Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика»






НазваниеПрограмма предназначена для студентов направления подготовки «Экономика»
страница1/6
Дата публикации17.06.2015
Размер0.61 Mb.
ТипПрограмма
e.120-bal.ru > Документы > Программа
  1   2   3   4   5   6
Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе

_________________С.Г. Дембицкий

"_____"__________________20___ г.


Рабочая программа дисциплины

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ


Направление подготовки

080100 - ЭКОНОМИКА

Профиль подготовки

Финансы и кредит


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ»

(протокол № ___ от 20__ г.)

Одобрено кафедрой экономической теории

(протокол № ____ от 20__ г.)

Зав.кафедрой _________________________

Москва

2012 г.

Составители рабочей программы:

Шмидт Валерий Рудольфович., к.э.н., доц., зав.кафедрой экономической теории МПСУ.

Железнов Игорь Алексеевич., к.э.н., доц., зав.кафедрой финансового менеджмента МПСУ.

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» и включает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Рецензент:

Балашов Ю.К., к.э.н., с.н.с., зав. кафедрой экономики предприятия МПСУ.
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «История экономических учений» является формирование у студентов представлений об основных направлениях развития истории экономической мысли, о вкладе разных научных школ в развитие экономической теории.

Эту цель предполагается достичь при решении следующих задач:

  • сформировать у студентов представление о накоплении экономических знаний на протяжении истории, о процессе превращении экономики в науку;

  • проследить эволюцию представлений о предмете экономики;

  • изучить основные течения экономической мысли и отдельные теории;

  • выявить основные тенденции в развитии экономических идей и концепций, раскрыть общие и особенные черты различных направлений и школ;

  • помочь студентам сформировать собственное мнение по основным дискуссионным вопросам экономической теории.

Предметом дисциплины является процесс возникновения и развития экономических идей и методологии в различных исторических эпохах. Особое внимание уделено современным концепциям экономической теории.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
Дисциплина «История экономических учений» относится к вариативной части профессионального цикла ООП.

Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе освоения дисциплин: «История», «Макроэкономика», «Микроэкономика». Знание истории экономических учений необходимо для изучения таких дисциплин, как: «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Институциональная экономика», «Экономика общественного сектора».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История экономических учений»
В результате освоения дисциплины студент овладевает следующими общекультурными компетенциями:

ОК-1 (владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу);

ОК-3(способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире);ОК-4 (способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем);

и профессиональными компетенциями:

ПК-6 (способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты); ПК-9 (способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор); ПК-14(способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

  • закономерности в развитии экономических идей (потребности хозяйственной жизни, социальные противоречия, противоречия в развитии самой теории);

  • основные этапы периодизацию истории экономических учений;

  • эволюции экономической мысли, тенденции и логику развития экономической теории;

  • методологические подходы основных школ и течений в экономической науке;

  • выдающихся представителей экономической науки и их основные работы;

уметь:

  • выделить проблемы, изучаемые экономической теорией на разных этапах ее существования;

  • пользоваться методологическим инструментарием экономической теории;

  • анализировать взгляды выдающихся представителей экономической науки;

  • объяснять логику развития экономических идей в исторической ретроспективе.

владеть:

  • методологией экономического исследования;

  • навыками поиска и использования информации об экономических концепциях в разрезе исторических эпох и направлений(школ) экономической мысли;

  • навыками публичной речи, аргументации и ведения дискуссии.


4. Структура и содержание дисциплины «История экономических учений»
4.1.Тематический план дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ.занятия /семинары


Интерактив

1

Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем

4

13

4




1

2

6







Опрос

2

Становление и этапы развития классической политической экономии

4

16

4




1

4

7







Защита реферативного обзора

3

Последователи и оппоненты классической школы

4

13

4




1

2

6







Коллоквиум

4

Экономические идеи марксизма

4

16

4




1

4

7







Защита эссе

5

Развитие экономической мысли в России

4

14

5




1

2

6







Опрос

6

Маржиналистская революция

4

13

4




1

2

6







Опрос

7

Институционализм

4

13

4




1

2

6







Коллоквиум

8

Теория монополии и конкуренции

4

15

3




1

4

7







Защита эссе

9

Теории государственного регулирования экономики

4

14

4




2

2

6







Опрос

10

Основные направления развития экономической теории во 2-й половине XX в.

4

17

4




2

4

7







Защита реферативного обзора




ИТОГО

4

144

40




12

28

64







Дифференцированный зачет


Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ.занятия /семинары


Интерактив

1

Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем

3

13

1




1

1

10







Опрос

2

Становление и этапы развития классической политической экономии

3

16

2




1

2

11







Защита реферативного обзора

3

Последователи и оппоненты классической школы

3

13

1




1

1

10







Коллоквиум

4

Экономические идеи марксизма

3

16

2




1

1

12







Защита эссе

5

Развитие экономической мысли в России

3

14

1




1

1

11







Опрос

6

Маржиналистская революция

3

13

1




1

1

10







Опрос

7

Институционализм

3

13

1




1

1

10







Коллоквиум

8

Теория монополии и конкуренции

3

15

2




1

1

11







Защита эссе

9

Теории государственного регулирования экономики

3

14

1




1

1

11







Опрос

10

Основные направления развития экономической теории во 2-й половине XX в.

3

17

2




1

2

12







Защита реферативного обзора




ИТОГО

3

144

14




10

12

108







Дифференцированный зачет



Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ.занятия /семинары


Интерактив

1

Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем

3

13

1










12







Опрос

2

Становление и этапы развития классической политической экономии

3

16

1










15







Защита реферативного обзора

3

Последователи и оппоненты классической школы

3

13













13







Коллоквиум

4

Экономические идеи марксизма

3

16













16







Защита эссе

5

Развитие экономической мысли в России

3

14

1










13







Опрос

6

Маржиналистская революция

3

13













13







Опрос

7

Институционализм

3

13













13







Коллоквиум

8

Теория монополии и конкуренции

3

15













15







Защита эссе

9

Теории государственного регулирования экономики

3

14










1

13







Опрос

10

Основные направления развития экономической теории во 2-й половине XX в.

3

17

1







1

15







Защита реферативного обзора




ИТОГО

3

144

4







2

138







Дифференцированный зачет



Заочная форма обучения (по сокращенной программе для лиц, имеющих ВПО) – срок обучения 3 года




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ.занятия /семинары


Интерактив

1

Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем

2

13

1










12







Опрос

2

Становление и этапы развития классической политической экономии

2

16

1










15







Защита реферативного обзора

3

Последователи и оппоненты классической школы

2

13













13







Коллоквиум

4

Экономические идеи марксизма

2

16













16







Защита эссе

5

Развитие экономической мысли в России

2

14

1










13







Опрос

6

Маржиналистская революция

2

13













13







Опрос

7

Институционализм

2

13













13







Коллоквиум

8

Теория монополии и конкуренции

2

15













15







Защита эссе

9

Теории государственного регулирования экономики

2

14










1

13







Опрос

10

Основные направления развития экономической теории во 2-й половине XX в.

2

17

1







1

15







Защита реферативного обзора




ИТОГО

2

144

4







2

138







Дифференцированный зачет

Заочная форма обучения (по сокращенной программе для лиц, имеющих профильное СПО) – срок обучения 3,5 года




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ.занятия /семинары


Интерактив

1

Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем

4

13

1










12







Опрос

2

Становление и этапы развития классической политической экономии

4

16

1










15







Защита реферативного обзора

3

Последователи и оппоненты классической школы

4

13













13







Коллоквиум

4

Экономические идеи марксизма

4

16













16







Защита эссе

5

Развитие экономической мысли в России

4

14

1










13







Опрос

6

Маржиналистская революция

4

13













13







Опрос

7

Институционализм

4

13













13







Коллоквиум

8

Теория монополии и конкуренции

4

15













15







Защита эссе

9

Теории государственного регулирования экономики

4

14










1

13







Опрос

10

Основные направления развития экономической теории во 2-й половине XX в.

4

17

1







1

15







Защита реферативного обзора




ИТОГО

4

144

4







2

138







Дифференцированный зачет

Заочная форма обучения (по сокращенной программе для лиц, имеющих профильное СПО) – срок обучения 4 года




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ.занятия /семинары


Интерактив

1

Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем

5

13

1










12







Опрос

2

Становление и этапы развития классической политической экономии

5

16

1










15







Защита реферативного обзора

3

Последователи и оппоненты классической школы

5

13













13







Коллоквиум

4

Экономические идеи марксизма

5

16













16







Защита эссе

5

Развитие экономической мысли в России

5

14

1










13







Опрос

6

Маржиналистская революция

5

13













13







Опрос

7

Институционализм

5

13













13







Коллоквиум

8

Теория монополии и конкуренции

5

15













15







Защита эссе

9

Теории государственного регулирования экономики

5

14










1

13







Опрос

10

Основные направления развития экономической теории во 2-й половине XX в.

5

17

1







1

15







Защита реферативного обзора




ИТОГО

5

144

4







2

138







Дифференцированный зачет


4.2. Содержание дисциплины


    1. Экономическая мысль от зарождения до первых теоретических систем


Проблемы и особенности экономического развития древних цивилизаций. Экономическая мысль Древнего Востока (Вавилон, Египет). Экономическая мысль античного мира. Экономические проекты Платона. Экономические взгляды Аристотеля. Экономические воззрения раннего христианства.

Экономическое развитие Европы в феодальную эпоху. Экономические учения эпохи Средневековья и генезиса капитализма. Зарождение утопического социализма (Т. Мор, Т. Кампанелла).

Меркантилизм. Особенности меркантилизма в разных странах (Т. Мен «Богатство Англии во внешней торговле», А. Монкретьен «Трактат политической экономии», И.Т. Посошков «Книга о скудости и богатстве»).

  1   2   3   4   5   6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 080100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины Английский язык  для направления подготовки...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconНемецкий язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр)
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconИтальянский язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр)
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины Бизнес-планирование инноваций  для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 080100. 68 Экономика, обучающихся...

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины Английский язык  Для направления 080100. 62...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направления подготовки 080100. 62 «Экономика» подготовки...

Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» iconПрограмма дисциплины Внутрифирменное бюджетирование для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную