Программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Обществознание (включая экономику и право)»

Скачать 250.92 Kb.

Название	Программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Обществознание (включая экономику и право)»
страница	1/3
Дата публикации	02.06.2015
Размер	250.92 Kb.
Тип	Программа

e.120-bal.ru > Документы > Программа

1 2 3

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО)

2014 г.

Программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Обществознание (включая экономику и право)» для подготовки специалистов среднего звена 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства», одобренной и рекомендованной Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г.

Организация разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение Саратовской области «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» р. п. Базарный Карабулак Саратовской области.

Составитель: Мазничко Ирина Георгиевна преподаватель ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»

Рецензенты:

Логинов А. В.

Григорьева Л. А.

Щербакова Т. В.

Степанова В. В.

Кетько Н. Е.

Фролова С. В.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО)

Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Обществознание (включая экономику и право)» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов среднего звена 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общеобразовательных дисциплин

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;
анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;
объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);
раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;
осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;
оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;
подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;
применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;
тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;
необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;
особенности социально-гуманитарного познания;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами;
совершенствования собственной познавательной деятельности;
критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;
решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;
ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;
предвидения возможных последствий определенных социальных действий;
оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;
реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 176 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;

Самостоятельной работы обучающегося 59 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	176
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	117
Контрольная работа	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	59
Подготовка рефератов, составление глоссариев, конспектов, справок; анализ источников информации; работа с интернет - источниками	59
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Обществознание (включая экономику и право)» Твознанию (включая экономику и право) разработана на основе Примерной программы среднего общего образования по обществознанию (включая...		Тематическое планирование по обществознанию (включая экономику и право). Класс Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику...
	Рабочая программа моусош №2 г. Буя по учебному предмету «обществознание... Моусош №2 г. Буя по учебному предмету «обществознание (включая экономику и право)»		Тематическое планирование по обществознанию (включая экономику и право). Класс Экономику и Право). (М.: «Дрофа», 2007) и программы курса «Обществознание» для 5-7 классов общеобразовательных учреждений (М.: Русское...
	Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена на основе... Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию (включая экономику и право) (6 класс)		Рабочая программа составлена на основе примерной программы учебной дисциплины «география» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Программа вступительного испытания «Обществознание» Обществознание (включая Экономику и Право) является одним из обязательных базовых общеобразовательных предметов, включённых в федеральный...		Программа вступительного испытания «Обществознание» Обществознание (включая Экономику и Право) является одним из обязательных базовых общеобразовательных предметов, включённых в федеральный...
	Программа вступительного испытания «Обществознание» Обществознание (включая Экономику и Право) является одним из обязательных базовых общеобразовательных предметов, включённых в федеральный...		Рабочая программа Разработана на основе Примерной программы учебной дисциплины «География», одобренной и рекомендованной для использования