         МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН)
Кафедра экономики
строительства
и инвестиций
ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методические указания
для практических занятий по дисциплине
«Организация предпринимательской деятельности»
для студентов специальности 080502
«Экономика и управление на предприятии
(в строительстве)» всех форм обучения
НОВОСИБИРСК 2010
Методические указания разработаны канд. экон. наук, доцентом И.Р. Айтмухаметовой
Утверждены методической комиссией
факультета экономики и менеджмента
2 марта 2010 года
Рецензенты:
– А.Ф. Лях, канд. экон. наук, ст. преподаватель
НГАСУ (Сибстрин);
– А.С. Ли, канд. экон. наук, доцент
НГАСУ (Сибстрин)
© Новосибирский государственный
архитектурно-строительный
университет (Сибстрин), 2010
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5
Методические указания по выполнению
индивидуального задания 5
Тема 1. СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
Тема 2. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 12
Тема 3. ВИДЫ И ФОРМЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21
Тема 4. РАЗВИТИЕ МАЛОГО БИЗНЕСА В РОССИИ 26
Тема 5. ОРГАНИЗАЦИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА 31
Тема 6. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 40
Тема 7. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 44
Тема 8. ДОГОВОРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 50
Тема 9. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ РИСК 54
Тема 10. ПРЕКРАЩЕНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 63
Тема 11. КУЛЬТУРА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
И ДЕЛОВАЯ ЭТИКА 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 86
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящие методические указания составлены в соответствии с действующим в НГАСУ (Сибстрин) учебным планом специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии
(в строительстве)» и рабочей учебной программой дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» для проведения практических занятий по всем формам обучения и самостоятельной работы студентов.
Изучение дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» позволяет студентам ознакомиться с содержанием предпринимательской деятельности: объектами, субъектами и целями предпринимательства, внутренней и внешней среды, дает возможность изучить механизм создания собственного дела, виды предпринимательского риска, культуру предпринимательства, оценку эффективности предпринимательской деятельности. В процессе изучения дисциплины на практических занятиях разбираются ситуации, предложенные в методических указаниях.
Кроме того, в течение семестра студенты должны выполнить самостоятельно индивидуальное задание.
Методические указания по выполнению
индивидуального задания
Индивидуальное задание состоит из двух основных частей:
а) первое задание – теоретическое, направленное на более глубокое изучение вопросов и проблем организации предпринимательской деятельности. Темы приведены в Приложении. Материал необходимо изложить кратко и по существу в собственной интерпретации. При написании работы рекомендуется использовать не менее десяти литературных источников;
б) второе задание – практическое задание по разработке предпринимательского проекта.
В индивидуальном задании студенту предлагается разработать основные элементы бизнес-плана предпринимательского проекта. Студент вправе использовать собственную бизнес-идею, материалы действующей организации или данные, публикуемые в печати. При отсутствии конкретной идеи или материала студенту предлагается самостоятельно смоделировать вновь создаваемое предприятие.
Студент работает над бизнес-планом в течение всего семестра. В конце семестра происходит окончательная презентация (защита задания). Студенты представляют краткий (5–7 минут) отчет об итогах разработки проекта с демонстрацией основных таблиц, расчетов, схем, иллюстрирующих разработку проекта и подтверждающих полученные результаты. После презентации студент отвечает на вопросы группы и преподавателя; окончательная оценка за индивидуальное задание складывается по итогам выполнения проекта и его защиты.
Индивидуальное задание оценивается по критериям:
Содержание полноты раскрытия теоретического вопроса.
Рассмотрения, высказывания и обоснования собственного мнения.
Использование практического материала (статистических данных, конкретных материалов).
|
