II. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СЕМИНАР 1. Цель профессионального семинара
Цель профессионального семинара усилить прикладной характер имеющихся знаний в сфере внешнеэкономической деятельности, а также привить практические навыки ведения различных форм международного бизнеса и организации ВЭД.
2. Задачи профессионального семинара
– расширение и углубление теоретических знаний в области мировой экономики и внешнеэкономической деятельности;
– овладение методами анализа социально-экономических процессов в мировой экономике;
– получение навыков практического применения методов исследования в экономике;
– овладение основами организационно-управленческой деятельности;
– получение навыков делового и профессионального общения;
– совершенствование индивидуальных планов обучения магистров
3. Формы проведения профессионального семинара
В рамках профессионального семинара выполняются следующие виды работ:
обоснование темы магистерской диссертации;
обсуждение плана работы над магистерской диссертацией;
представление и обсуждение промежуточных результатов проводимых магистрантами исследований;
обоснование изменения темы и плана работы над магистерской диссертацией;
обсуждение обзоров научной литературы, эмпирических исследований, выполняемых в рамках подготовки магистерской диссертации;
обсуждение научных статей, выступлений на конференциях и в рамках других научных мероприятий, в которых принимают участие магистранты;
дискуссии по проблемным темам (в соответствии с профилем магистерской программы);
предзащита магистерских диссертаций магистрантов соответствующей магистерской программы;
другие виды работ.
4. Место профессионального семинара в структуре ООП
– семинар относится к циклу (М3) «Практики, НИР»;
– для ее изучения студент должен
знать сущность социально-экономических процессов, экономические категории и показатели, и их взаимосвязи;
уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.
владеть основами методологии и методами исследований в экономике;
– изучение дисциплины необходимо для дальнейшего формирования и развития профессиональных навыков обучающихся;
– профессиональный семинар входит в один блок с научно-исследовательской работой магистра в семестре.
5. Требования к результатам освоения профессионального семинара
Общекультурные компетенции
ОК-4 – способность принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях;
ОК-5 – способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения;
ОК-6 – владеть навыками публичной и научной речи.
Профессиональные компетенции
организационно-управленческая деятельность;
ПК-11 – способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти;
ПК-12 – способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности;
ПК-13 – способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
ПК-14 – способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях.
В результате освоения компетенций магистрант должен:
1. Знать:
1.1. Методы и принципы принятия решений в экономической деятельности (ОК-4);
1.2. Деловую и профессиональную лексику на иностранном языке (ОК-5);
1.3. Основные грамматические структуры научного и разговорного языка (ОК-6);
1.4. Современные методы управления экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);
1.5. Методологию формирования управленческих решений (ПК-12);
1.6. Современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
1.7. Систему нормативно-правовой и методической документации, регламентирующей учебные процессы в ВУЗах (ПК-14);
2. Уметь:
2.1. Использовать усвоенные знания в качестве критерия оценки полученных результатов научных исследований (ОК-4);
2.2. Свободно выражать свои мысли и понимать речь собеседника на иностранном языке (ОК-5);
2.3. Вести устное общение и делать научные сообщения (ОК-6);
2.4. Применять современные методы руководства на различных иерархических уровнях управления (ПК-11);
2.5. Разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
2.6. Применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
2.7. Разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин (ПК-14);
3. Владеть:
3.1. Навыками анализа теоретико-методологических основ современной экономической политики (ОК-4);
3.2. Различными навыками речевой деятельности (ОК-5);
3.3 Навыками публичных и научных выступлений (ОК-6);
3.4. Навыками управленческой деятельности в различных сферах экономики (ПК-11);
3.5. Методиками принятия управленческих решений на основе выбранных критериев (ПК-12);
3.6. Современными методами и методиками преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
3.7. Навыками разработки методического обеспечения (ПК-14).
|
