Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины






Скачать 224.19 Kb.
НазваниеРабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины
Дата публикации19.04.2015
Размер224.19 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа

Федеральное агенство по образованию Российской Федерации

Cанкт-Петербургский государственный университет


Факультет социологии
Регистрационный номер

рабочей программы учебной дисциплины:



/ /


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Cоциология и экономика спорта

Sociology and economics of sport

Основной образовательной программы высшего профессионального образования

«Социология»

подготовки по направлению 040200 – социология

по профилю «Экономическая социология»

для получения квалификации (степени) бакалавр социологии

код дисциплины Б.1 В0.07 по учебным планам 11/5056/1
форма обучения очная
виды промежуточной аттестации: зачетов - 1 экзаменов - нет
Трудоемкость учебной дисциплины 3 зачетных единицы

Санкт-Петербург


2013

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной

дисциплины «Социология и экономика спорта»
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Изучение данной дисциплины направлено на формирование базовых знаний по социологии и экономике спорта, структуре предмета, методах исследования, а также перспективах практического применения полученного знания.

В ходе обучения студенты изучают сферу спортивной жизнедеятельности общества, ее внутреннюю структуру и основные проблемы, ее взаимосвязь с другими сферами, а также ее специфические социальные и экономические функции в общественной системе.

Студентам предстоит выяснить место социологии и экономики спорта в современной системе наук, обосновать достоинства данной дисциплины и преимущества ее метода. Студенты получают элементарные представления о практическом применении знаний по социологии и экономике спорта после окончания ВУЗа.

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

Данная дисциплина рассчитана на студентов второго года обучения направления Социология (Бакалавриат) и предполагает наличие знаний по предметам, включенным в учебный план первого курса.

1.3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины (с указанием кодов)

ОКБ-3. Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы.
ПК- 8. Готов к использованию теоретических знаний, навыков прикладных социологических исследований, методов анализа социологической информации для изучения актуальных социальных проблем.
ПК3.1. Готов к применению классических и современных социологических концепций экономики, институционального анализа, а также методологии экономической социологии для анализа процессов взаимодействия хозяйства и общества, процессов производства, распределения, обмена и потребления, функционирования и развития современного общественного сектора экономики.
ПК3.3. Способен применять основные теоретико-методологические подходы к изучению профессиональной деятельности в различных сферах экономики для анализа основных проблем занятости в современном обществе и выработки рекомендаций по инновационным проектам, направленным на решение данных проблем.
ПК3.4. Готов к использованию методик изучения рекламной и маркетинговой деятельности в социологии, применению данных методик в практике реализации различных рекламных программ и проектов.
ПК3.5. Способен анализировать социальные аспекты функционирования и динамики рыночных отношений, владеть методами социального анализа современных рынков в различных социальных системах.
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся при изучении дисциплины

В результате изучения данной дисциплины студенты должны получить основные знания о проблемах современной социологии и экономики спорта и способах их изучения, освоить базовые понятия и термины, овладеть умением ведения полемики и позиционирования себя как специалиста в области социологии спорта, приобрести элементарные навыки анализа специальной литературы.

1.5. Перечень и объём активных форм учебной работы по дисциплине

Овладение курсом предполагает присутствие студентов на лекционных занятиях, ведение конспектов, выступления и реферирование предлагаемых преподавателем тем.
1.6. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Трудоемкость, объемы учебной работы и наполняемость групп обучающихся


Код

модуля

Аудиторная работа
обучающихся, часов

Самостоятельная
работа, часов

Объём занятий в активных и интерактивных формах, часов

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

с использованием мето-дических материалов

текущий контроль

промежуточная аттестация

Очная форма обучения

Б1

34







17






















58







4

ИТОГО

34







17






















58







4



Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации


Код модуля

Период по учебному графику

Промежуточная аттестация

Всего

зачетов и

экзаменов

Текущий

контроль

Виды

Сроки

Формы

Сроки

Очная форма обучения

Б1

Семестр 3

зачет

20.12 -25.01

1

Устный ответ, письменная работа, контрольная работа.

