V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33






НазваниеV. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33
страница2/8
Дата публикации02.06.2015
Размер0.83 Mb.
ТипТематика курсовых работ
e.120-bal.ru > Документы > Тематика курсовых работ
1   2   3   4   5   6   7   8

Требования к результатам освоения содержания дисциплины


В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-5 – готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой.

ПК-1 – готовность к применению современных технологий для формирования и предоставления гостиничного продукта, соответствующего требованиям потребителя;

ПК-2 – владение основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

ПК-7 – способность контролировать выполнение технологических процессов и должностных инструкций в гостиничной деятельности; готовность к организации работ по подтверждению соответствия системе классификации гостиниц и других средств размещения;

ПК-9 – готовность применять современные технологии гостиничной деятельности в работе с потребителем;

ПК-10 – готовность применять нормативно-технологическую документацию, регламентирующую гостиничную деятельность;

ПК-12 – готовность к освоению теоретических основ проектирования функциональных процессов гостиниц и других средств размещения на основе применения современных технологий и методов проектирования;

ПК-14 - готовность к организации и выполнению проектов в гостиничной деятельности;

ПК-18 – готовность к применению инновационных технологий в гостиничной деятельности и новых форм обслуживания потребителей.
В результате освоения компетенций студент должен:

  1. Знать:

    1. Принципы рационального использования природных ресурсов (ОК-5, ПК-2);

    2. Основные социально-экономические направления и механизмы, характерные для России (ОК-5);

    3. Методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономико-географических задач (ПК-10, ПК-14).

  2. Уметь:

    1. Анализировать данные с помощью различных экономико-географических методов (ПК-1, ПК-7);

    2. Собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках (ОК-5, ПК-12);

    3. Анализировать и интерпретировать тенденции отечественной и зарубежной школ о социально-экономическом развитии регионов мира (ПК-2).

  3. Владеть:

    1. Навыками сбора и обработки необходимых данных (ПК-1, ПК-2, ПК-7);

    2. Навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках (ОК-5, ПК-12, ПК-18);

    3. Навыками выявления тенденций в развитии региональных социально-экономических процессов (ПК-9);

    4. Навыками интерпретации полученных в процессе изучения и анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций (ПК-18).

Формы контроля


Контроль за освоением дисциплины осуществляется в каждом дисциплинарном разделе отдельно.
Текущий контроль освоения раздела «Теория статистики» осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические занятия, в виде:

  • письменного опроса по теории;

  • контрольных работ;

  • письменных домашних заданий;

  • индивидуальных проектов;

  • промежуточного тестирования по отдельным разделам дисциплины.

Промежуточный контроль – экзамен в письменной форме.

Результаты текущего и итогового контроля формируют рейтинговую оценку работы студента.
Текущий контроль освоения раздела «Экономическая статистика» осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические занятия, в виде:

  • письменного опроса по теории;

  • контрольных работ;

  • письменных домашних заданий;

  • индивидуальных проектов;

  • промежуточного тестирования по отдельным разделам дисциплины.

Промежуточный контроль – экзамен в письменной форме.
Результаты текущего и итогового контроля формируют рейтинговую оценку работы студента.
Пример формирования итоговой оценки по дисциплине с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента


Форма контроля

Максимальное количество баллов

Посещаемость

2,0

Контрольные и домашние работы дисциплины

2,0

Индивидуальный проект (творческий рейтинг)

1,0

Работа на занятиях

1,0

Экзамен

4,0

ИТОГО

10,0


Формирование рейтинга до экзамена осуществляется следующим образом:

Оценка выполненных домашних работ (каждая домашняя работа может быть оценена по 0,25 балла из расчета 2 балла рейтинговой оценки на 8 домашних работ)

ФИО студента

Номера домашних работ и доля их выполнения

Итого

Балл

1

2

3

4

5

6

7

8

Требуемый объем выполнения (кол-во заданий)

6

4

5

5

4

6

8

4




2,0

1. Шувалов А.И.

4/6

4/4

5/5

4/5

4/4

5/6

5/8

2/4

6,425

1,61

2. Ветров В.И.

3/6

2/4

5/5

3/5

4/4

2/6

7/8

3/4

5,558

1,39

3. Семенов О.И.

6/6

3/4

5/5

4/5

4/4

5/6

8/8

4/4

7,383

1,85


Оценка выполненной самостоятельной работы (индивидуальный проект, творческий рейтинг)

ФИО студента

Блоки к самостоятельной задаче и доля их выполнения

Итого

Балл

1

2

3

4

5

Требуемый объем выполнения (кол-во заданий)

3

3

3

3

3




1,0

1. Шувалов А.И.

2/3

3/3

3/3

2/3

1/3

3,667

0,73

2. Ветров В.И.

2/3

2/3

3/3

3/3

2/3

4

0,80

3. Семенов О.И.

3/3

2/3

3/3

3/3

3/3

4,667

0,93


Оценка работы на занятиях

ФИО студента

Учет посещений (кол-во)

Итого

Балл, набранный перед экзаменом

Посещае-мость

Работа на занятиях

Кол-во пропусков

Балл за посещае-мость

Балл за работу на занятиях

Максимально

20

20




2,0

1,0

3,0

1. Шувалов А.И.

13

11

7

1

0,55

1,55

3,89

2. Ветров В.И.

15

15

5

1,5

0,75

2,25

4,44

3. Семенов О.И.

18

18

2

2

0,9

2,90

5,68


Итоговый балл формируется суммированием балла за экзамен и балла, набранного перед экзаменом. Приведение суммарной оценки к пятибалльной шкале производится следующим образом:
Студент считается допущенным до экзамена (зачета) при условии, что его рейтинг составляет не менее 4 баллов.
Перевод итоговой оценки в пятибалльную шкалу

Максимальная оценка – 10 баллов:

Менее 5,0 – «неудовлетворительно»/ «незачтено»

5,0-6,9 баллов – «удовлетворительно»/ «зачтено»

7,0-8,4 баллов – «хорошо»/ «зачтено»

8,5-10,0 баллов – «отлично»/ «зачтено»

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconV. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconV. оценочные средства 17 Тематика курсовых работ 17 Вопросы к зачету 17
Целью курса является формирование у студентов теоретических знаний в сфере экономики процессов модернизации и разработки нового оборудования,...

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconУчебное пособие для студентов (контрольные вопросы, задачи и домашние...
В пособии даны рекомендуемые темы рефератов, примерный перечень вопросов к экзамену и тематика курсовых и квалификационных работ

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconТематика курсовых работ по: Примерный перечень курсовых работ по...
Примерный перечень курсовых работ по основам коммерческой деятельности (для специалистов коммерции) 8

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconТематика курсовых работ по: Примерный перечень курсовых работ по...
Примерный перечень курсовых работ по основам менеджмента (для направления «Менеджмент» по теории менеджмента) 6

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconТематика курсовых работ по: Примерный перечень курсовых работ по...
Примерный перечень курсовых работ по основам менеджмента (для направления «Менеджмент» по теории менеджмента) 6

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconТематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconТематика курсовых работ Вопросы к зачету
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconТематика курсовых работ по экономике для студентов направления 230400. 62
Тематика курсовых работ по экономике для студентов направления 230400. 62 «Информационные системы и технологии (бакалавр)»

V. оценочные средства 33 Тематика курсовых работ 33 Вопросы к экзамену 33 iconМетодические указания по выполнению курсовых работ по дисциплинам кафедры караганда 2013
Методические указания и тематика курсовых работ (на основании типовых программ дисциплин) составлены на кафедре экономики и менеджмента...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную