

Тогда они взяли и переставили свои столы в форме каре (буквой «П»,).

Через некоторое время отношения между сотрудницами резко ухудшились. Образовалось несколько группировок, крайне недовольных друг другом. Постепенно их отношения переросли в конфликтные. Раздражение все увеличивалось, мешало работать, и никто не мог понять, в чем причина такой ситуации.

Задание.

1. Перечислите как можно большее число причин создавшейся ситуации и проранжируйте их по важности (1 ранг – самое важное, 2 – и т.д.)

2.Как должен был повести себя начальник лаборатории, чтобы предотвратить такую ситуацию, с учетом того, что его административный ресурс низок (запоздание выплаты заработной платы в организации, отсутствие карьерных перспектив для работников и т.д.)?

Тема 9. Основные подходы к нормированию труда (лекции – 4ч., семинары – 2 ч.)

Система норм и нормативов труда. Методы и способы нормирования труда. Аналитический, дифференцированный, укрупненный методы. Порядок расчета норм труда. Коэффициент выполнения норм.

Основные теории оптимизации норм труда.

Исследование трудовых процессов и затрат рабочего времени.
Семинар №7 (2 часа). Решение задач

Примеры задач:
Задача 1. Расчет необходимой численности персонала по нормам обслуживания.

Необходимо рассчитать численность персонала по нормам обслуживания, используя известную вам формулу. Основные параметры для расчетов приведены ниже.

Численность персонала= (Ч*К/Н)*Коэффициент, где
Ч- число агрегатов

К- коэффициент загрузки (рассчитывается при не односменном режиме работы) = Общее суммарное количество работающих агрегатов за определенный период, включая все смены работы / Количество работающих агрегатов за тот же период в наиболее загруженную смену.

Н-норма обслуживания = Полезный фонд времени одного работника за день или смену/ Суммарное время на обслуживание агрегата.

К- коэффициент перерасчета явочной численности в списочную

Суммарное время на обслуживание агрегата = (t1n1) + (t2n2) +… (tini) + Tд

Tд – время выполнения дополнительных работ по обслуживанию агрегата, не включаемых в ti.

Данные.

Количество агрегатов – 10

Режим работы агрегатов – двусменный

Количество агрегатов, работающих в первую смену – 10

Количество агрегатов, работающих во вторую смену – 5

Полезный фонд времени одного работника за смену- 7 часов

Время на дополнительные операции по обслуживанию агрегата – 1,4 часа

Коэффициент перерасчета явочной численности в списочную – 1,15



Виды работ по обслуживанию агрегата

Время выполнения операции, ч

Количество операций за смену

Загрузка агрегата

0,02

80

Выгрузка агрегата

0,08

160

Контроль процесса загрузки, выгрузки

0,03

80


Задача 2. На предприятии ХХХ списочная численность работников 700 чел., текучесть кадров в 2010 году – 19%.

Для документального оформления замены 1 работника кадровику необходимо 1,4 часа; поиск 1 нового работника занимает в среднем 4 дня. Заработная плата кадровика - 24000 руб.

Категория работников, показывающая высокую текучесть, имеет в среднем заработок 25000 руб. Перед увольнением (за 2 недели) производительность труда снижается на 15%. Для новичков выработка в первый месяц составляет 70% нормы, во второй – 85 %, и только в третий достигает 100%.

Определите совокупные потери на человеческом факторе, если в 2010 году 1987 рабочих часов при 40 часовой рабочей неделе.

Раздел 5. Оплата труда (лекции – 8ч., семинары – 4 ч.)

Тема 10. Формы и системы оплаты труда (лекции – 8ч., семинары – 4 ч.)

Формы и системы заработной платы. Традиционные и гибкие системы оплаты труда. Системы платы сотрудникам за знания и за компетенции.

Основные принципы организации системы оплаты труда. Тарифные сетки, их назначение и построение. Доплаты и надбавки к тарифной заработной плате. Территориальное регулирование заработной платы.

Использование технологии грейдирования для разработки систем стимулирования. Увязка переменной заработной платы с показателями оценки эффективности (KPI) на уровне компании, подразделения и работника. Премирование сотрудников.

Сущность, классификация и основные условия применения форм и систем оплаты труда. Системы повременной, сдельной, смешанной, дифференцированной и т.д. оплаты труда. Планирование и формирование фонда заработной платы.
Семинар № 8 (4 часа). Семинар проходит в форме дискуссии.
Вопросы к семинару:

  1. Охарактеризуйте сущность заработной платы в рыночной экономике.

  2. Перечислите функции заработной платы.

  3. Назовите основные элементы внутрифирменной организации оплаты труда.

  4. Что такое тарифная сетка, какими параметрами она характеризуется и?

  5. Что такое надбавки и доплаты? В чем их отличие?

  6. Назовите механизмы территориальной дифференциации заработной платы.

  7. Характеристики системы повременной, сдельной, смешанной, дифференцированной и т.д. оплаты труда.

  8. Назовите основные показатели, используемые при премировании рабочих.

  9. Что такое фонд заработной платы и каковы его составные части?

  10. Назовите основные методы планирования фонда заработной платы.

  11. В чем состоит сущность технологии грейдирования?

  12. Определите взаимосвязь переменной заработной платы с показателями оценки эффективности (KPI) на уровне компании, подразделения и работника.


Основная литература:

  1. Вайсбурд В.А. Экономика труда. - М., 2011, стр. 209-341.

  2. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. –М., 2007, стр.284-338.

  3. Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда (экономическая теория труда): Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл.5, 8.

  4. Эренберг Р.Д., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. – М.: Изд-во МГУ, 1996. – Гл. 8, 12, 15.

  5. Рофе А.И. Экономика труда : учебник / А.И. Рофе. - М.: КНОРУС, 2010.

  6. Горелов Н.А. Вознаграждения работникам (Компенсационный ме-неджмент)- СПб, Изд-во ЛИК, 2007


Дополнительная литература:


  1. Ветлужских Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика. М. Альбина Паблишер, 2011

  2. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Апенько С.Н., Мерко А.И. Мотивация персонала: учебное пособие. Практические задания (практикум). -М. Издательство «Альфа-Пресс», 2010 -640с.

  3. Оплата труда. Практическое руководство по построению оптимальной системы оплаты труда и вознаграждения персона-ла/A Handbook of Employee Reward: Management and Practice- М, Изд-во Баланс Бизнес Букс, 2007

  4. Заложнев Д.А. Индивидуальные и коллективные системы оплаты труда и поощрительных вознаграждений. - М.: ПМСОФТ, 2009.

  5. Заложнев Д.А., Новиков Д.А. Модели систем оплаты труда. Монография. - М.: ПМСОФТ, 2009.

  6. Иванова Н., Жулина Е. Европейские системы оплаты труда. - М.: Управление персоналом, 2007.



1   2   3   4   5

Похожие:

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент», 080200. 62 изучающих дисциплину «Экономика труда»

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент», 080200. 62 изучающих дисциплину «Экономика труда»

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Экономика труда  для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Межличностное общение для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 080200. 62...

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины "Психология"
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент», 080200. 62 изучающих дисциплину «Экономика труда»

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины [Мировая экономика] для направления/ специальности [080200 "Менеджмент"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Управленческая экономика» для направления 080200. 68 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов магистерской программы...

Программа дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «В2В» для направления 080200. 68 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную