Программа «Финансовый менеджмент»






НазваниеПрограмма «Финансовый менеджмент»
страница1/4
Дата публикации18.06.2015
Размер0.56 Mb.
ТипПрограмма
e.120-bal.ru > Документы > Программа
  1   2   3   4
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

___________ / Волосникова Л.М./

__________ 2013г.
Современные проблемы науки и методология исследования
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080200.68 «Менеджмент»

магистерской программы «Финансовый менеджмент»

очная и заочная форма обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________/Терехова С.А./

«______»___________2013г.

Рассмотрено на заседании кафедры ЭТ и ПЭ «___»_________2013 г.

протокол №____

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 29 стр.

Зав. кафедрой ______________________________/Лиман И.А./

«______»___________2013г.

Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института «___»_________2013 г.

протокол №____от _________

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Корчемкина Е.С./

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И.о. директора ИБЦ________________________ / Ульянова Е.А. /

«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ Фарафонова И.Ю../

«______»_____________2013 г.


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра экономической теории и прикладной экономики
Терехова С.А.

Современные проблемы науки и методология исследования
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.68 «Экономика»

программа «Финансовый менеджмент »

очная и заочная форма обучения

Тюменский государственный университет

2013


С.А. Терехова. Современные проблемы науки и методология исследований. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200.68 «Менеджмент», программа «Финансовый менеджмент» очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2013, 29 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Современные проблемы науки и методология исследований [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.


ОТВЕТСТВЕННЫЙ редактор:

И.А.Лиман, докт. экон. наук, профессор, зав.каф. ЭТ и ПЭ
© Тюменский государственный университет, 2013.

© Терехова С.А.., 2013.


  1. Пояснительная записка

    1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Современные проблемы науки и практики

управления» являются:

Дать студентам глубокое понимание процессов возникновения проблем науки и практики управления и формирования воздействий на снижение степени влияния негативных тенденций на развитие социально-экономических систем. Осуществить ознакомление с основными проблемами современной управленческой науки и практики во взаимосвязи с методологическими основами построения и развития экономических систем для их дальнейшего исследования.

Задачи::

  • обеспечить понимание специфического характера проблем науки и практики управления,

  • сформировать у студентов системное осмысление проблем, с которыми сталкиваются страны в своем экономическом развитии,

  • обучить умению давать оценки и делать выводы на основе использования адекватных аналитических методов и статистических источников,

  • сформировать и развить когнитивных компетенций для практического использования базовых понятий и методологически основ выработки управленческих решений

  • развить функциональные и личностные компетенции использования современного исследовательского инструментария.


1.2.Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Современные проблемы науки и практики управления» относится

к общенаучному циклу базовых дисциплин.

В основу изучения дисциплины положены знания полученные студентами на первом уровне подготовки образовательных программ бакалавра направлений «Менеджмент» и «Экономика»:основы менеджмента, микроэкономика, макроэкономика, внешнеэкономическая деятельность и т.д. Курс «Современные проблемы науки» является расширением и углублением знаний магистерской подготовки в сфере исследовательской деятельности. Изучение курса базируется на дисциплинах экономического, финансового направлений и дисциплин менеджмента. Этот курс логически дополняет дисциплины Федерального компонента учебного плана «История и методология науки», «Методы социологических и прикладных исследований», «Современные и фундаментальные концепции финансового менеджмента» «Информационные ресурсы и компьютерные технологии в менеджменте»
1.3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-1 - способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования

  • ОК -6 – способностью обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций, обобщать и критически оценивать результаты и информацию о практике управления,

  • ПК-9 - способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

  • ПК-10 - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

  • ПК-12 способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада .

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: предмет и метод экономики управления развитием, историю и методологию науки управления, лучшие идеи мастеров управления, модели становления рыночной социально-ориентированной экономики с точки зрения основных течений управленческой мысли, современное состояние управления развитием хозяйствующих субъектов и территориальных единиц, как социально-экономических систем.

  • Уметь: применять основные понятия управленческой экономики и ее развитием, обобщать опыт становления и развития систем управления, выявлять и оценивать факторы, формирующие задачи и проблемы управления, определять векторы трансформации современных проблем науки и практики управления, понимать проблемы России в контексте управления развитием,

  • Владеть: правовыми, информационными и управленческими основами современной экономики и ее отраслевыми сферами, аналитическими методами исследования факторов, обуславливающих проблемные ситуации в науке и практике управления


. Таблица «Карта компетенций дисциплины»

Современные проблемы науки и практики управления


Код компетенции

Формулировка компетенции*

Результаты обучения в целом**


Результаты обучения по уровням освоения материала

Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

минимальный

базовый

повышенный







ОК-1

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения


Знает: Современное положение экономических систем.

Сущность диалектичес кого противоречия формирования и развития систем

Исторические этапы становления науки и практики управления, методологию исследования, терминологию, лучшие идеи мастеров управления

Концептуальные положения экономических и управленческих школ российских и зарубежных

Современное положение экономических систем.

Сущность диалектичес кого противоречия формирования и развития систем

Практические занятия, семинары, темы 1, 2, 3

Индивидуальная оценка преподавателем и участниками семинаров по баллам

Умеет: Обосновать доказательную базу, сформулировать аргументы и обозначить возможные пути выхода из проблемных ситуаций

Выделять факторы, формирующие проблемы Охарактеризовывать современные экономические системы и системы управления

Формулировать проблемы задачи, объект, предмет, цели исследования и строить логические модели

Обосновать доказательную базу, сформулировать аргументы и обозначить возможные пути выхода из проблемных ситуаций

Практические занятия, семинары, темы 1, 2, 3

Индивидуальная оценка преподавателем и участниками семинаров по баллам

Владеет: Культурой деловой и межличностной коммуникацией в обсуждении проблем и отстаивании объективных позиций

Методами и способами информационного поиска для решения задач конкретной проблемы

Инструментами, способами восприятию, обработки и анализа для обоснования решений

Культурой деловой и межличностной коммуникацией в обсуждении проблем и отстаивании объективных позиций

Практические занятия, семинары, темы 1, 2, 3

Индивидуальная оценка преподавателем и участниками семинаров по баллам

ОК-6

обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций

Знает: диагностические методики социального развития личности, особенности коммуникации; процесс организации коммуникации и социального взаимодействия; социально-психологические приемы публичных выступлений

общие сведения о диагностических методиках социального развития личности, особенностях коммуникации; процессе организации коммуникации и социального взаимодействия; социально-психологических приемах публичных выступлений

имеет общее понимание диагностических методик социального развития личности, особенностей коммуникации; процесса организации коммуникации и социального взаимодействия; социально-психологических приемов публичных выступлений

свободно разбирается в диагностических методиках социального развития личности, особенностях коммуникации; процессе организации коммуникации и социального взаимодействия; социально-психологических приемах публичных выступлений

лекции, семинары

опрос, тесты, презентации

Умеет: анализировать и оценивать коммуникативную ситуацию; организовать процесс коммуникации и социального взаимодействия; применять социально-психологические приемы публичных выступлений

использовать отдельные компоненты анализа и оценки коммуникативной ситуации; организовать процесс коммуникации и социального взаимодействия; применять социально-психологические приемы публичных выступлений

использовать основные компоненты анализа и оценки коммуникативной ситуации; организовать процесс коммуникации и социального взаимодействия; применять социально-психологические приемы публичных выступлений

использовать в полном объеме возможности анализа и оценки коммуникативной ситуации; организовать процесс коммуникации и социального взаимодействия; применять социально-психологические приемы публичных выступлений

лекции, семинары

опрос, тесты, презентации

Владеет: диагностическими методиками социального развития личности, особенностей коммуникации, групповой диагностики; навыками организации коммуникации и организации социального взаимодействия; социально-психологическими приемами публичных выступлений

отдельными диагностическими методиками социального развития личности, особенностей коммуникации, групповой диагностики; начальными навыками организации коммуникации и социального взаимодействия; отдельными социально-психологическими приемами публичных выступлений

основными диагностическими методиками социального развития личности, особенностей коммуникации, групповой диагностики; базовыми навыками организации коммуникации и социального взаимодействия; социально-психологическими приемами публичных выступлений

современными диагностическими методиками социального развития личности, особенностей коммуникации, групповой диагностики; устойчивыми навыками организации коммуникации и социального взаимодействия; разнообразными социально-психологическими приемами публичных выступлений

семинары

ситуации и практические задания

ПК-9

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

Знает : Предмет и метод экономики управления развитием, историю и методологию науки управле ния

Лучшие идеи мастеров управления, модели становления рыночной социально-ориентированной экономики с точки зрения управления по целевым установкам

Современное состояние управления развитием хозяйствующих субъектов и территориальных единиц, как социально-экономических систем

Основные направления подготовки информационных обзоров, аналитических расчетов, работы с отечественными и зарубежными источниками

Лекции, практические, семинарские

занятия,

Ситуации и практические задания

Умеет: Обобщать опыт становления и развития систем управления

Применять основные положения управленческой экономики, выявлять и оценивать факторы, формирующие задачи и проблемы управления

Определять векторы трансформации современных проблем науки и практики управления. Подготавливать информационные обзоры и аналитические записки (отчеты)

По собранным данным подготовить информационным обзоры и аналитические отчеты

Лекции, практические, семинарские

занятия,

Ситуации и практические задания

Владеет: Правовыми, информационными, управленческими основами современной экономики и ее отраслевыми и территориальными сферами

Аналитическими и экономико-математическими методами исследования факторов, обуславливающих проблемные ситуации в науке и практике управления

Навыками решения практических проблемных задач с использованием научных методов и современных инструментов управления

Профессиональными навыками самостоятельного анализа проблемы для подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов

Лекции, практические, семинарские

занятия,

Ситуации и практические задания

ПК-10

Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

Знает: Современные информационные технологии сбора, обработки данных, аналитических процедур при решении задач управления

Экономико-математические модели и алгоритмы решения аналитических задач и технические средства

Теоретические и практические вопросы построения инвариантных одномерных и двумерных балансных экономических систем, процедуры моделирования экономических процессов

Методические основы бизнес-проектирования; основные бизнес-процессы в организации; основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; назначение, структуру и содержание финансовых отчетов организации; законодательную базу системы антикризисного управления; основные системы управленческого учета

Лекции, практические, семинарские

занятия,

Тесты, решение кейсов, задач, представление и разбор ситуаций

Умеет: Характеризовать трансформацию процессов развития социально-экономических систем

Использовать методологические основы исследования трансформации механизма управления развитием региона и его хозяйствующих субъектов

Использовать для построения современных бизнес моделей современные информационные базы данных, технические средства и информационные технологии

Применять соответствующий метод анализа для модели задачи управления; выявлять недостатки системы управления предприятием исходя из информационной концепции управления; создавать информационные проекты; выбирать стратегии внедрения программных продуктов.

Лекции, практические, семинарские

занятия,

Тесты, решение кейсов, задач, представление и разбор ситуаций

Владеет: Навыками выбора технических средств и информационных технологий для решения исследовательских и практических задач

Методами построения информационно-аналитических моделей формирования управленческих решений

Инструментами и методами имитационного моделирования развития социально-экономических систем

Представлением о возможности использования инструментов в управлении экономическими системами; навыками эффективного использования программных средств для решения профессиональных задач; навыками работы с прикладным программным обеспечением как средством управления информацией.

Лекции, практические, семинарские

занятия,

Тесты, решение кейсов, задач, представление и разбор ситуаций

ПК-12

Способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада

Знает: Логику формирования,

требования к составлению, оформлению и представлению научных статей, отчетов, докладов в соответствии с ГОСТ с доказательной, аргументированной базой, ссылкой на использованные источники, алгоритмы расчетов

Основные положения и требования к составлению отчетов по НИР, докладов, для аудиторий участников различных уровней, к написанию статей для публикаций и обсуждений, к приведению доказательной информационной базе

Сущность и актуальность исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, порядок и последовательность формирования факторов, внешних и внутренних условий и представления их в форме статьи, доклада, отчета о НИР

Основные положения, сущность и актуальность исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, логику формирования,

требования к составлению, оформлению и представлению научных статей, отчетов, докладов доказательной, аргументированной базой, ссылкой на использованные источники, алгоритмы расчетов

Практика в ВУЗе и ХС, работа со статистическими данными, материалами СМИ

Раздел отчета по практике

Умеет: Излагать и использовать основные положения, сущность и актуальность исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, логику формирования,

требования к составлению, оформлению и представлению научных статей, отчетов, докладов с доказательной, аргументированной базой, ссылкой на использованные источники, алгоритмы расчетов

Составлять отчеты по НИР, доклад ы, для аудиторий участников различных уровней, подготовить материал и написать статью

для публикаций и обсуждений, с приведением доказательной и информационной базы

Излагать сущность и актуальность исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, соблюдатьпорядок и последовательность формирования статьи, доклада, отчета о НИР

Использовать основные положения, сущность и актуальность исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, логику формирования,

требования к составлению, оформлению и представлению научных статей, отчетов, докладов с доказательной, аргументированной базой, ссылкой на использованные источники, алгоритмы расчетов

Практика в ВУЗе и ХС, работа со статистическими данными, материалами СМИ

Раздел отчета по практике

Владеет: Способами, методами, правилами, ГОСТ представления результатов обоснования актуальности решаемых задач, результатов обзора источников информации, проведенного исследования в виде статьи доклада , или научного отчета

Навыками подбора информации по анализируемым вопросам, ее обобщением и представлением исследуемых аспектов современных проблем исследования в виде статьи доклада

Способами, методами изложениясущности и актуальности исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, порядком и последовательностью формирования статьи, доклада, отчета о НИ

Навыками использовать основные положения, сущность и актуальность исследуемых задач экономико-управленческой проблемы, логику формирования,

требования к составлению, оформлению и представлению научных статей, отчетов, докладов с доказательной, аргументированной базой, ссылкой на использованные источники, алгоритмы расчетов

Практика в ВУЗе и ХС, работа со статистическими данными, материалами СМИ

Раздел отчета по практике
  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа «Финансовый менеджмент» iconПрограмма повышения квалификации научно-педагогических работников...
«Финансовый менеджмент» Финансового университета при Правительстве Российской Федерации

Программа «Финансовый менеджмент» iconПрограмма учебной дисциплины «Финансовый менеджмент»
Такие возможности компаниям даёт овладение её специалистами навыками управления финансами. Именно по этой причине «Финансовый менеджмент»...

Программа «Финансовый менеджмент» iconРабочая программа дисциплины Для направления 080200. 68 «Менеджмент»
«Управление акционерным капиталом». Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 080200. 68 «Менеджмент»,...

Программа «Финансовый менеджмент» iconПрограмма «Финансовый менеджмент»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»

Программа «Финансовый менеджмент» iconПрограмма дисциплины Банковский финансовый менеджмент для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....

Программа «Финансовый менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Финансовый анализ проектов» для направления 080200. 68 «Менеджмент»
Программа дисциплины «Финансовый анализ проектов» для направления 080200. 68 «Менеджмент» подготовки магистра для магистерской программы...

Программа «Финансовый менеджмент» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «стратегический менеджмент инноваций»
Направление подготовки: 080200. 68 «Менеджмент» Программы подготовки: «Маркетинг», «Финансовый менеджмент» «Товарный менеджмент»

Программа «Финансовый менеджмент» iconПрограмма дисциплины Введение в финансовый менеджмент для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080300....

Программа «Финансовый менеджмент» iconРабочая программа по направлению подготовки 080200. 62 «Менеджмент»...
Изучение дисциплины базируется на знании теоретических разделов основных общепрофессиональных дисциплин: «Экономика», «Экономика...

Программа «Финансовый менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
«Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом»






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную