Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент»






Скачать 231.22 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент»
страница1/2
Дата публикации08.04.2015
Размер231.22 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
  1   2
Санкт-Петербургский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Факультет менеджмента

Программа дисциплины
Экономика труда

Для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра

Курс 3
Автор – Мкртчян Тамара Рубеновна, к.э.н., доцент Mkrtchyan75@mail.ru


Одобрено Советом факультета менеджмента

«___»_____________2013 г.
Утверждено деканом факультета менеджмента

«___»____________ 2013 г.
А.А. Кайсаров ____________ подпись






Санкт-Петербург, 2013

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы

1 Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», изучающих дисциплину «Экономика труда».

Программа разработана в соответствии с:

Образовательным стандартом федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального высшего профессионального образования «Национального исследовательского университета» «Высшая школа экономики» к содержанию и уровню подготовки студентов по специальности 080200.62 «Менеджмент»;

Образовательной программой направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»;

Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент».

2 Цели освоения дисциплины


Цель курса «Экономика труда» - ознакомить студентов с базовыми понятиями, характеризующими механизм функционирования рынка труда, изучить особенности формирования спроса и предложения на рынке труда, рассмотреть практические аспекты анализа и решения основных проблем на современном рынке труда; назначение дисциплины курса «Экономика труда» реализуется в следующих направлениях:


  • дать студентам глубокие знания теоретических основ экономики и социологии труда во всем многообразии научных концепций в целях формирования методологической базы для последующего освоения предмета.

  • обучить студентов использованию теоретических и практических знаний по дисциплине и конкретных методов комплексных и единичных показателей для оценки системы управления эффективностью трудовых ресурсов в деятельности хозяйствующих субъектов в современных условиях.

  • сформировать у студентов навыки принятия экономически опосредованных решений в области комплексной оптимизации системы управления трудовыми ресурсами.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать:

  • содержание предмета и метода «Экономики труда»;

  • базовые категории «Экономики труда», такие как труд, трудовые ресурсы, занятость населения, безработица, рынок труда, рабочая сила, спрос и предложение на труд, заработная плата и др.;

  • неоклассическую модель формирования спроса на труд и предложения труда;

  • модель поведения профсоюзов на рынке труда;

  • направления и методы государственной политики на рынке труда в условиях современной рыночной экономики.

  • Уметь:

  • анализировать механизмы формирования поведения на рынке труда;

  • оценивать статистическую информацию о состоянии ключевых индикаторов рынка труда;

  • выявлять особенности государственного регулирования рынка труда;

  • решать практические задания и тесты, предложенные в соответствии с темами дисциплины.

  • Владеть:

  • навыками анализа состояния и тенденций развития рынка труда в России;

  • статистическим инструментарием, позволяющим рассчитать индекс развития человеческого потенциала;

  • навыками оценки качества человеческого ресурса организации;

  • применением на практике изученных экономико-теоретических моделей поведения субъектов на рынке труда.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ОС НИУ ВШЭ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен использовать знания о работе с коллективами людей и отдельными работниками в

управленческой деятельности

ПК - 5

Демонстрирует знание особенностей подходов к разработке управленческих решений в зависимости от специфики работы с коллективами людей и отдельными работниками.


Лекции, семинары, самостоятельная работа

Способен активно участвовать в реализации программы организационных изменений


ПК-7

Демонстрирует знания способов и механизмов реализации программы организационных изменений


Лекции, семинары, самостоятельная работа

Владеет современными технологиями управления персоналом



ПК-10

Воспроизводит знание особенностей современных технологий управления персоналом. Может интерпретировать и оценивать современные методы и подходы для разработки управленческих решений.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных

коммуникаций



ПК-11

Анализирует и интерпретирует данные о межличностных, групповых и организационных

коммуникациях для построения эффективной системы взаимодействия персонала в компании.


Лекции, семинары, самостоятельная работа

Способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса

ПК-32

Оценивает экономические и социальные условия потребления экономических благ, связанные с состоянием национального и международного рынка и тенденциями формирования спроса на нем.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных

структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли



ПК-33

Демонстрирует знания экономических механизмов функционирования компаний, анализирует и интерпретирует данные о структуре рынков для проведения анализа конкуренции на уровне отраслевых предприятий.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной

статистики о социально-экономических процессах и явлениях

ПК-34

Анализировует и интерпретировует данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования

ПК-44

Демонстрирует знания методов проведения оценки инвестиционных проектов, учитывающих различную специфику условий финансирования.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности

ПК-50

Представляет причинно-следственные связи организационно экономических условий на рынке с перспективами ведения предпринимательской деятельности, обосновывает принятие тех или иных решений, касающихся функционирования экономических субъектов, с точки зрения данных условий..

Лекции, семинары, самостоятельная работа



4 Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин (общепрофессиональному блоку), обеспечивающих базовую подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Микроэкономика,

Макроэкономика,

Экономика общественного сектора.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
-иметь системное представление о структуре и тенденциях развития экономики;

- понимать взаимосвязи между экономическими и политическими процессами;

- знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики;

- понимать принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

-знать содержание и инструменты фискальной, кредитно-денежной, валютной,

внешнеэкономической, антимонопольной, социальной политики;

- освоить принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Управление человеческими ресурсами

Региональная экономика

Социальная политика

Государственные и муниципальные финансы.

5 Тематический план учебной дисциплины




Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1

Раздел 1. Теоретические основы экономики труда

30

10

4




15

2

Раздел 2. Спрос и предложение на рынке труда.

24

8

4




16

3

Раздел 3. Регулирование социально-трудовых отношений

26

8

4




14

4

Раздел 4. Организация трудовой деятельности

28

6

4




15




Итого

108

32

16



60



6 Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

3 год

Параметры **

1

2

3

4

Текущий

(неделя)

Контрольная работа

1










Письменная работа 60 минут
















Эссе
















Реферат
















Коллоквиум
















Домашнее задание

1










Объем - 20-25 страниц

Промежуточный

Зачет
















Экзамен
















Итоговый

Зачет

*










Письменный -90 минут
    1. Критерии оценки знаний, навыков


Контрольная работа проводится в форме письменной работы (тест, задания, задачи и т.п.) на основе пройденного в первом модуле материала. Студент должен продемонстрировать знание теоретического материала, умение анализировать предложенные ситуации, выстраивать причинно-следственные связи, делать прогнозы на основе полученных данных, производить необходимые расчеты по изученным формулам и т.п.

Домашняя работа пишется студентом на одну из тем, предлагаемых преподавателем или на любую другую тему в рамках дисциплины, после согласования с преподавателем. Домашняя работа позволяет оценить навыки работы с основной и дополнительной литературой по выбранной теме, способность всесторонне раскрыть тему, выделить актуальные проблемы и направления их решения.

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

6.2 Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает работу студентов на лекциях семинарских занятиях: учитывается активность ответов на вопросы преподавателя, качество задаваемых вопросов, активность студентов в решении мини-кейсов, участие в дискуссиях, навыки групповой работы, правильность решения задач и т.д. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: учитывается активность студентов в подготовке выступлений и докладов для семинарских занятий, полнота освещения темы, уровень использованных дополнительных материалов при подготовке к занятиям, правильность выполнения домашних заданий. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.

Преподаватель ставит оценку за текущий контроль знаний студента по результатам контрольной работы и домашнего задания, выполненных студентом. Результаты данных видов работы оцениваются по 10-ти балльной шкале.

Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю и округляется в сторону целого числа.

(например: Отекущий контроль = 7,5 баллов округляется до 7 баллов).

Результирующая оценка за текущий контроль рассчитывается следующим образом:

Отекущий контроль = 0,5Ок/р +0,5 Од /р;

где Ок/р – оценка за контрольную работу, Од /р – оценка за домашнюю работу.
Накопительная оценка включает оценку за текущий контроль, аудиторную и самостоятельную работу студента и рассчитывается следующим образом:
Онакоп.оценка = 0,5*Отекущий контроль + 0,3*Оаудиторная + 0,2*Осам. работа
Накопительная оценка округляется в сторону целого числа (например: Онакоп.оценка = 7,5 баллов округляется до 7 баллов).
Итоговый контроль проводится в форме зачета, таким образом, студент получает Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете.
Результирующая оценка определяется по формуле:
Орезультирующая = 0,5*Озачет + 0,5*Онакол. оценка

или:
Орезультирующая = 0,5*Озачет+0,5*(0,5*Отекущий контроль + 0,3*Оаудиторная + 0,2*Осам. работа)

Результирующая оценка округляется в пользу студента(например: Орезультирующая = 7,5 баллов округляется до 8 баллов).
.
7 Содержание дисциплины
Раздел 1 Теоретические основы экономики труда
Тема 1 Труд как важнейший фактор производства (7 ауд. ч.)

Понятие «труд», особенности труда как объекта исследования и изучения. Процесс и формы труда. Рынок труда как один из рынков факторов производства.

Трудовой потенциал и трудовые ресурсы как основа рынка труда (трудовой потенциал, воспроизводство и использование рабочей силы, движение рабочих мест и рабочей силы). Субъекты трудовых отношений: работник, работодатель, профсоюзы, государство. Качество рабочей силы. Теория человеческого капитала. Инвестиции в человеческий капитал: образование и обучение.

Тема 2 Функционирование рынка труда (7 ауд. ч.)

Сущность, структура, особенности функционирования рынков труда. Виды рынков труда, сегменты, гибкость. Спрос и предложение на рынке труда. Заработная плата как «цена» труда. Рыночный механизм установления заработной платы. Причины нарушения равновесия на рыкнке труда. Подстройка рынка труда к изменениям спроса и предложения. Влияние институтов и законов на функционирование рынка труда. Влияние глобализации на экономику труда. Мобильность рабочей силы: миграционные, иммиграционные потоки. Дискриминация на рынке труда: понятие и основные виды. Профессиональная сегрегация. Антидискриминационная политика на рынке труда.

Объем самостоятельной работы – 15 часов: подготовка к семинарским занятиям – подготовка выступлений, создание презентаций, изучение дополнительной литературы.
Раздел 2 Спрос и предложение на рынке труда
Тема 3 Предложение на рынке труда (4 ауд. ч.)

Население и трудовые ресурсы: демографический, образовательный, профессионально-квалификационный аспекты. Понятие, принципы и формы занятости. Теория выбора "труд-досуг". Кривые предложения на рынке труда. Эффекты замещения и дохода (изолированное и совместное воздействие). Эластичность предложения труда. Особенности предложения труда различных категорий населения.
Тема 4 Спрос на труд (4 ауд. ч.)

Простейшая модель спроса: краткосрочный период. Закон снижения предельного дохода труда. Кривые спроса для индивидуальной фирмы и для рынка в целом. Спрос на труд для отдельной фирмы при совершенной и несовершенной конкуренции на рынке продукта. Спрос на труд в долгосрочном периоде. Монопсония на рынке труда. Эластичность замещения труда капиталом и законы производного спроса Хикса-Маршалла. Перекрестная эластичность спроса на труд по заработной плате. Взаимозаменяемые и взаимодополняемые факторы и типы труда. Инвестиции в рабочую силу и спрос на труд.
Тема 5 Занятость и безработица (4 ауд. ч.)

Занятость – теории, сущность и структура. Политика занятости и социальные гарантии. Безработица: проблемы определения и измерения. Запасы и потоки, структура и длительность. Безработица равновесия и безработица неравновесия. Фрикционная безработица и теория поиска работы. Структурная безработица, соотношение «безработица – вакансии», кривая Бевериджа. Естественный уровень безработицы. Модель Лэйрда – Никеля. Факторы, влияющие на естественный уровень безработицы.

Объем самостоятельной работы – 16 часов: подготовка к семинарским занятиям – подготовка выступлений, создание презентаций, изучение дополнительной литературы. Подготовка к написанию контрольной работы.
Раздел 3 Регулирование социально-трудовых отношений
Тема 6 Государственное регулирование трудовых отношений (6 ауд. ч.)

Качество трудовой жизни и его оценка. Дискриминация в трудовой сфере Государственное регулирование социально-трудовых отношений. Государственная политика РФ в области занятости, миграции трудовых ресурсов, охраны труда. Социальная политика и доходы населения. Социальная защита и социальные стандарты. Международный опыт государственного регулирования трудовых отношений. Международная организация труда и Международный трудовой кодекс.
Тема 7 Профсоюзы на рынке труда (6 ауд. ч.)

Цели профсоюзов. Спрос и предложение на членство в профсоюзах. Организация деятельности профсоюзов. Факторы активности профсоюзов на рынке труда. Влияние профсоюзов на заработную плату. Профсоюзы и производительность. Профсоюзы и эффективность распределения ресурсов. Забастовки и издержки их реализации. Коллективно-договорное регулирование социально-трудовых отношений. Международный опыт деятельности профсоюзов.

. Объем самостоятельной работы – 14 часов: подготовка к семинарским занятиям – подготовка выступлений, создание презентаций, изучение дополнительной литературы.
Раздел 4 Организация трудовой деятельности
Тема 8 Внутренние рынки труда (3 ауд. ч.)

Взаимодействие внешнего и внутреннего рынков труда. Причины образования внутренних рынков. Стратегия управления персоналом и внутренний рынок. Спрос и предложение на внутреннем рынке. Внутриорганизационная мобильность сотрудников. Дискриминация и карьерные возможности на внутреннем рынке.

Тема 9 Организация труда (4 ауд. ч.)

Содержание и значение организации труда. Элементы организации. Производственная среда, условия труда и факторы их определяющие. Сущность и принципы охраны труда. Организация и регулирование оплаты труда. Сущность и функции заработной платы. Формы и системы заработной платы. Дифференциация оплаты труда. Дискриминация в заработной плате. Государственное регулирование доходов населения.

Тема 10 Производительность труда (3 ауд. ч.)

Сущность производительности труда и значение ее повышения. Факторы и условия изменения производительности. Резервы производительности труда. Мотивация персонала. Управление повышением производительности.

Объем самостоятельной работы – 15 часов: подготовка к семинарским занятиям – подготовка выступлений, создание презентаций, изучение дополнительной литературы. Написание реферата.

8 Образовательные технологии


На практических занятиях предусмотрено использование активных технологий обучения - разбор кейсов, проблемные дискуссии, решение задач.

    1. Методические рекомендации преподавателю


За время изучения дисциплины студенты должны освоить знания, раскрывающие особенности функционирования современной экономики труда.

Теоретические знания слушатели получают в течение лекционных занятий, а также во время самостоятельной внеаудиторной работы с литературой.

Практические навыки приобретаются бакалаврами на занятиях в ходе разбора и дискуссионного обсуждения с одногруппниками конкретных ситуаций (кейсов), предлагаемых преподавателем и другими студентами, во время аудиторного индивидуального и группового выполнения практических заданий по формированию и развитию соответствующих компетенций, а также во время самостоятельной работы над выполнением практических заданий по курсу.
    1. Методические указания студентам


Студентам рекомендуется получить в библиотеке университета учебную литературу по дисциплине, необходимую для самостоятельного изучения дисциплины, а также для углубленной подготовки к практическим занятиям. В рабочей программе содержится достаточное количество источников литературы. Студенты могут пользоваться как рекомендованным перечнем, так и литературой, подобранной самостоятельно, включая источники периодической печати, материалы сети Интернет.
9 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
  1   2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент», 080200. 62 изучающих дисциплину «Экономика труда»

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент», 080200. 62 изучающих дисциплину «Экономика труда»

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Экономика труда  для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономика труда» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Межличностное общение для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 080200. 62...

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины "Психология"
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент», 080200. 62 изучающих дисциплину «Экономика труда»

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины [Мировая экономика] для направления/ специальности [080200 "Менеджмент"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 080200....

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Управленческая экономика» для направления 080200. 68 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов магистерской программы...

Программа дисциплины Экономика труда Для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «В2В» для направления 080200. 68 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную