Учебно-методическое пособие Для студентов всех форм обучения по направлению 080200, 080500 Менеджмент Таганрог 2012 удк 65. 01 Составитель Т. В. Алесинская Практические занятия по курсу «Основы менеджмента»

1. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА

1.1. Цели практического занятия

1. 
   Усвоить содержание функций прогнозирования и планирования в менеджменте, понимать их взаимосвязь и взаимообусловленность.
   
2. 
   Уметь применять метод сетевого планирования для разработки плана мероприятий реальных проектов.
   
3. 
   Уметь использовать нормативный и бюджетный методы составления ресурсного плана работ проекта.
   
4. 
   Понимать проблемы, которые вынужден учитывать и разрешать менеджер в процессе прогнозирования и планирования.
   

1.2. Порядок выполнения работы

1. 
   Перед занятием студенты повторяют лекционный материал по темам «прогнозирование», «планирование».
   
2. 
   Студенты делятся на команды по 1-4 человека.
   
3. 
   Каждая команда с помощью преподавателя формулирует суть, цели, сроки, ограничения некоторого небольшого по масштабу проекта (можно за основу взять управленческую задачу, которая была объектом исследования на практике «Кольцо управления» в первой части данного методического пособия [2]).
   
4. 
   Команда совместно обсуждает предполагаемый перечень работ проекта, их взаимосвязи и строит сетевую модель проекта.
   
5. 
   На основании собственных или экспертных прогнозов ожидаемой длительности работ проекта необходимо провести расчет временных параметров событий проекта, определить критические работы и время выполнения проекта, используя методику, представленную в [1].
   
6. 
   Для нескольких работ проекта (3-5), используя нормативный метод, составить ресурсный план и соответствующий бюджет работ.
   
7. 
   В конце занятия команда должна представить преподавателю сетевую модель проекта с расчетом временных параметров событий и времени длительности проекта. Расчет ресурсного плана и бюджета проекта может быть завершен в качестве домашнего задания.
   
8. 
   Отчет по данной работе необходимо прислать преподавателю до следующего занятия в соответствующую контрольную работу на кампус (дата и время оговариваются заранее). Отчет должен включать:
   
   1. 
      титульный лист;
      
   2. 
      постановку задачи;
      
   3. 
      сетевую модель проекта (с результатами расчета временных параметров проекта);
      
   4. 
      ресурсный план выбранных работ;
      
   5. 
      бюджет выполнения выбранных работ.
      

Контрольные вопросы

Зачетный минимум:

1. 
   что такое прогнозирование, его актуальность для эффективного менеджмента?
   
2. 
   источники получения информации для прогнозирования;
   
3. 
   суть количественных и качественных методов прогнозирования;
   
4. 
   что такое планирование, его актуальность;
   
5. 
   виды планирования;
   
6. 
   суть методов планирования;
   
7. 
   вопросы по представленным в отчете результатам.
   

Дополнительные вопросы:

1. 
   можно ли сказать, что целеполагание и планирование являются частными случаями прогнозирования?
   
2. 
   правила построения сетевых моделей;
   
3. 
   подходы к прогнозированию длительности работ проекта;
   
4. 
   методика расчета временных параметров событий и работ проекта, поиска критических работ, определения длительности проекта.
   

2. ДЕПАРТАМЕНТИЗАЦИЯ И ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ

2.1. Цели практического занятия

1. 
   Усвоить суть процесса департаментизации, закрепить знания типов организационных структур управления.
   
2. 
   Понимать содержание деятельности типовых подразделений и должностей производственного предприятия, уметь относить их к соответствующим функциональным сферам деятельности предприятия.
   
3. 
   Усвоить суть понятий централизации и децентрализации управления, их проблемы и преимущества, ситуационность их применения.
   
4. 
   Изучить основные понятия, факторы, типовые ошибки, подходы и рекомендации применительно к построению организационной структуры управления.