Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400.






Скачать 432.44 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400.
страница2/5
Дата публикации21.07.2015
Размер432.44 Kb.
ТипРабочая учебная программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины «Региональная экономика» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты (ОК-9);

- способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14);

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-20);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • сущностные характеристики региональной экономики;

  • сопряжение категорий регион и экономический район;

- сущность теоретических концепций и школ региональной экономики;

- основные понятия, категории, тенденции и закономерности региональной экономики;

- факторы влияния на региональную экономику;

- основные направления и инструментарий государственной региональной политики и управления.

Уметь:

- анализировать общие закономерности и специфические черты развития региональной экономики;

- использовать категориальный аппарат курса при анализе экономики региона;

- оценивать индикативные показатели состояния и развития региональной экономики;

- применять методы управления и регулирования региональной экономикой.

Владеть:

- навыками анализа влияния общемировых тенденций, глобализационных процессов на экономику региона;

- навыками управления и регулирования региональной экономикой в других странах;

- информацией о современных моделях, сценариях развития региональной экономики.

4. Структура и содержание дисциплины «Региональная экономика»



Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц или 108 часов, в т.ч.

очная форма обучения

Лекции – 18 час.

Практические занятия – 36 час.

Лабораторные занятия – - час.

Самостоятельная работа – 54 час. в т.ч. – зачет.


Структура дисциплины


Раздел

дисциплины

(темы)

Семестр

Неделя семестра




Виды учебной работы, включая СРС и трудоёмкость (в часах)

Активная и интерактивная форма проведения занятий*

Всего

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

В т.ч. ауд. занятия в нтерактивныактивных/их формах

СРС

Раздел I. Теоретико –методологические основы региональной экономики

2

1-7

48

8

16

0

2

24

Тестирование

1. Региональная экономика: предмет, объект, цели и задачи

2

1

12

2

4

0




6

Обсуждение по теме

2. Теоретические основы региональной экономики: - теории размещения

2

2-3

12

2

4

0




6

Обсуждение по теме

3. Теоретические основы региональной экономики: - теории роста

2

4-5

12

2

4

0




6

Обсуждение по теме

4. Теоретические основы региональной экономики: - теории развития

2

6-7

12

2

4

0

2

6

Обсуждение в группах

Раздел II Основы пространственной организации экономики регионов

2

8-14

36

6

12

0

8

18

Тестирование

5. Общее экономическое районирование

2

8-9

12

2

4

0

0

6

Обсуждение по теме

6. Территориальная организация хозяйства, формы, специфика проявления, принципы функционирования региональной экономики

2

10-12

12

2

4

0

4

6

Круглый стол

7. Типология регионов, причины дифференциации

2

13-14

12

2

4

0

4

6

Анализ конкретных ситуаций

Раздел III Факторы влияния, ресурсы, потенциалы региональной экономики

2

15-18

24

4

8

0

7

12

Тестирование

8. Экономический потенциал региона

2

15-16

12

2

4

0

3

6

Обсуждение в группах

9. Факторы развития экономического потенциала региона.

2

17-18

12

2

4

0

4

6

Круглый стол

ИТОГО

2

1-18

108

18

36

0

17

54

зачет



СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел I. Теоретико-методологические основы региональной экономики

Тема 1. Региональная экономика: предмет, объект, цели и задачи.

Региональная экономика как объект и предмет хозяйственного управления, как территориальная хозяйственная система, интегрированная в национальную и мировую экономику. Определение сущности понятия «региональная экономика», анализ возникновения и развития «региональной экономики» как научное направление и учебная дисциплина, её отличие от других социально-экономических дисциплин. Разные научные подходы к определению предмета региональной экономики. Понятие «регион», критерии для формирования понятия «регион». Определение границ региона. Основные методы исследования региональной экономики. Современные концепции определения понятия «регион».
Тема 2. Теоретические основы региональной экономики: - теории размещения.

Штандортные теории. Статические и динамические теории размещения. Основные особенности теорий размещения. Статистические штандортные теории - авторы Иоганн Тюнен, Вильгельм Лаунхард, Александр Вебер. Основные факторы размещения. Критики штандортных теорий: А. Предёль и Т. Паландер. Новые или неоклассические штандортные теории (Август Лёш, Дэвид Смит). Динамические теории размещения.
Тема 3. Теоретические основы региональной экономики: - теории роста.

Направления теорий регионального роста. Неоклассическая школа теорий экономического роста. Дж. Бортс Х. Зиберт. Теории кумулятивного роста: модель Х. Ричардсона; модель Дж. Фридмана о стадиях формирования центров роста в стране; Ж.-Р. Будвиль – полюсы роста; модель территориального развития новых районов Э.Таафе на основе исследований П. Гоулда.
Тема 4. Теоретические основы региональной экономики:- теории развития. Теории развития: институциональные концепции. Макс Вебер, Арнольд Джозеф Тойнби, Карл Август Виттфогель, Карл Поланьи, Толкотт Парсонс. Гуннар Мюрдаль концепция «азиатской драмы», ведущий фактор развития – преодоление бедности. Теодор Шульц и его концепция о инвестициях в человеческий капитал как условие экономического развития. Неоинституциональный подход: «Иной путь» Эрнандо Сото. О роли теневой экономики в развитии национальной экономики. Теория сравнительных преимуществ (Д. Риккардо и Дж. С. Миль) как теоретическое основание теории сравнительных преимуществ Эли Хекшера и Бертиля Олина.
Раздел II. Основы пространственной организации экономики регионов
Тема 5. Общее экономическое районирование.

