РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ ВОЛОСНИКОВА Л.М.
__________ _____________ 201__г.
бюджетирование деятельности организации Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»
профиль подготовки «Финансовый менеджмент»
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы_________________ Данилова Е.П.
«______»__________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента и экономической социологии «______»___________201__г., протокол № _____. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой __________________ДАВЫДЕНКО В.А.
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «______»___________201__г., протокол № _____.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________ ЛАЗУТИНА Д.В.
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________ ФЕДОРОВА С.А.
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра менеджмента и экономической социологии
Е. П. Данилова
бюджетирование деятельности организации
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»
профиль подготовки «Финансовый менеджмент»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
Е.П. Данилова Бюджетирование деятельности организации. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200.62 «Менеджмент» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 21 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Бюджетирование деятельности организации [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента и экономической социологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Давыденко В.А., заведующий кафедрой менеджмента и экономической социологии, д-р социол. наук, профессор
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Данилова Елена Павловна, 2011.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Цели и задачи дисциплины.…………………......……………………………...5
Структура и трудоемкость дисциплины……………………………………….6
Тематический план………………………………………………………………7
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами……………………………………………..10
Содержание дисциплины……………………………………………………...11
Планы семинарских занятий…………………………………………………..13
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………………………….15
Образовательные технологии…………………………………………………20
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………………………….20
Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………………………………….21
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины (модуля)
Целью преподавания курса “Бюджетирование деятельности организации” является теоретическая и практическая подготовка студентов, направленная на формирование у них знаний о специальных особенностях разработки, выполнения и контроля бюджетов деятельности организации.
Задачи курса “Бюджетирование деятельности организации”. В результате прохождения учебного курса студенты должны:
понять необходимость и содержание бюджетирования деятельности организации;
приобрести навыки составления проектов бюджетов;
определить направления совершенствования системы бюджетирования на предприятии;
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина (модуль) «Бюджетирование деятельности организации» относится к Профессиональному циклу вариативной части дисциплин профиля. Дисциплина преподается на 4 курсе. Освоение курса “Бюджетирование деятельности организации” предполагает предварительное знакомство студентов с содержанием учебных дисциплин «Статистика», «Методы принятия управленческих решений», «Учет и анализ», «Антикризисное управление», «Управление рисками», «Финансовый менеджмент», «Инвестиционный анализ».
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);
способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: точные формулировки основных понятий; теоретические аспекты бюджетирования деятельности организации; количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений.
Уметь: выбирать разрабатывать проекты бюджетов деятельности организации, вырабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов); строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.
Владеть: владеть техниками финансового планирования и прогнозирования; способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 8. Форма промежуточной аттестации экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы и 108 часов.
Тематический план.
Таблица 1.1.
Тематический план для очной формы обучения
№
| Тема
| Неделя семестра
| Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
| Итого часов по теме (модулю)
| В том числе в интерактивной форме
| Кол-во баллов
| Лекции
| Семинарские (практические) занятия
| Самостоятельная работа
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| Модуль 1.
| 1.
| Сущность, цели и задачи бюджетирования
| 1,2
| 4
| 2
| 8
| 14
| 2
| 0-15
| 2.
| Виды бюджетов и их классификация
| 3
| 2
| 2
| 6
| 10
|
| 0-10
| 3.
| Порядок составления операционного и инвестиционного бюджетов
| 4,5,6
| 6
| 8
| 16
| 30
| 4
| 0-25
|
| Всего
|
| 12
| 12
| 30
| 54
| 6
| 0-50
| Модуль 2.
| 1.
| Порядок составления финансового бюджета
| 1
| 2
| 4
| 6
| 12
|
| 0-10
| 2.
| Контроль и анализ исполнения бюджета
| 2,3
| 4
| 4
| 8
| 16
| 2
| 0-15
| 3.
| Направления повышения эффективности бюджетирования
| 4,5,6
| 6
| 4
| 16
| 26
| 4
| 0-25
|
| Всего
|
| 12
| 12
| 30
| 54
| 6
| 0-50
|
| Итого (часов):
|
| 24
| 24
| 60
| 108
|
| 0-100
|
| В том числе в интерактивной форме
|
| 0
| 12
| 0
|
| 12
|
|
Таблица 1.2.
Тематический план для заочной формы обучения №
| Тема
| Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
| Итого часов по теме (модулю)
| В том числе в интерактивной форме
| Лекции
| Семинарские (практические) занятия
| Самостоятельная работа
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| Модуль 1.
| 1.
| Сущность, цели и задачи бюджетирования
| 1,5
| 1,5
| 12
| 15
| 1
| 2.
| Виды бюджетов и их классификация
| 0,5
| 0,5
| 10
| 11
| 0
| 3.
| Порядок составления операционного и инвестиционного бюджетов
| 2
| 2
| 24
| 28
| 1
|
| Всего
| 4
| 4
| 46
| 54
| 2
| Модуль 2.
| 1.
| Порядок составления финансового бюджета
| 0,5
| 0,5
| 10
| 11
| 0
| 2.
| Контроль и анализ исполнения бюджета
| 1,5
| 1,5
| 12
| 15
| 1
| 3.
| Направления повышения эффективности бюджетирования
| 2
| 2
| 24
| 28
| 1
|
| Всего
| 4
| 4
| 46
| 54
| 2
|
| Итого (часов):
| 8
| 8
| 92
| 108
| 4
|
| В том числе в интерактивной форме
| 0
| 4
| 0
|
|
|
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
(для очной формы обучения)
№ темы
| Устный опрос
| Письменные работы
| Технические формы контроля
| Информационные системы и технологии
| Итого количество баллов
| коллоквиумы
| собеседование
| ответ на семинаре
| лабораторная работа
| контрольная работа
| решение задач
| реферат
| эссе
| программы компьютерного тестирования
| комплексные ситуационные задания
| электронные практикум
| другие формы
| Модуль 1
| Сущность, цели и задачи бюджетирования
|
| 0-3
| 0-2
|
| 0-4
| 0-2
| 0-4
|
|
|
|
|
| 0-15
| Виды бюджетов и их классификация
|
|
| 0-2
|
| 0-4
|
| 0-4
|
|
|
|
|
| 0-10
| Порядок составления операционного и инвестиционного бюджетов
|
| 0-3
| 0-2
|
| 0-4
| 0-6
| 0-4
|
|
| 0-6
|
|
| 0-25
| Всего
|
| 0-6
| 0-6
|
| 0-12
| 0-8
| 0-12
|
|
| 0-6
|
|
| 0-50
| Модуль 2
| Порядок составления финансового бюджета
|
|
| 0-2
|
| 0-4
|
| 0-4
|
|
|
|
|
| 0-10
| Контроль и анализ исполнения бюджета
|
| 0-3
| 0-2
|
| 0-4
| 0-2
| 0-4
|
|
|
|
|
| 0-15
| Направления повышения эффективности бюджетирования
|
| 0-3
| 0-2
|
| 0-4
| 0-6
| 0-4
|
|
| 0-6
|
|
| 0-25
| Всего
|
| 0-6
| 0-6
|
| 0-12
| 0-8
| 0-12
|
|
| 0-6
|
|
| 0-50
| Итого
|
| 0-12
| 0-12
|
| 0-24
| 0-16
| 0-24
|
|
| 0-12
|
|
| 0-100
|
Таблица 3.1.
Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
№
| Модули и темы
| Виды СРС
| Объем часов
| Кол-во баллов
| обязательные
| дополнительные
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| Модуль 1.
| 1.
| Сущность, цели и задачи бюджетирования
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 8
| 0-15
| 2.
| Виды бюджетов и их классификация
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 6
| 0-10
| 3.
| Порядок составления операционного и инвестиционного бюджетов
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 16
| 0-25
|
| Всего по модулю 1:
| 30
| 0-50
| Модуль 2.
| 1.
| Порядок составления финансового бюджета
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 6
| 0-10
| 2.
| Контроль и анализ исполнения бюджета
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 8
| 0-15
| 3.
| Направления повышения эффективности бюджетирования
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 16
| 0-25
|
| Всего по модулю 2:
| 30
| 0-50
|
| ИТОГО:
| 60
| 0-100
|
Таблица 3.2.
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения №
| Модули и темы
| Виды СРС
| Объем часов
| обязательные
| дополнительные
| 1
| 2
| 3
| 4
| 4
| Модуль 1.
| 1.
| Сущность, цели и задачи бюджетирования
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 12
| 2.
| Виды бюджетов и их классификация
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 10
| 3.
| Порядок составления операционного и инвестиционного бюджетов
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 24
|
| Всего по модулю 1:
| 46
| Модуль 2.
| 1.
| Порядок составления финансового бюджета
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 10
| 2.
| Контроль и анализ исполнения бюджета
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 12
| 3.
| Направления повышения эффективности бюджетирования
| Анализ литературы, подготовка к семинарским занятиям, контрольным работам, подготовка рефератов, выполнение комплексных ситуационных заданий
| Решение задач
| 24
|
| Всего по модулю 2:
| 46
|
| ИТОГО:
| 92
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п
| Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
| Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
| Виды бюджетов и их классификация
| Порядок составления операционного и инвестиционного бюджетов
| Порядок составления финансового бюджета
| Контроль и анализ исполнения бюджета
| Направления повышения эффективности бюджетирования
| 1.
| ВКР
| +
| +
| +
| +
| +
| Содержание дисциплины.
Модуль 1.
|