III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ НИР
Организация НИР. В начале каждого семестра студенты получают информацию о том, какой объем НИР необходимо выполнить в текущем семестре.
Все виды выполненных научно-исследовательских работ оформляются студентами в соответствии с требованиями и представляются на электронных и бумажных носителях в утвержденные преподавателями (графиком учебного процесса, кафедрой) сроки.
Промежуточные результаты исследований и законченные НИР обсуждаются и защищаются исполнителями в рамках научно-исследовательских семинаров с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся. В ходе обсуждения также дается оценка компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.
В процессе освоения используются следующие образовательные технологии:
Стандартные методы обучения:
- практические занятия, на которых обсуждаются основные вопросы темы;
- компьютерные занятия;
- письменные домашние задания;
- самостоятельная работа студентов.
2. Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий
- анализ деловых ситуаций (кейсов);
- групповые презентации;
- дискуссии.
Используется следующее программное обеспечения: Microsoft Office версии не ранее 2007 с надстройками SolverTable, TreePlan, Statgraphics Centurion XV, EViewes, Mathcad, Matlab, Statistica, @Risk, DPL, Primavera и др.
IV. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ)
Результаты научно-исследовательской работы должны быть оформлены в письменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному руководителю. Отчет о научно-исследовательской работе магистранта с визой научного руководителя должен быть представлен на кафедру внешнеэкономической деятельности. К отчету прилагаются ксерокопии статей, тезисов докладов.
Формой промежуточной аттестации по результатам выполнения утвержденного плана научно-исследовательской работы магистранта, является дифференцированный зачет.
«Отлично» ставится магистранту, который выполнил весь намеченный объем работы в срок и на высоком уровне в соответствии с программой научно-исследовательской работы. Магистрант продемонстрировал умение обозначить проблемные вопросы в соответствующей области исследования, проанализировать их и предложить варианты решений, дать исчерпывающие ответы на уточняющие и дополнительные вопросы научного руководителя. Магистрант проявил самостоятельность, творческий подход и соответствующую профессиональную подготовку, показал владение теоретическими знаниями и практическими навыками проведения аналитического исследования.
Оценка «хорошо» ставится магистранту, который полностью выполнил намеченную работу, продемонстрировал умение логически мыслить и формулировать свою позицию по проблемным вопросам, однако допустил некоторые неточности методического характера при общем хорошем уровне профессиональной подготовки. Магистрант способен к самостоятельному пополнению знаний и их обновлению в ходе дальнейшей работы.
Оценка «удовлетворительно» ставится магистранту при неполном выполнении намеченной научно-исследовательской работы, если представленный им материал не позволяет в полной мере сформировать аналитическую часть работы и требует соответствующей дополнительной обработки и систематизации и если магистрант допустил погрешности при защите отчета.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НИР
программа научно-исследовательской работы;
базовые учебники и учебные пособия по каждой учебной дисциплине профессионального цикла;
основная и дополнительная учебно-методическая и научная литература по каждой учебной дисциплине, методические указания по выполнению самостоятельной работы, специализированные периодические издания;
нормативные и технические документы;
Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники информации;
обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые для проведения текущего и промежуточного контроля успеваемости, итоговой аттестации, включающие: вопросы для самопроверки, вопросы и задания для самостоятельной работы, тесты и компьютерные тестирующие программы, рекомендуемые темы эссе, рефератов и докладов, вопросы для подготовки к зачету.
VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НИР
Положение о самостоятельной работе студентов в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова».
Положение об обеспечении учебного процесса учебными изданиями и иными библиотечно-информационными ресурсами в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова».
Положение о курсовых работах.
Методические указания по оформлению аттестационных работ студентов.
Основная и дополнительная литература по темам научно-исследовательской работы
Основная литература:
Дегтярева О. И., Международное торговое дело. Учебник. М.: Магистр: ИНФРА-М, 2011. 608 с.
Джабиев А. П., Основы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности России. – М.: Экономика, 2012. – 479 с.
Иванов И. Н., Внешнеэкономическая деятельность предприятия. М.: НИЦ Инфра-М, 2013. 297 с.
Постоленко М. Л., Управление внешнеэкономической деятельностью в России. Учебное пособие. – М.: Форум, 2012. – 480 с.
Прокушев Е. Ф., Костин А. А., Внешнеэкономическая деятельность. – М.: Юрайт, 2012. – 528 с.
Дополнительная литература:
Внешнеэкономическая деятельность предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. Л.Е. Стровского. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 504 с.
Хасбулатов Р.И. Международные экономические отношения: учебник для бакалавров / Р.И. Хасбулатов. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 910 с. – Серия: Бакалавр.
Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: учебник для бакалавров / Р.И. Хасбулатов. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 884 с. – Серия: Бакалав
Воронкова О. Н., Пузакова Е. П. Внешнеэкономическая деятельность: организация и управление: учебник / под ред. проф. Е.П. Пузаковой. 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Экономистъ, 2008. – 624 с.
Воронова Т. А., Пермякова Е. В., Перспективы расширения и диверсификации экономических отношений России и АТЭС (торгово-инвестиционные, инновационно-энергетические и предпринимательские аспекты): монография / Т. А. Воронова, Е. В. Пермякова. – М.: ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2012. – 236 с.
Воронова Т. А., Расчетно-кредитные отношения во внешнеэкономической деятельности: учебное пособие / Т.А. Воронова. – М.: ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2011. – 124 с.
Дегтярева О. И., Состязательные методы международной торговли. Учебный модуль. / О.И. Дегтярева. ГОУВПО Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России. – М.: ВАВТ, 2007. – 131 с.
Дегтярева О. И., Управление рисками в международном бизнесе. – М.: Флиант, 2010. – 344 с.
Джабиев А. П., Основы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности России. – М.: Экономика, 2012. – 479 с.
Дюмулен И.И. Международная торговля. Тарифное и нетарифное регулирование: Учебник / И.И. Дюмулен. - 2 изд. - М.: ВАВТ, 2009. - 579 с.
Дюмулен И.И. Международная торговля. Экономика, политика, практика: Монография / И.И. Дюмулен. ГОУ ВПО Всероссийская академия внешней торговли. 2-е изд. - М.: ВАВТ, 2010. – 448 с.
Ионова А. Ф., Тарасова Н.А., Амаглобели Н.Д. Учет, налогообложение и анализ внешнеэкономической деятельности организации. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 416 с.
Мировая экономика и международный бизнес: учебник / кол. авт.; под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. В.В. Полякова и д-ра экон. наук, проф. Р.К. Щенина. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: КНОРУС, 2010. – 688 с.
Мировая экономика: учебник / под ред. Б.М. Смитиенко. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, ИД Юрайт, 2011. – 590 с.
Мировой рынок труда и международная миграция: Учебное пособие / С.В. Рязанцев, М.Ф. Ткаченко. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2010. – 303 с.
Пермякова Е. В., Свободные (особые) экономические зоны: механизмы функционирования и роль в социально-экономическом развитии страны : учебное пособие / Е. В. Пермякова. М.: ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2011. – 48 с.
Прокушев Е. Ф., Костин А. А., Внешнеэкономическая деятельность. – М.: Юрайт, 2012. – 528 с.
Ржавин Ю. А., Дегтярев Д.О. Инфраструктурное обеспечение ВЭД. Транспортные операции и страхование грузов: учебное пособие. – М.: ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»», 2010. – 164 с.
Хейфец Б. А., Офшорные юрисдикции в глобальной и национальной экономике / Б.А. Хейфец. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2008. – 336 с.
Daniels John, Radebaugh Lee, Sullivan Daniel. International Business: Environments and Operations (12th Edition). – Prentice Hall, 2008. – 912 p.
Hill Ch.W. L. International Business: Competing in the Global Marketplace. 7th ed. – NY: McGraw-Hill/Irwin, 2008. – 768 p.
ICC Uniform Customs and Practice for Documentary Credits. ICC Publication № 600.
ICC Uniform Rules for Collections. ICC Publication № 522.
ICC Uniform Rules for Demand Guarantees. ICC Publication № 758.
John J. Wild, Kenneth L Wild, Jerry C.Y. Hah. International Business: The Challenges of Globalization (5th Edition). – Prentice Hall, 2009. – 512 p.
Rugman A.M. The Oxford Handbook of International Business. 2 ed. – Oxford: Oxford University Press, 2009. – 896 p.
UNCTAD Handbook of Statistics: - New York, Geneva, 2005-2012.
UNCTAD. World Investment Report. - UN, New York; Geneva, 2005-2012.
Интернет-ресурсы
http://rdif.ru
http://www.cbr.ru
http://www.consultant.ru
http://www.customs.ru
http://www.economy.gov.ru
http://www.garant.ru
http://www.gks.ru
http://www.government.ru
http://www.mid.ru
http://www.minpromtorg.gov.ru
http://www.minpromtorg.gov.ru
http://www.russez.ru
http://www.tpprf.ru
http://www.ved.gov.ru
https://www.cia.gov
VII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НИР
Для организации научно-исследовательской работы материально-техническое обеспечение ООП ВПО «Внешнеэкономическая деятельность» по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» включает:
– аудитории, оборудованные компьютерами с установленным программным обеспечением (Microsoft Office версии не ранее 2007) и проектором для демонстрации презентаций; аудитории для проведения практических занятий, которые в том числе включают компьютерные классы с установленным программным обеспечением (Microsoft Office версии не ранее 2007 с надстройками SolverTable, TreePlan, Statgraphics Centurion XV, EViewes, Mathcad, Matlab, Statistica) и доступом к сети Интернет для дисциплин,
– проводимых в компьютерных классах и мультимедийные классы (лингафонные кабинеты) для проведения занятий по иностранному языку. |