Административно-террито-риальное и экономическое деление страны, соотношение понятий. Принципы и уровни административно-территориального деления страны, факторы влияния. Виды и признаки экономического районирования. ГОЭЛРО – опыт экономического районирования. Экономические районы, макроэкономические зоны. Регион как территориальная хозяйственная система.
Тема 6. Территориальная организация хозяйства, формы, специфика проявления, принципы функционирования региональной экономики.

Территориальное разделение труда. Под территориальной организацией хозяйства понимаются хозяйственные комплексы различных территориальных образований – экономических районов, разных уровней внутрирегиональных территориально – производственных комплексов, промышленных центров и узлов, функционирующих в единой системе хозяйственного комплекса страны. Формирующие факторы. Факторы территориальной организации экономики для индустриального типа отраслевой структуры хозяйства. Формы территориальной организации хозяйства: ТПК, промышленные и транспортные узлы, СЭЗ.
Тема 7. Типология регионов, причины дифференциации.

Объективные и субъективные условия дифференциации регионов. Критерии выделения типов регионов. Гомогенные и гетерогенные типы регионов. Регионы доноры и реципиенты. Проблемные: отсталые, слаборазвитые, депрессивные, северные, приграничные - три уровня приграничья. Пути и способы преодоления региональной ассиметрии их социально-экономического развития. Принципы функционирования региональной экономики: учет потребностей населения региона, состояния формируемых рынков.
Раздел III. Факторы влияния, ресурсы, система потенциалов региональной экономики

Тема 8. Экономический потенциал региона. Экономический потенциал как экономические условия в широком смысле. Материально-техническая база. Хозяйственный (производственный) комплекс. Особенности регионального хозяйственного комплекса. Сущность функционирования регионального хозяйства. Функции региональной экономики в области бюджетной политики, производства, финансов, ценообразовании. Производственный потенциал. Критериальная оценка эффективности регионального хозяйства. В составе регионального хозяйственного комплекса выделяют функциональные группы отраслей: специализации; обслуживающие. Классификация отраслей хозяйства по типу особенностей объединения (сочетания) отраслей: взаимосмежные и параллельные комплексы. Подразделение комплексов на простые и сложные. Анализ уровня экономического развития регионального хозяйства с позиций возможности функционирования в условиях рынка. Анализ общеэкономических показателей уровня развития регионального хозяйства. Показатели производственно-хозяйственной специализации региона. Оценка уровня специализации и комплексности развития регионального хозяйства. Оценка развития промышленного производства в региональном хозяйстве. Оценка агропромышленного комплекса в региональном хозяйстве. Оценка территориальной структуры регионального хозяйства. Эффективность комплексного развития экономики Подходы к обоснованию специализации региона. Методы определения отраслей специализации региона. Коэффициент локализации (сосредоточения) отрасли на территории региона. Индекс уровня специализации. Коэффициент уровня развития отрасли в регионе. Коэффициент межрайонной товарности. Коэффициент душевого производства. Эффективность производства. ВРП.
Тема 9. Факторы развития экономического потенциала региона.

1) Природно-экономические условия.

2) Целостность воспроизводственной базы

Оценка степени развития рынков характеризуется следующим образом:

А) для рынка потребительских товаров:

Б) для рынка средств производства:

В) для рынка денежно-кредитных и финансовых ресурсов:

Г) для рынка трудовых ресурсов:

3) Уровень развития и территориально-отраслевая (структурная) организация производительных сил, её оценки:

4) Степень завершенности производственно-энергетических циклов, характеризуется: то есть единство и целостность, рациональное использование природно-ресурсного потенциала региона

5) Производственно-хозяйственная специализация.

6) Уровень инфраструктурного обеспечения

Факторы геополитического положения


1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Мировая экономика» разработана...
Мировая экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 36 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика»...
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основы безопасности труда»...
Основы безопасности труда [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 33 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Экономика развития» разработана...
Экономика рзавития [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 46 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Экономика организации» разработана...
Экономика организации [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 33 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Мировая экономика и мэо»...
Мировая экономика и мэо [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 36 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Социальная экология» разработана...
Социальная экология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 36 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Социология» разработана...
Социология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 56 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Теория отраслевых рынков»...
Теория отраслевых рынков [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. 16 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «Региональная экономика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400. iconРабочая учебная программа по дисциплине «Иностранный язык (по выбору)»...
Иностранный язык (по выбору) [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 12 с






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную