4. Место научно-исследовательской работы в структуре ООП
– относится к блоку М3. «Практики, НИР»;
– для ее прохождения магистрант должен
знать сущность экономических процессов, экономические категории и показатели, и их взаимосвязи;
знать основы методологии и методы исследований в экономике и области их применения в анализе мировых экономических процессов;
уметь использовать современные информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.
– научно-исследовательская работа необходима для получения навыков практической научной деятельности, а также сбора, анализа и обобщения материалов с их возможным последующим использованием в магистерской диссертации;
– научно-исследовательская работа входит в один блок с научно-исследовательской практикой, педагогической практикой и профессиональным семинаром.
5. Требования к результатам прохождения НИР
В процессе выполнения НИР в семестре у магистрантов должны быть сформированы следующие компетенции:
Общекультурные компетенции
ОК-2 – способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;
ОК-3 – способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
ОК-4 – способность принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях;
ОК-5 – способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения;
ОК-6 – владеть навыками публичной и научной речи.
Профессиональные компетенции
научно-исследовательская деятельность:
ПК-1 – способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований;
ПК-2 – способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;
ПК-3 – способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;
ПК-4 – способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада;
проектно-экономическая деятельность:
ПК-5 – способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;
ПК-6 – способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности;
ПК-7 – способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
аналитическая деятельность:
ПК-8 – способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;
ПК-9 – способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;
ПК-10 – способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
организационно-управленческая деятельность:
ПК-11 – способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти;
ПК-12 – способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности;
ПК-13 – способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;
ПК-14 – способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях.
В результате освоения компетенций магистрант должен:
Знать:
Закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровнях (ОК-2, ОК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3);
Современные методы исследований в экономике (ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4);
Современные программные продукты, необходимые для решения содержательных задач в области мировой экономики и внешнеэкономической деятельности (ОК-2, ОК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-13, ПК-14);
Современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13).
Уметь:
Применять современную методологию и методы к исследованию внешнеэкономической деятельности (ПК-1, ПК-4, ПК-8, ПК-13);
Использовать современное программное обеспечение для решения задач в области внешнеэкономической деятельности (ОК-2, ОК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-13);
Формировать прогнозы развития конкретных мировых экономических процессов с учетом неопределенности и рисков (ПК-10);
Докладывать результаты научно-исследовательской деятельности профессиональному сообществу, в том числе и на иностранном языке (ОК-5, ОК-6).
Владеть:
Методикой и методологией проведения научных исследовании в профессиональной сфере (ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7, ПК-9);
Навыками исследования мировой экономики и внешнеэкономической деятельности с применением современных инструментов (ОК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9; ПК-11);
Современной методикой построения моделей экономических процессов в условиях неопределенности и рисков (ОК-4, ПК-5, ПК-6; ПК-12);
Навыками разработки учебных планов, программ и соответствующего методического обеспечения для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).
|
