Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент»
Скачать 276.84 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина «Риск-менеджмент» Направление подготовки (специальность) «Инноватика» Профиль (специализация) 220600 Квалификация (степень) выпускника: бакалавр техники и технологии Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения: очная Автор программы ст.преподаватель Киреева Е.А. Программа обсуждена на заседании кафедры «Управление строительством» «____» _____________2011г. Протокол №____ Зав.кафедрой д.т.н., проф. Баркалов С.А. Воронеж 2011 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Целью дисциплины «Риск-менеджмент» является снижение риска, предотвращение недопустимого риска; участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с финансовой стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений 1.2. Задачами дисциплины «Риск-менеджмент»:
2. Mecтo дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Риск-менеджмент» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения данной дисциплины. Изучение дисциплины «Риск-менеджмент» требует основных знаний, умений и компетенций студента по курсам: Теория и системы управления: основы менеджмента; система принципов, методов и технологий управления; формирование миссии и целей фирмы; выбор и разработка стратегии на уровне стратегической зоны хозяйствования (СЗХ), фирмы; проектирование организационной структуры; выбор степени интеграции и систем управления; определение нормативов поведения и политики фирмы в отдельных сферах её деятельности; обеспечение обратной связи результатов и стратегии компании; технологии анализа, выработки стратегии, мотивации и контроля, маркетинга, бенчмаркинга; специфика управления нововведениями, качеством, рисками, интеллектуальным и особенно человеческим капиталом, конфликтами, представлены новые информационные технологии обеспечения эффективного управления. Математическое моделирование и методы оптимизации: методы моделирования экономических процессов на макро, микро и глобальном уровнях; современные методы социально-экономического анализа, идентификации и распознавания образов, информационные технологии и вычислительные средства для обоснования принятия оптимальных решений в области управления и бизнеса; компьютерные технологии при экономико-математическом моделировании социально-экономических процессов с использованием мировых информационных ресурсов; современные методы мониторинга экономико-математических моделей; Системный анализ и принятие решений: системный анализ; аксиоматика системных свойств; системный анализ как методология решения проблем; исследование операций. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Риск-менеджмент» направлен на формирование следующих компетенций:
3.1. Студент должен знать: способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности; способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;способностью к оценке затрат и результатов деятельности организации; знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности; способностью организовывать работу людей ради достижения поставленных целей; знанием и готовностью к использованию инновационных идей;знанием технологии управления персоналом организации; мотивов поведения и способов развития делового поведения персонала;владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала; знанием основных категорий и понятий производственного менеджмента, риск-менеджмента, инноваций; структуры инновационного цикла и характеристики его стадий; видов риска исоответствующих им методов управления риском; вопросов проектирования и экономического обоснования инновационного бизнеса; содержания, структуры и порядка разработки бизнес-плана; стратегии управления риском предприятий отрасли; методов и моделей управления инновационным процессом;умением разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику риск-менеджмента на предприятии; знанием программно-целевых методов и методик их использования при анализе и совершенствовании производства; знанием методик эффективной организации работы предприятий эксплуатационного комплекса; знанием мероприятий по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний, охране окружающей среды от загрязнения. 3.2. Студент должен уметь: способностью к оценке затрат и результатов деятельности организации; знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности; способностью организовывать работу людей ради достижения поставленных целей; знанием и готовностью к использованию инновационных идей; знанием технологии управления персоналом организации; мотивов поведения и способов развития делового поведения персонала; владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала; знанием основных категорий и понятий производственного менеджмента, риск-менеджмента, инноваций; структуры инновационного цикла и характеристики его стадий; видов риска и соответствующих им методов управления риском; вопросов проектирования и экономического обоснования инновационного бизнеса; содержания, структуры и порядка разработки бизнес-плана; стратегии управления риском предприятий отрасли; методов и моделей управления инновационным процессом; 3.3. Студент должен иметь навыки: умением разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику риск-менеджмента на предприятии; знанием программно-целевых методов и методик их использования при анализе и совершенствовании производства; знанием методик эффективной организации работы предприятий эксплуатационного комплекса; знанием мероприятий по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний, охране окружающей среды от загрязнения; 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины «Риск-менеджмент» составляет 180 зачетных единиц.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Направление подготовки 190600 68 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» |  | Должность: Вице-президент, менеджер по риск-менеджменту, Клиентская информация и риск-менеджмент (cirm), аналитика по андеррайтингу... |
| Дисциплина “Институциональная экономика” относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу | | |
| Дисциплина «Стратегический менеджмент» входит в профессиональный цикл дисциплин ( Б. 9). Преподавание дисциплины осуществляется в... | | ... |
| В общем виде риск может быть определен как потенциальная опасность, угрожающая объекту наблюдения каким-либо вредом. Риск — это вероятность... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 080200 Менеджмент | | Рабочая программа составлена доцентом Р. А. Семеновой на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего... |