Ноябрь

- декабрь



1.7. Структура и содержание учебной дисциплины


1.7.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий


Распределение объемов учебной работы




Название раздела, темы

Очная форма обучения

Трудоемкость, зачетных единиц

Лекции, часов

Практические занятия, часов

Самостоятельная
работа, часов

Объём занятий в активных и интерактивных формах, часов




Раздел 1. Спорт как феномен общественной жизни.
















1

Тема 1. Спорт и образ жизни.




2

2

5

1

2

Тема 2. Социальные условия спортивной деятельности.




2

1

4




3

Тема 3. Социальная история спорта.




2




4







Раздел 2. Социология спорта как наука.
















4

Тема 4. Социальные функции спорта.




4

2

6




5

Тема 5. Социальная структура спорта.




4

2

6




6

Тема 6. Спортивная субкультура.




4

2

6




7

Тема 7. Спортивная социализация.




4

2

6







Раздел 3. Экономика спорта как наука.
















8

Тема 8. Спорт как потребление.




4

2

7

1

9

Тема 9. Спорт как профессия.




4

2

7

1

10

Тема10. Спортивное представление и аудитория.




4

2

7

1




ВСЕГО:

3

34

17

58

4


Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Спорт как феномен общественной жизни.
Тема 1. Спорт и образ жизни.

Понятие «спорт» в социологии. Спорт и здоровье. Сущность здорового образа жизни. Зарядка и фитнесс. Физическое совершенство и гармоническое развитие человека. Проблема предела физических возможностей человека. Биостимуляторы и допинг. Свободное время и спорт. Спорт и отдых. Празднество и развлечение в спортивной практике. Спорт и игра. Конструирование игрового пространства. Соревновательность и состязательность в спорте. Проблема победителей и проигравших. Склонность к соперничеству и дух азарта. Спорт и физическая культура. Мастерство и сила спортсмена. Тело в спорте. Типы отношения к телу и спортивные техники. Эстетика спорта. Мотивация спортивной деятельности и спортивный интерес. Формирование потребности в спортивной практике.
Тема 2. Социальные условия спортивной деятельности.

Спорт как непроизводительный вид человеческой деятельности. Социальная ценность праздности и благородства. Материально-технические предпосылки спортивной деятельности. Институционализация спортивных практик. Агональная культура: риск-победа-приз. Понятие доблести и спортивные практики. Спортивное состязание и судейство. Национально-культурные особенности спортивной деятельности. Спорт в идеологии. Государственная поддержка спорта. Спортивное спонсорство и меценатство. Правовые основы спорта. Спортивные практики и их социальные барьеры.
Тема 3. Социальная история спорта.

Стадии исторического развития спорта. Место спорта в различных исторических формах общества. Состязательность и сакральность спортивных практик в примитивном обществе. Формирования и эволюция института спорта в цивилизованном обществе. Состязательность и агон в Древней Греции. Олимпийское движение как социальный феномен. Воинские турниры и институт дуэлей. Физическая культура и спорт в капиталистическом обществе. Особенности советского спорта. Спортивная глобализация. Спорт в современной России и отечественные спортивные традиции.
Раздел 2. Социология спорта как наука.
Тема 4. Социальные функции спорта.

Уровень физической культуры общества и потребность оздоровления. Спорт и здравоохранение. Социальные функции и дисфункции спорта. Институциональные взаимосвязи спорта. Спорт и образование. Спортивное образование и университетский спорт. Спорт как фактор профессиональной подготовки. Хищническая культура спорта. Политическое значение спорта и борьба за власть в обществе. Военно-прикладное значение спорта. Регулятивные функции спортивного состязания. Миротворческое значение спорта. Социальный смысл спортивных практик.
Тема 5. Социальная структура спорта.

Социальное неравенство и спорт. Классы и спорт. Элитарный и массовый спорт. Спорт, расы и этносы. Гендерная структура спорта. Молодежный спорт. Спорт и возраст. Дискриминация и эксплуатация в спорте. Адаптивная физическая культура и спорт для людей с ограниченными возможностями. Пространство видов спорта (спортивных практик) как система. Позиционирование видов спорта. Система символизации спортивных статусов: ранги, титулы, звания, степени, знаки отличия, награды.
Тема 6. Спортивная субкультура.

Спорт как элемент общечеловеческой культуры. Социальная оценка физического совершенства и спортивного успеха. Спортивные ценности, привычки, стиль и образ жизни. Принципы концепции П. де Кубертена. Нравственное содержание спортивной деятельности. Правила игры и этика спортсмена. Дисциплина спорта. Проблема нарушений в спортивной борьбе. Агрессия и насилие в действиях спортсмена. Девиантность и маргинальность поведения спортсмена. Проблема гуманизации спорта. Правила честной игры (fair play). Имидж спортсмена. Спортивный снобизм и показное важничанье. Проблема спортивного коллектива. Индивидуальное и командное в спорте.
Тема 7. Спортивная социализация.

Роль спорта в социализации личности. Волевые качества спортсмена. Упорство, целеустремленность, настойчивость. Хитрость, коварство, мошенничество. Индивидуальные особенности личности спортсмена. Воспитательное значение спорта. Проблема самоутверждения спортсмена. Проблема отношений тренер-спортсмен. Ранняя подготовка спортсменов и феномен спортивных школ. Влияние родителей на формирование спортсмена. Феномен спортивных династий. Статус спортсмена в обществе. Ролевая структура спорта. Стратегии и этапы спортивной карьеры. Проблема социальной адаптации экс-спортсменов в обществе.
Раздел 3. Экономика спорта как наука.
Тема 8. Спорт как потребление.

Пространство видов спорта в структуре потребительских практик. Спортивные практики как элементы расточительства. Экономическая эффективность в спорте. Проблема издержек и затрат в спорте. Рынок спортивных услуг. Модель спроса и предложения в спорте. Финансирование спортивной жизнедеятельности общества. Экономика спортивных сооружений и показатели их использования. Подготовка специалистов по предоставлению спортивных услуг. Социальное воспроизводство потребности в спорте.
Тема 9. Спорт как профессия.

Превращение демонстративной праздности в профессию. Любительский и профессиональный спорт. Подставная праздность в профессиональном спорте. Понятие спорта высших достижений. Специализация в спорте. Спортивная клановость. Конструирование практической компетентности в спорте. Проблема отношений работника и работодателя в спорте. Рынок труда в спорте. Денежное поведение в спорте. Спортивный менеджмент. Управление и коммуникации в спортивной организации. Федерации, ассоциации, лиги, клубы. Проблема спортивных кадров.
Тема10. Спортивное представление и аудитория.

Спортивное мероприятие как зрелище и как представление. Организация и управление отношениями спортсмен-зритель. Спортивный маркетинг. Реклама в спорте. Пропаганда спорта. СМИ и спорт. Спорт на телевидении и в интеренте. Спортивные болельщики и спортивный фанатизм. Спортивные кумиры и их поклонники. Символика спортивной жестикуляции. Ролевые игры и образное воплощение в спортивных практиках. Спортивная форма одежды и ее социальный смысл.
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Захаров М. А. Социология спорта: учебно-методическое пособие Смоленск, 2008.
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы

Васькина Г. Е. Социология физической культуры и спорта: методические указания к контрольным работам. Владивосток, 2009.

Федорова И. С., Григорьева Е. Г., Шилина О. Н., Казаков А. А. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта. Красноярск, 2008.
2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы):
Основными документами, регламентирующими порядок организации и проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации студентов, обучающихся на факультете социологии, являются: Устав СПбГУ, Правила обучения по основной образовательной программе в СПбГУ, Правила обучения по основной образовательной программе на факультете социологии СПбГУ.

Обязательным требованием для оценки уровня знаний и участия студента в учебных мероприятиях, предусмотренных рабочей программой данной дисциплины, является посещаемость учебных занятий. По усмотрению преподавателя предусматривается написание контрольной работы, по одной из проблем курса. Для определения итоговой оценки предусмотрен зачет в форме устного ответа.

Промежуточная аттестация проводится в конце семестра по завершении изучения дисциплины или ее модуля. Сроки промежуточной аттестации определяются графиком учебного процесса компетентностно-ориентированного учебного плана и утверждаются приказом Ректора или уполномоченного им лица. По дисциплине «Социология и экономика спорта» предусмотрен зачет в 3 семестре.
Примерные вопросы к зачету:


  1. Социология спорта как наука.

  2. Спорт и физическая культура.

  3. Спорт и отдых.

  4. Спорт и игра.

  5. Спортивное представление и аудитория.

  6. Любительский и профессиональный спорт.

  7. Спортивная социализация: стратегии спортивной карьеры.

  8. Спортивная субкультура: ценности и правила.

  9. Экономическая эффективность в спорте.

  10. Социальная структура спорта.


2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины

2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины

Ученая степень по специальности «экономическая социология».

2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом

Высшее образование социо-гуманитарного профиля.

2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса

Отсутствуют

2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий

Аудитория на 50 посадочных мест с партами, доской, ламповым освещением, окнами, закрываемая дверью, и отвечающая санитарным нормам, предусмотренным Образовательным стандартом реализации программ высшего профессионального образования Санкт-Петербургского Государственного Университета.

2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования

Компьютер на базе Windows; проектор с экраном.

2.3.3. Требования к специализированному оборудованию

Отсутствуют

2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению

Отсутствуют

2.3.5. Требования к перечню и объёму расходных материалов

Отсутствуют
2.4. Информационное обеспечение дисциплины
2.4.1. Список обязательной литературы


  1. Захаров М. А. Социология спорта: учебно-методическое пособие. Смоленск, 2008.

  2. Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. Москва, 2004.

  3. Уразова С. Г. Социология физической культуры и спорта. Учебное пособие. Кострома, 2000.

  4. Галкин В.В. Экономика спорта и спортивный бизнес: учебное пособие / В.В. Галкин. - Москва, 2006.


2.4.2. Список дополнительной литературы


  1. Birrell S. Sport as Ritual: Interpretations from Durkheim to Goffman // Social Forces. 1981.  Vol. 60. No. 2.

  2. Handbook of sport studies // eds. by Jay J. Coakley, Eric Dunning. London: SAGE, 2000.

  3. Handbook on the economics of sport // eds. by Wladimir Andreff, Stefan Szymański. Cheltenham: Edward Elgar, 2006.

  4. Sociology of Sport and Physical Education: An Introduction. New York: Routledge, 2001.

  5. Sport and Society: A Student Introduction. Sage Publications, 2003.

  6. Tomlinson A. Sport and leisure cultures. Minnesota: University of Minnesota Press, 2005.

  7. Алкемайер Т. Социология спорта. Телесные практики субъективации и самоинсценировки. // «Логос». 2006, №3.

  8. Бурдье П. Программа для социологии спорта // Начала: Пер.с фр. Москва, 1994.

  9. Веблен Т. Теория праздного класса. Москва, 2011.

  10. Визитей Н. Н. Социология спорта: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. Москва, 2006.

  11. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. Москва, 1982.

  12. Ласкене С., Чингене В. Возможности анализа спорта как социального феномена // Социологические исследования. 2007.  № 11.

  13. Паначев В. Д. Спорт и личность: опыт социологического анализа // Социологические исследования. 2007.  № 11.

  14. Пономарев И. И. Социальные функции физической культуры и спорта. Ленинград, 1974.

  15. Фомин Ю. А. Влияние российского спорта на формирование личности // Социологические исследования. 2008.  № 10.

  16. Хёйзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. Москва, 1992.


2.4.3. Перечень иных информационных источников
Российские и зарубежные сайты
Российские:
1. Социология спорта на ФОП «Экономика, Социология, Менеджмент»:

http://ecsocman.hse.ru/text/19283521/
2. Экономика спорта на сайте В.В. Галкина:

http://vadim-galkin.ru/category/sport/
3. Интернет ресурс Высшей Школы Спортивной Индустрии РЭА им. Г.В. Плеханова:

http://www.vshsi.ru/public.aspx
Зарубежные:
1. Интернет ресурс Международной Ассоциации социологии спорта: http://www.issa.otago.ac.nz/index.html
2. Интернет ресурс Европейской Ассоциации социологии спорта:

http://www.eass-sportsociology.eu/
3. Интернет ресурс Журнала Социологии Спорта:

http://journals.humankinetics.com/ssj
4. Интернет ресурс Журнала Экономики Спорта:

http://jse.sagepub.com/
5. Интернет ресурс по экономике спорта:

http://www.sportseconomics.com/index.html
6. Интернет ресурс Европейской Ассоциации Экономики Спорта:

http://www.sporteconomics.eu/
7. Интернет ресурс Северо-Американской Ассоциации Экономики Спорта:

http://www.byuresearch.org/naasportseconomists/
Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины
Разработчик рабочей программы учебной дисциплины:


ФИО


Ученая

степень

Ученое звание


Должность


Контакты

Синютин Михаил Владимирович

Д.с.н.


доцент

профессор кафедры экономической социологии

2749706

sinewtin@mail.ru


Рецензент: Савин Сергей Дмитриевич, к. с. н., доцент кафедры социологии политических и социальных процессов СПбГУ

Преподаватель, замещающий разработчика данного курса лекций для его чтения:

д.с.н., профессор А. В. Петров

В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе от 18.02.2009 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:




Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)


Наименование кафедры

Дата заседания

№ протокола

Экономической социологии







Другая кафедра факультета







Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану

образовательной программы)



Зам. декана по УМР Дата приказа N приказа

Уполномоченный орган

Дата принятия решения

№ документа











Иные документы об оценке качества рабочей программы учебной дисциплины

(документы от работодателей, экспертные заключения с других факультетов социологии, Заключения от органов власти и управления)

Документ об оценке качества

" " '

Дата документа

N документа





































Утверждение рабочей программы учебной дисциплины

Уполномоченный орган

Дата принятия решения

N документа

Ученый совет факультета социологии

1




Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины

Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

N документа

Методическая комиссия, зам. декана по УМР



























Изменения, внесенные в программу курса в 2013 г.

Из раздела 1 изъят пункт 1.2. «Язык обучения - Русский». Соответственно, сокращена нумерация пунктов первого раздела

В раздел 2, пункт 2.4. Информационное обеспечение, 2.4.2. Список дополнительной литературы добавлено:

Tomlinson A. Sport and leisure cultures. Minnesota: University of Minnesota Press, 2005.

В раздел 3 добавлено:

Преподаватель, замещающий разработчика данного курса лекций для его чтения:

д.с.н., профессор А. В. Петров





Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономика организации»...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины / / рабочая программа учебной дисциплины
Целью дисциплины является изучение экономической динамики Европейского Союза (ЕС) в контексте взаимодействия пространственной и временной...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины / / рабочая программа учебной дисциплины
В результате освоения курса у студентов должна сформироваться способность оценивать макроэкономические показатели стран Европы, давать...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconАннотация программы учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности спо 050146...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины история Черногорск
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины история Черногорск
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочей программы учебной дисциплины: / / рабочая программа учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) логика для направления
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную