Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг.






Скачать 320.63 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг.
страница1/4
Дата публикации12.04.2015
Размер320.63 Kb.
ТипМетодические рекомендации
e.120-bal.ru > Документы > Методические рекомендации
  1   2   3   4


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

(ИСТОРИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ)


Специальность – 030401.65История

Форма обучения: очно-заочная (вечерняя)

Кафедра общественных дисциплин


Рубцовск 2011

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

1) ГОС ВПО по специальности 030401.65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 308гум /сп

2) Учебный план по специальности 030401.65 История утвержденный Ученым Советом РИ (Филиала) АлтГУ «23» мая 2011 г., протокол № 12

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г. протокол № 6



СОДЕРЖАНИЕ


3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9

4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ 21

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 24


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг.) является обязательной частью учебного плана для студентов, обучающихся на историческом факультете. Период между двумя мировыми войнами (1918-1939 гг.) представляет особый интерес, так как он очень насыщен событиями как социально-экономического, так и идеологического характера, имеющими общемировое значение. Приход к власти в ряде государств прокоммунистических, а в других - фашистских правительств обусловил политическое многообразие и неустойчивость в странах Европы и Америки, в то время как мировой экономический кризис повлек за собой обострение противоречий между государствами. В основу содержания и структуры курса положено изучение экономических и политических процессов в странах Европы и Америки, а также воздействие на них внешних факторов. Вторая часть новейшей истории стран Европы и Америки охватывает период с 1945 по 1990-е гг. В рассматриваемый период определяющими факторами развития государств Запада являлись технологические революции и энергетические кризисы. Во многих странах Запада был совершен переход от принципов государственного вмешательства в экономику к неоконсервативной модели. Таким образом, предлагаемый для изучения курс дает представление об особенностях развития постиндустриальных обществ во второй половине ХХ века.

Учебно-методические задачи курса:

- дать студентам представление о новейшем периоде в истории стран Запада;

- охарактеризовать Версальскую систему международных отношений, возникшую после окончания первой мировой войны, определить причины ее неустойчивости;

-рассмотреть экономическую и политическую ситуацию в странах Европы и Америки в 1920-е-1930-е;

- проанализировать факторы кризиса Версальского миропорядка, повлекшего за собой начало второй мировой войны;

-рассмотреть особенности формирования Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений;

-определить особенности расстановки политических сил в странах Запада после войны и проследить их изменение на протяжение второй половины ХХ века;

-рассмотреть экономическую ситуацию в странах Европы и Америки в 1945-1990-е гг.;

-обозначить последствия технологических революций, а также энергетических кризисов на экономическую и политическую жизнь государств;

-дать представление о режимах «народной демократии» в странах Восточной Европы, выявить причины их краха.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максим. учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очно-заочной форме о6учения

Самост. работа студ.

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I

1. Введение в курс (понятие «новейшая история», периодизация новейшей истории, основные источники и исследования).

8

2

2

-

6

2. Окончание первой мировой войны. Возникновение Версальской системы международных отношений.

16

6

2

4

10

3. Особенности послевоенной стабилизации в США и странах Западной Европы.

14

4




4

10

4. Образование новых государств в Восточной и Юго-Восточной Европе.

13

4




4

9

5. США и страны Западной Европы в годы мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.

13

4




4

9

6. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в 1930-е годы.

11

2

2

-

9

7. Страны Латинской Америки в 1920-е-1930-е годы.

11

2




-

9

8. Кризис Версальского миропорядка (1933-1937 гг.).

12

2

2

-

10

Промежуточный контроль

Зачёт

ДЕ II

9. Начало войны в Европе. Установление «нового порядка» на территории оккупированых стран.

10

2

2

-

8

10. Нападение Германии на СССР. Формирование антифашистской коалиции.

10

2

2

-

8

11. Завершение войны в Европе (1944 -1945 гг.) Формирование нового миропорядка на Ялтинской и Потсдамской конференциях.

10

2

2

-

8

12. Экономическое и политическое положение США и стран Западной Европы после Второй мировой войны.

12

2

2

-

10

Промежуточный контроль

Коллоквиум

ДЕ III

13. Установление режимов «народной демократии» в странах Восточной Европы в 1945-начале 1950-х гг.

16

6

2

4

10

14. Страны Западной Европы и США в 1950-е – 1960-е гг.

14

4




4

10

15. Восточная Европа и попытки либерализации (1953-конец 1960-х гг.)

12

2

2

-

10

16. Страны Европы и США в 1970-е – начале 1980-х гг.

13

4




4

9

17. Страны Восточной Европы на пути к разрушению тоталитаризма (1970-е – середина 1980-х гг.)

11

2

2

-

9

18. Неоконсервативные тенденции в США и странах Европы в 1980-е – начале 1990-х гг.

11

2

2

-

9

19. Революции 1989 г. в странах Восточной Европы

11

2

2

-

9

20. Страны Латинской Америки в 1945 – 1990-е гг.

12

2




2

10

21. Страны Европы и США в 1990-е гг.

11

2

2

-

9

22. Социально-экономическая и политическая модернизация стран Центральной и Восточной Европы в 1990-е гг.

11

2

2

-

9

Промежуточный контроль

Контрольная работа

Итоговый контроль

Экзамен

Итого часов

260

62

32

30

198



  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная...
Курс имеет прикладную направленность, что реализуется через применение конкретных прикладных математических моделей, предложенных...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconКонтрольная работа по Новейшей истории стран Европы и Америки тема...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconДипломатии истории и политики стран Европы и Америки
Языки народов зарубежных стран европы, азии, африки, аборигенов америки и австралии

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconМетодические рекомендации по освоению 13 учебного материала 13
...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconНовая история стран Европы и Америки Часть 2
Цель курса Новой истории стран Запада (часть 2) изучить развитие стран Европы и Америки в XIX начале ХХ века

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература...
Автор: Быстрова В. М., ст преподаватель кафедры математики и прикладной информатики

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала дисциплины...
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк/сп

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная записка курс по новейшей истории стран Европы и Америки (1918-1990-е гг. iconРабочая программа дисциплины история стран Азии и Африки (середина...
Азии к началу эпохи колониализма, реакции восточных стран на политику европейских государств, ранним буржуазным революциям в Иране,...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную