Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; содержание тем учебного курса;
Скачать 0.55 Mb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» заведующий кафедрой заместитель директора директор МБОУ «Гимназия№2» _____ / М.В Маринина/ ________ /О.В. Попова/ _________/Л.М. Быкова/ протокол № __ от _____ «___» ___________2014 приказ №___ от ____ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА основного общего образования по истории 7 класс 2014-2015 учебный год Автор-составитель рабочей учебной программы: Попова Ольга Владимировна, учитель истории высшей квалификационной категории Бийск – 2014 г. Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089. 2. Закона Российской Федерации «Об образовании». 3. Учебного плана МБОУ « Гимназия №2» на 2014-2015 учебный год. 4. Авторских программ основного общего образования по истории: 1) «Всеобщая история. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений [А.А. Вигасин, Г.И. Годер и др.]/Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2008; 2) «История России 6-9 кл.» А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной /Программы общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2009. Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; содержание тем учебного курса; календарно-тематический план; требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе; список литературы; лист дополнений и изменений в рабочей программе. Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. В основе программы лежит принцип единства. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения истории, которые определены стандартом. Назначение программы: - программа курсов «Новая история Конец XV - XVIII.» и «Истории России XVII – XVIII вв.» предназначена для учащихся 7 класса основной общеобразовательной школы. Цели: - освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности; - воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; - овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации; - формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными традициями; - применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран. Задачи: - должны научиться общим принципам и решениям познавательных проблем, методам исторического анализа; умению использовать внешкольные источники информации; - приобрести устойчивый интерес и уважение к истории человечества и культуре; - уметь анализировать и описывать события с разных, часто с противоположных точек зрения; - реализовать деятельностный и личностно - ориентированный подход в образовательном процессе. - содействовать овладению учащимися знаниями и умениями, значимыми для их социализации, мировоззренческого и духовного развития, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, быть востребованными в повседневной жизни. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит для обязательного изучения учебного предмета История в 7 классе 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю. В авторских программах отведено: на Всеобщую историю – 26 часов; на историю России – 42 часа. Рабочая учебная программа рассчитана на 70 часов. Разница между программами образует резерв свободного времени 2 часа, которые были использованы на уроки по Новой истории (1 час - на тему «Ведение. От Средневековья к Новому времени» и 1 час – на тему «Повторение»). Сроки реализации рабочей учебной программы 2014-2015 учебный год. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта: 1. А.А. Данилов и Л.Г. Косулина «История России 6-9 кл.» /Программы общеобразовательных учреждений. -М.: Просвещение, 2009. 2. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь «История России конец XVI - XVIII в». 7 кл. М., «Просвещение», 2008 г. 3. «Всеобщая история. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений [А.А. Вигасин, Г.И. Годер и др.]/Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2008; 4. Учебник Юдовская А.Я. и др. «Новая история 1500-1800 гг.». 7 кл, М., «Просвещение», 2011 г. 5. Учебник. Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России конец XVI - XVIII в». 7 кл. М., «Просвещение», 2008 г. 6. Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Рабочая тетрадь «Новая история 1500 – 1800 гг.». 7 кл., М., «Просвещение», 2008 г. Используемый учебно-методический комплекс позволяет учащимся получить глубокие и прочные базовые знания основных событий, фактов и явлений отечественной и всеобщей истории изучаемого периода, теоретически осмыслить исторический материал. Методический аппарат учебников, отрывки из документов, иллюстрации помогут организовать эффективную работу. Методы обучения, предусмотренные программой: наглядный, словесный (объяснение, разъяснение, рассказ, беседа, дискуссия), работа с книгой (чтение, изучение, цитирование, составление плана), видеометод. Используемые технологии обучения: компьютерные (новые информационные) технологии обучения, проблемное обучение Рабочая программа предусматривает индивидуальные, групповые, фронтальные формы работы учащихся через самостоятельную, дискуссионную, информационную, исследовательскую, проектную деятельность. Предполагается проведение разных типов уроков: лекции, практикумы, уроки-исследования, уроки-презентации, которые способствуют лучшему усвоению учащимися определенной суммы знаний, развитию личности, познавательных и созидательных способностей. Индивидуальная и проектная деятельность, самодиагностика результатов обучения предусматривается главным образом в гимназическом 7 А классе. Программа ориентирована на закрепление, систематизацию и углубление у учащихся имеющихся знаний об основных фактах, процессах и явлениях отечественной и всеобщей истории. Регулярно используемые на уроках тестовые задания, эссе, проблемно-поисковые задачи помогут выявить пробелы и сформировать прочные знания. Промежуточная проверка знаний учащихся проходит в виде текущего, рубежного и итогового контроля. Формами промежуточной аттестации учащихся являются: участие в проектной деятельности, тестировании; подготовка мультимедийной презентации по отдельным проблемам изученных тем. Промежуточная проверка знаний учащихся проходит в виде текущего, рубежного и итогового контроля. В рабочей программе в соответствии с требованиями программы запланированы следующие виды контроля: самостоятельные работы, устные и письменные ответы, тестовые задания, сравнительные таблицы, практические работы. Календарно - тематический план по истории 7а, б классы (70 часов)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Составлена на основе примерной программы: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования | | Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов |
| Содержание предлагаемого курса полностью соответствует образовательному стандарту в области географии и концепции географического... |  | Рабочая программа по экономике представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический... |
| Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования,... | | Федерального компонента государственного стандарта общего образования, учебного плана школы на 2014-2015 учебный год, на основе программы... |
| Рабочая программа по элективному курсу представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов | | Данная рабочая программа по экономике в 11 классе составлена на основании следующих документов |
| Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место учебного пред мета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные... | | «новая история»предназначено для учащихся 8 класса основной общеобразовательной школы. Изучение курса рассчитано на 70 часов,из них... |