Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации»






Скачать 377.11 Kb.
НазваниеРабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации»
страница4/5
Дата публикации06.06.2015
Размер377.11 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3   4   5


Календарно-тематическое планирование



Дата

Тема урока




Тип урока

Планируемые результаты освоения материала

ФОПД

Система контроля

План

Факт

1

4.09

4.09

Обществознание: задачи и особенности курса

1

Вводный урок

Знать основные обществоведческие термины. Уметь употреблять их в различных контекстах. Объяснять изученные социальные явления и процессы, приводить примеры

Участие в обсуждении вопросов

Работа над понятиями. Беседа

2


8.09

8.09

Познание окружающего мира

1

Урок изучения нового материала

Знать, что представляет собой процесс познания и особенности чувственного и рационального познания, основные компоненты теоретического уровня научного исследования. Владеть понятиями по теме

Обсуждение ключевых вопросов темы


Дифференцированный опрос. Понятийный диктант. Решение проблемной задачи

3

11.09

11.09

Истина и её критерии.

1

Комби нированный урок

Объяснять понимание истины. Отличие от лжи.

Уметь характеризовать научное познание, приводить конкретные примеры использования научных методов при исследовании. Владеть понятиями по теме

Разработка и презентация проектов по теме

Индивидуальные задания. Составить словарик темы.

4

15.09

15.09

Самопознание

1

Комбинированный урок

Знать особенности самосознания, его формы. Уметь проводить самоанализ. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

Составление конспекта темы урока

Тест. Анкетирование

5

18.09

18.09

История воззрений на общество.


1

Урок изучения нового материала


Знать взгляды некоторых ученых на сущность общества и особенности его развития.

Обсуждение ключевых вопросов темы


Задания на выделение основных

этапов

развития

наук об

обществе.

Ответы на

вопросы

6

22.09

22.09

Становление и развитие общественных наук.

1

Уроки изучения нового материала


Разъяснять сущность основных общественных наук.. Уметь анализировать историю возникновения наук об обществе, знать имена людей, внесших существенный вклад в их становление

Составление опорной схемы урока


Ответы на

вопросы

7

25.09

25.09

Человек как творец и творение культуры

1

Урок обобщения и повторения

Знать основные вопросы темы. Уметь анализировать и обобщать

полученные знания




Контрольное тестирование, решение проблемных заданий .

8

29.09

29.09

Строение общества.

1

Урок изучения нового материала

Знать, что такое общество, его отличительные признаки. Уметь анализировать структуру общества, показывать взаимосвязь различных сфер общественной жизни. Характеризовать основные социальные институты. Владеть понятиями по теме

Составление конспекта урока

Составить словарика темы. Задание на описание 1 2 социальных институтов и их функций

9


2.10

2.10

Многовариативность общественного развития. Типология обществ.


1



Комбинированные уроки


Знать, что такое цивилизация, какие существуют концепции ее понимания. Уметь анализировать основные факторы, определяющие сущность цивилизации. Разъяснять основные этапы эволюции цивилизаций, сопоставляя их с конкретными фактами из истории

Обсуждение ключевых вопросов темы


Задание на характеристику основных теорий развития цивилизаций.

10

06.10

09.10

Проблемы общественного прогресса.

1

Комбинированные уроки

Знать, что такое цивилизация, какие существуют концепции ее понимания. Уметь анализировать основные факторы, определяющие сущность цивилизации. Разъяснять основные этапы эволюции цивилизаций, сопоставляя их с конкретными фактами из истории

Обсуждение ключевых вопросов темы


Задание на заполнение таблицы «Характерные черты цивилизаций»

11


09.10

09.10

Современное общество


1


Комбинированный урок


Знать особенности современного общества и его характерные черты. Уметь объяснять сущность индустриального и постиндустриального общества.

Лекция

Дифференцированный опрос. Задание на сопоставление индустриального и постиндустриального обществ.


12

13.10

13.10

Гражданское общество.

1

Комбинированный урок

Уметь анализировать сообщения СМИ о различных событиях в мире с точки зрения выявления особенностей современного общества

Групповая разработка мини-проектов

Индивидуальные задания по теме.




























13

16.10

16.10

Модернизация.

1

Комбинированный урок

Разъяснять сущность понятия «модернизация» с точки зрения современной науки. Сравнивать на основе конкретных примеров особенности органической и неорганической модернизации. Уметь анализировать современные экономические преобразования с научной точки зрения

Составление конспекта урока

Заполнение таблицы стр. 53.

Мини-сочинение« Модернизация добро или зло»

14


20.10

20.10

Глобализация. Особенности современного мира





Урок изучения нового материала


Знать, что такое глобализация и какие факторы способствуют этому процессу, характеризовать, глобальные проблемы

Обсуждение ключевых вопросов темы


Составить кластер «Глобализация».


15

23.10

23.10

Глобальные процессы и становление единого человечества.







Знать, что такое глобализация и какие факторы способствуют этому процессу, характеризовать, глобальные проблем

Составление таблицы


Составить сравнительную таблицу «Глобализм. Антиглобализм».

16

06.11

06.11

Мировая система




Комбинированный урок

Знать, что представляет собой мировая система, из каких частей она состоит. Уметь анализировать отличительные черты стран «ядра», «полупериферии», «периферии». Объяснять роль России в мировой системе обществ

Составление конспекта урока

Составить схему «Мировая система». Работать с источниками, ответить на вопросы.

17

10.11

10.11

Основные проблемы и тенденции развития современного общества





Урок применения знаний (практикум, семинар)


Знать материал по теме, уметь анализировать, доказывать свою точку зрения, владеть монологической речью, уметь слушать, уметь работать с дополнительной литературой


Обсуждение ключевых вопросов темы


Выступления.


18

13.11

13.11

Глобальные проблемы и пути их разрешения.





Семинар)


Знать материал по теме, уметь анализировать, доказывать свою точку зрения, владеть монологической речью, уметь слушать, уметь работать с дополнительной литературой


Разработка и презентация проектов по теме

Выступления

19

17.11

17.11

Общество как сложная динамическая система.

1

Урок повторения и обобщения

Знать материал раздела «Развитие общества

Разработка и презентация проектов по теме

Контрольное тестирование по теме.


20

20.11

20.11

Рыночная экономика в условиях современной России


1


Комбиниированный урок

Уметь объяснять эволюцию капитализма в России.

Составление конспекта урока

Дифференцированный опрос.

21


24.11

24.11

Разделение труда и специализация.

1

Комбинированный урок

Характеризовать экономическую политику РФ Знать особенности современной экономики России

Мини-проект

Решение проблемных задач.


22

01.12

01.12

Рыночное общество. Экономика и экономическая наука..

1

Комбинированный урок

Знать что представляет рыночное общество. Уметь анализировать основные черты рыночной экономики и их влияние на развитие человечества

Решение практических задач

Ответы на вопросы по теме

23

4.12

4.12

Рыночное общество. Спрос и предложение

1

Комбинированный урок

Объяснить экономические развития рыночной экономики

Объяснить экономические развития рыночной экономики

Индивидуальные задания по теме.

24

08.12

08.12

Эволюция капитализма.

1

Комбинированный урок

Знать основные этапы развития капитализма, особенности его современного периода. Уметь сравнивать особенности капиталистических отношений.

Составление конспекта темы урока

Ответы на вопросы по теме

25

11.12

11.12

Отношения между трудом и капиталом. Рынок труда


1

Урок изучения нового материала


Знать основные направления государственной политики в области занятости. Знать особенности взаимосвязи между трудом и капиталом.


Обсуждение ключевых вопросов темы


Задание на определение основных направлений государственной политики в области занятости.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа по окружающему миру разработана в соответствии...
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПрограмма разработана в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании...
Содержание и структура образовательного курса «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей»

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании...
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Статус программы рабочая программа по Истории...
Рабочая программа по Истории России. 6 общеобразовательном классе составлена в соответствии с

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативные документы, на основании которых...
В. Н. Морозов, руководитель территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа по экологии для 10 класса разработана в соответствии...
Приказ Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных...

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для...
Настоящая рабочая программа по истории для 7 класса гбоу оши №1 разработана на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа по истории для 9 класса учителя истории и обществознания
Рабочая программа предназначена для обучающихся 9 класса основной общеобразовательной школы. Настоящая программа разработана на основе:...

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка. Рабочая учебная программа разработана на основе...
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273- фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа по обществознанию для 8 класса Учитель: Чугреева Т. П
Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную