Рабочая программа по обществознанию представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание тем учебного курса,

Рабочая программа
Учебного курса «Обществознание» для 7 класса.

Ступень образования - основное общее образование.

На 2013 – 2014 учебный год.


Составлена на основе примерной программы: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования.

Составлена на основе авторской программы основного общего образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова. 2008 г.

Составитель программы:

Пиличев А.Д.
п. Коноша.

2013 год.

2. Пояснительная записка.

Основными целями обучения по предмету «Обществознание» в 7 классе являются:

- Сформировать представления учащихся о межличностных отношениях, месте, которое человек должен занять среди людей.

- Объяснить, почему важно соблюдать законы и разъяснить права и обязанности граждан.

- Раскрыть основные сферы экономики: производство, потребление, обмен.

- Разъяснить характер и последствия воздействия человека на природу.

Данные цели обуславливают решение следующих задач:

1. 
   Способствовать интеллектуальному развитию учащихся,
   
2. 
   Способствовать гуманизации личности,
   
3. 
   Формировать жизненную стратегию личности подростка,
   
4. 
   Развивать познавательные способности учащихся.
   

Структура рабочей программы.

Рабочая программа по обществознанию представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание тем учебного курса, требования к уровню подготовки учащихся, календарно-тематическое планирование, перечень учебно-методического обеспечения, список контрольно-измерительных материалов.
Сведения о примерной учебной программе.

Настоящая программа по Обществознанию для 7 класса составлена на основе примерной программы: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования;

Авторской программы основного общего образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова. 2008 г.

Особенности рабочей программы по сравнению с примерной программой.

Существенных отличий от авторской программы в данной рабочей программе нет. Содержание тем и количество часов соответствует авторской программе.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса.

Рабочая программа включает 4 темы: «Человек среди людей», «Человек и закон», «Человек и экономика», «Человек и природа».

Срок реализации рабочей программы.

Рабочая программа рассчитана на один учебный год со 02.09.2013 по 30.05.2014 г. Количество часов в неделю – 1. Количество часов в год – 34.

Формы и методы работы.

Данная рабочая программа реализуется посредством следующих методов и приемов преподавания обществознания:

Объяснительно-иллюстративный (лекция учителя, беседа, подготовка ответа на готовом материале и т.д.);

Репродуктивный (работа с учебником, запись плана и др.);

Эвристический (пересказ с элементами анализа текста, оценка деятельности личности);

Исследовательский (сопоставление).

Формы работы: урок, внеклассное мероприятие. Продолжительность практической работы составляет не более 20 минут от урока.

Условия реализации рабочей программы.

Рабочая программа будет успешно реализована при соблюдении следующих условий:

-наличие УМК, соответствующего ФГОС, примерной программы по учебному предмету;

-проведение запланированного количества уроков в установленных объёмах (100%);

-наличие дополнительного оборудования (наглядно-иллюстративный материал, дидактические материалы и др.).

Формы и средства проверки оценки результатов обучения по данной рабочей программе.

Для отслеживания результатов обучения используется текущий, рубежный и итоговый контроль (обобщение материала). Проверка результатов обучения осуществляется в форме различных видов опроса, пересказа, тестов и т.д.

3. Учебно-тематический план

по Обществознанию.

Классы: 7.

Учитель: Пиличев А.Д.

Количество часов

Всего: 34 часа; в неделю: 1 час.

Практических работ - 8, тестов - 3.

Планирование составлено на основе программы основного общего образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова.

Учебник: «Обществознание. 7 класс». М.: «Просвещение», 2011 год (под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой).

№	Название раздела, темы.	Кол-во часов	Практические виды занятий, включенные в содержание разделов и тем в соответствии с примерной программой.
1	Вводный урок. Обществознание – предмет гуманитарного цикла.	1
2	Человек среди людей.	4	Практические работы №1-2.
3	Человек и закон.	12	Тестирование по теме «Человек и закон». Практические работы №3-4.
4	Человек и экономика.	12	Тестирование по теме «Человек и экономика». Практические работы №5-7.
5 6	Человек и природа. Итоговое обобщение по курсу.	4 1 Итог: 34 ч.	Тестирование по теме «Человек и природа». Практическая работа №8.

4. Содержание тем учебного курса.

1. 
   Знакомство с курсом «Обществознание» 7 класса. Цели, задачи изучения предмета. Структура, особенности содержания методического аппарата учебника. Повторение основных понятий.
   
2. 
   Межличностные отношения. Группы. Что такое общение. Цели и особенности общения. Межличностные конфликты.
   
3. 
   Социальные нормы. Социальная ответственность. Соблюдение и нарушение установленных правил. Правила этикета и хорошие манеры. Права и обязанности граждан. Роль права в жизни общества и государства. Гражданские и политические права. Права ребенка и их защита. Свобода и ответственность. Конституция РФ. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. Патриотизм и гражданственность. Государство. Отечество. Дисциплина общеобязательная и специальная. Правомерное поведение. Виды нормативно-правовых актов. Система законодательства. Признаки и виды правонарушений. Юридическая ответственность. Особенности правового статуса несовершеннолетних. Презумпция невиновности. Правоохранительные органы РФ. Суд. Прокуратура. Нотариус. Полиция. Взаимодействие правоохранительных органов и граждан. Закон и порядок в обществе. Защита Отечества. Военная служба. Противозаконное поведение и ответственность.
   
4. 
   Экономика и ее роль в жизни общества. Основные сферы экономики. Производство, потребление, обмен. Производство и труд. Издержки, выручка, прибыль. Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство. Основные организационно-правовые формы предпринимательства. Как экономика служит людям. Основные участники экономики. Труд и зарплата. Производство. Количество и качество труда. Виды и формы бизнеса. Обмен, торговля, реклама. Товар и услуги. Формы торговли. Деньги и их функции. Формы денег. Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Обменные курсы валют. Экономика семьи. Семейный бюджет. Сущность, формы страхования. Формы сбережения граждан. Страховые услуги, предоставляемые гражданам, их роль в домашнем хозяйстве.
   
5. 
   Воздействие человека на природу. Тяжелые последствия безответственности. Экологическая мораль. Закон на страже природы.
   
6. 
   Повторение изученного материала.
   

5. 
   Требования к уровню подготовки обучающихся 7 класса.
   

1. 
   Знать назначение предмета, ориентироваться в различных заданиях, предложенных на страницах учебника, выражать собственное отношение к изучению предмета.
   
2. 
   Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.
   
3. 
   Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
   
4. 
   Учащиеся должны понимать важность соблюдения законности, осуществлять поиск информации по заданной теме.
   
5. 
   Оценивать поступки людей в рамках изучаемой темы.
   
6. 
   Приводить примеры различных ситуаций по заданной теме.
   
7. 
   Выражать сознательное неприятие антиобщественного поведения.
   
8. 
   Знать термины: преступление, виды преступлений, правопорядок, прокуратура, суд, нотариус, презумпция невиновности и др.
   

6. 
   Календарно-тематическое планирование
   

по Обществознанию. 7 класс.

	Дата проведения		Тема урока	Кол-во часов	Тематика практических занятий
	план	факт
1			Вводный урок. Обществознание как предмет гуманитарного цикла.	1
			Раздел 1. Человек среди людей.	4
2			Отношения между людьми.	1	Пр. р. №1.
3			Ты и твои товарищи.	1
4			Зачем люди общаются.	1	Пр. р. №2.
5			Повторительно – обобщающий урок.	1
			Раздел 2. Человек и закон.	12
6			Что значит жить по правилам.	1
7-8			Права и обязанности граждан.	2	Пр. р. №3.
9			Почему важно соблюдать законы.	1
10-11			Защита Отечества.	2
12			Что такое дисциплина.	1
13-14			Виновен – отвечай.	2	Пр. р. №4.
15-16			Кто стоит на страже закона.	2
17			Повторительно – обобщающий урок.	1	Тестирование.
			Раздел 3. Человек и экономика.	12
18-19			Экономика и ее основные участники.	2	Пр. р. №5.
20			Золотые руки работника.	1
21-22			Производство: затраты, выручка, прибыль.	2	Пр. р. №6.
23-24			Виды и формы бизнеса.	2
25			Обмен, торговля, реклама.	1
26			Обмен, торговля, реклама.	1	Пр. р. №7.
27			Деньги, их функции.	1
28			Экономика семьи.	1
29			Повторительно – обобщающий урок.	1	Тестирование.
			Раздел 4. Человек и природа.	5
30			Воздействие человека на природу.	1	Пр. р. №8.
31			Охранять природу – значит охранять жизнь.	1
32			Закон на страже природы.	1
33			Повторительно – обобщающий урок.	1	Тестирование.
34			Итоговое обобщение по курсу.	1

7. 
   Перечень учебно-методического обеспечения.
   

Основная литература: 1. Примерная программа: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования.

2. Авторская программа основного общего образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова. 2008 г.

3. Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова «Обществознание. 7 класс». Москва: «Просвещение», 2011 год.(учебник).
Дополнительная литература: 1. Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова «Обществоведение. Человек, право, экономика: 7 класс». М.: Просвещение, 2007 г.

2. Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова. Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. Человек, право, экономика: 7 класс». М.: Просвещение, 2007 г.

3. О.А.Котова, Т.Е.Лискова. «Обществоведение. Человек, право, экономика: 7 класс». Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение,2006 г.

8. 
   Контрольно-измерительные материалы.
   

Виды контроля, измерители: - анализ учебника, - работа в группах по заданиям, - составление и защита правил и норм в предложенных ситуациях, - домашнее задание (подготовить пословицы и поговорки по теме), - составление таблицы «Гражданские и политические права», - работа с документами, - составление словарика по теме, - работа в группах по карточкам, - приводить примеры ситуаций по заданной теме и анализировать их, - схемы «Структура правоохранительных органов», - написание сочинения «Все работы хороши – выбирай на вкус!», - подготовка сообщений по газетным статьям о людях труда, - нарисовать рекламу своего товара, - практические работы, - разработать рекламу (задание в группах), - написание мини-сочинения «Наш семейный бюджет», - выполнение проблемных заданий.