  
Содержание
1
2
3
Содержание 4
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 5
Цель дисциплины 5
Учебные задачи дисциплины 5
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Формы контроля 6
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7
Содержание разделов дисциплины 7
Обеспечение содержания дисциплины 10
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 13
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 13
Рекомендуемая литература 13
Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины 14
Материально-техническое обеспечение дисциплины (разделов) 14
V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА 15
VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 18
ПРИЛОЖЕНИЯ 19
Приложение 1 19
Приложение 2 21
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины
Целью учебной дисциплины «Экономика спорта (продвинутый уровень)» является:
формирование у студентов четкого понимания теоретических основ экономики спорта
изучение экономических, правовых и организационных основ
приобретение практических навыков, необходимых как во внутренней, так и во внешней среде спортивной организации..
Учебные задачи дисциплины
Задачами дисциплины являются:
Изучение теоретических основ экономики спорта;
Освоение терминологии спортивной экономики;
Получение знаний о структуре рынка спортивной индустрии, его субъектах и участниках;
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
Дисциплина «Экономика спорта (продвинутый уровень)», относится к базовой части профессионального цикла .
Изучение дисциплины «Экономика спорта(продвинутый уровень)» базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате изучения программы бакалавра.
Изучение дисциплины «Экономика спорта(продвинутый уровень)» необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: «Управление спортивными сооружениями и физкультурно-оздоровительными комплексами» , «Финансовый менеджмент в спортивной организации»
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
- Способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и бизнес-процессов (ПК - 5)
- Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК - 9)
- Способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК -10)
- Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК - 11)
В результате освоения компетенций студент должен:
1) Знать:
1.1 методологию организации и проведения научных исследований в области совершенствования бизнес-процессов – ПК 5
1.2 подходы к оценке передовых практик решения научных проблем - ПК 9
1.3 методологию научных исследований – ПК 10
1.4 методологию организации и проведения научных исследований – ПК 11
2) Уметь:
2.1 организовывать. проводить и оценивать результаты преобразований бизнес-процессов – ПК 5
2.2 обобщать аналитические материалы и идентифицировать научные проблемы – ПК 9
2.3 формулировать объектно-предметную область и научную гипотезу исследования - ПК 10
2.4 разрабатывать программу самостоятельных исследований избранной темы – ПК 11
3) Владеть:
3.1– приемами, способами и методами количественного и качественного анализа бизнес-процессов ПК 5
3.2 приемами и инструментами оценки результатов научной деятельности – ПК 9
3.3 инструментами аргументации актуальности, теоретической и практической значимости, ожидаемых результатов избранной темы научных исследований – ПК 10
3.4 инструментарием организации и проведения самостоятельных исследований – ПК 11
|
