Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения






Скачать 195.44 Kb.
НазваниеМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Дата публикации01.04.2015
Размер195.44 Kb.
ТипМетодические указания
e.120-bal.ru > Документы > Методические указания


Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

(СПбГИЭУ, ИНЖЭКОН)

Филиал в г. Кизляре



Кафедра Финансов

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ




ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Методические указания к изучению дисциплины

и выполнению контрольных работ

для студентов заочной формы обучения



Кизляр

2011г.




Допущено

Учебно-методическим советом филиала

в качестве методического издания


Составители:


преподаватель А.В. Коваль
Рецензент:

канд. экон. наук С.Р. Гаджибутаева


Подготовлено на кафедре

Экономики и бухгалтерского учета


Одобрено учебно-методическим советом филиала
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями (ем)

ã филиал СПбГИЭУ в г. Кизляре, 20_



Содержание
1.Общие положения...............................................................................4

2.Методические указания к изучению дисциплины...........................4

3.Методические указания к выполнению контрольных заданий.....................................................................................................5

4.Контрольные задания..........................................................................7

5.Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных заданий...........................................................................8

6.Список литературы...........................................................................12

Приложение 1. Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины) ………….13

Приложение 2. Пример оформления титульного листа контрольной работы……………………………15

Приложение 3. Перечень контрольных вопросов для про­верки знаний по дисциплины………... ………………16



  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Дисциплина «История экономических учений» является одной из специальных дисциплин федерального компонента, обеспечивающих профессиональную подготовку по направлению «Экономика».

Объектом изучения дисциплины являются памятники экономической мысли разных эпох развития человечества.

Целью данной дисциплины является получение фундаментальных знаний об эволюции основных направлений и школ экономической теории; формирование критического, альтернативного экономического мышления; знакомство с концепциями наиболее известных экономистов различных эпох и стран; изучение трактовок экономических категорий и законов у различных представителей экономической науки.

Задачами курса «История экономических учений» являются:

1.Изучение основных концепций различный научных школ;

2.Сравнительный анализ различных экономических теорий;

3.Знакомство с этапами развития экономической мысли и методами экономического анализа.

Усвоение студентами содержания дисциплины «История экономических учений» позволит им, будущим специалистам, эффективно использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.


  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Изучение дисциплины «История экономических учений» следует начинать с ознакомления с содержанием рабочей программы по дисциплине. Содержание тем дисциплины «История экономических учений» приводится в Приложении 1.

В библиотеке СПбГИЭУ содержится полный и подробный электронный каталог, который позволяет студенту быстро найти требуемый источник по разным критериям: ключевое слово, фамилия автора, название дисциплины и т.д., что является большой помощью студенту при самостоятельной работе по исследуемому вопросу.

Можно предложить следующую схему работы с литературой по дисциплине.

Сначала выписать вопросы, которые необходимо разобрать и осмыслить при изучении текущей темы. Они могут быть определены преподавателем на лекции или на практических занятиях, либо самостоятельно самим студентом. Затем следует осуществлять поиск информации по каждому выделенному вопросу, и кратко фиксировать ответы в соответствующей тетради.

Студент должен прочитать и понять информацию, изложенную в ответе по исследуемому вопросу.

Для закрепления знаний по данной дисциплине, в соответствии с рабочим учебным планом, студенты должны выполнить контрольную работу.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ



Контрольная работа по дисциплине «История экономических учений» выполняется студентами в соответствии с рабочим учебным планом по направлению «Экономика». Целью контрольной работы является освоение и закрепление студентами знаний по дисциплине.

Контрольная работа является обязательной частью учебного процесса, без выполнения которой студенты не допускаются к зачету по данной дисциплине.

Руководством для выполнения контрольной работы являются настоящие Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы, в которых приводятся:

- перечень теоретических вопросов по вариантам контрольной работы;

- описание порядка выполнения контрольной работы.

Подготовка к выполнению контрольной работы включает следующие этапы:

1. Выбор темы.

2. Составление плана работы.

3. Подбор литературы по избранной теме, изучение литературных источников и нормативно-инструктивных материалов.

4.Написание и оформление контрольной работы в соответствии с предъявляемыми требованиями.

5. Защита контрольной работы.

Темы теоретических вопросов контрольной работы (2 вопроса) студент выбирает из приведенного перечня вариантов контрольных заданий и задач (Таблица 1).

Номер варианта теоретического задания соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента, а номер задачи выбирается в соответствии с первой буквой фамилии студента (Таблица 2).

3.1 Выбор варианта контрольных заданий
Выбор номера теоретического вопроса

Таблица 1

Последняя цифра номера

зачетной книжки

Номера теоретических вопросов


0

9, 20, 21

1

8, 19, 22

2

7, 18, 23

3

6, 17, 24

4

5, 16, 25

5

4, 15, 26

6

3, 14, 27

7

2, 13, 28

8

1, 12, 29

9

10, 11, 30

10

11, 22,


4.КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ



4.1 Перечень теоретических вопросов и их содержание

  1. Предмет и метод "Истории экономических учений". Связь с другими экономическими науками.

  2. Структура историко-экономической науки.

  3. Функции историко-экономической науки.

  4. Рассмотрение товара, денег, товарно-денежных отношенний у Ксенофонта, Платона, Аристотеля.

  5. Аристотель как первый экономист.

  6. Экономические взгляды Ксенофонта.

  7. Экономические взгляды Платона.

  8. Ранние социалисты-утописты.

  9. Социальная утопия А.Сен-Симона.

  10. Социальная утопия Р.Оуэна .

  11. Экономическое учение А.Смита .

  12. Социальная философия А.Смита.

  13. Рассмотрение проблем рынка в работе А.Смита "Исследование о природе и причинах богатства народов".

  14. Основные положения меркантильной системы.

  15. Меркантилизм как экономическое учение и экономическая политика.

  16. Т.Мен и Ж.-Б.Кольбер как представители меркантилизма.

  17. Основные положения физиократической системы.

  18. Ф.Кенэ и его "Экономическая таблица".

  19. Теория стоимости А.Смита.

  20. Рассмотрение проблем воспроизводства у Ф.Кенэ.

  21. Исторические условия возникновения и развития меркантилизма.

  22. Фамильная генеалогия экономической науки.

  23. Ранний и поздний меркантилизм.

  24. Теория стоимости А.Смита и Д.Рикардо.

  25. Экономическое учение Д.Рикардо.

  26. Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо.

  27. Земельная рента в экономическом учении Д.Рикардо.

  28. Закон народонаселения и закон "третьих лиц" Мальтуса.

  29. Теория трех факторов производства Сэя.

  30. Русский меркантилизм.

  31. И.Т.Посошков и его работа "Книга о скудости и богатстве".

  32. Крижанич и Ордин-Нащокин как представители русского меркантилизма.

  33. Теория предельной полезности австрийской школы.

  34. Методологические особенности австрийской школы.

  35. А.Маршалл и его работа "Принципы экономикс".

  36. М.Фридмен как представитель неоклассического направления.

  37. Монетаризм М.Фридмена.

  38. Философия рынка Ф.Хайека.

  39. Теория рациональных ожиданий и теория предложения.

  40. Кейнс и его работа "Общая теория занятости, процента и денег".

  41. Институционализм и его представители.

  42. Теория длинных волн Н.ДКондратьева.

  43. Аграрная теория А.В.Чаянова.

  44. Г.Беккер как представитель институционализма.

  45. Д.Бьюкенен как представитель институционализма.

  46. Р.Коуз как представитель институционализма.

  47. Ранний институционализм: Веблен, Коммонс, Митчелл.


5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Работа оформляется в соответствии с нижеследующими требованиями.

Состав контрольной работы и очередность размещения отдельных частей:

титульный лист (Приложение 2);

содержание;

введение;

основная часть;

заключение;

список используемых источников.

Общие требования:

Контрольная работа пишется от руки или на компьютере на одной стороне белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Объем контрольной работы - 15-20 страниц, включая титульный лист и список используемых источников.

Размеры полей: левое - 25 мм, правое - 25 мм, верхнее - 25 мм, нижнее - 25 мм. При оформлении контрольной работы на компьютере используется шрифт – 14, интервал – 1,5.

При написании допускаются только общепринятые сокращения (например, тыс. руб.).

Текст основной части делят на разделы (при необходимости - на подразделы и пункты).

Раздел пишут прописными буквами. Каждый раздел следует начинать с нового листа. Названия разделов размещают в верхней части листа симметрично тексту. Точка в конце названия раздела не ставится, переносы не допускаются. Расстояние между заголовком раздела и текстом - 1 строка. Название раздела не подчеркивается. Разделы имеют порядковую нумерацию, нумеруются арабскими цифрами; подразделы, пункты нумеруются в пределах разделов.

Страницы работы нумеруют арабскими цифрами. Титульный лист включают в общую нумерацию. На титульном листе номер не ставят, на последующих страницах номер проставляют внизу от центра.

Иллюстрации (кроме таблиц) обозначают словом Рис. и нумеруют в пределах раздела (например, Рис. 1.2. - второй рисунок первого раздела). Наименование иллюстрации помещают над нею, поясняющие записи - под ней, номер иллюстрации - ниже поясняющей надписи.

Таблицы нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Таблица имеет заголовок, над которым в правом верхнем углу пишут, например, Таблица 1.2. (вторая таблица первого раздела). Если в работе одна таблица, её не нумеруют и слово Таблица не пишут. Заголовок таблицы и слово Таблица пишут с прописной буквы, не подчеркивают.

Иллюстрации и таблицы размещают в контрольной работе после первого упоминания о них в тексте.

Ссылки в тексте на источники допускается приводить в подстрочном примечании или указывать порядковый номер источника по списку источников и номер страницы, выделенные косыми чертами, например, /3, с.5/.

При подстрочном варианте цитата заключается в кавычки и обозначается знаком сноски. В подстрочном примечании дается полное библиографическое описание источника цитирования и указывается страница.

Список используемых источников. Название этой части должно быть в точности воспроизведено в её заголовке прописными буквами.

Список должен содержать перечень источников, используемых при выполнении контрольной работы и включать не менее 5-ти источников. Сведения об источниках необходимо давать в соответствии с предъявляемыми требованиями (автор, название, место, издательство, год издания).

Источники объединяются в группы:

1) Учебники, монографии, другие книги.

2) Журнальные статьи.

3) Газетные статьи.

В каждой группе источники размещаются в алфавитном порядке.

Законченная работа, содержащая все требуемые элементы оформления, вставленная в обложку и скрепленная по левому краю, сдается для проверки ведущему преподавателю.

6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:


Основная:

1. Ядгаров Я.С.   История экономических учений : учеб.для вузов. -  М.:  ИНФРА-М,  2007   Гриф МО
2. Бартенев С.А.   История экономических учений :учеб. для вузов. -  М.:  Юристъ,  2007
3. Бартенев С.А.   История экономических учений: учеб. для вузов. -  М.:  Магистр,  2007   Гриф МО
4. Ядгаров Я.С.   История экономических учений :Учеб.для вузов. -  М.:  ИНФРА-М,  2008

Дополнительная литература

5. История экономических учений(современный этап): Учеб. для вузов.  / Худокормов А.Г.,Отмахов П.А.,Афанасьев В.С. и др.;Под ред.Худокормова А.Г. -  М.:  ИНФРА-М,  2007   Гриф МО
6. История экономических учений: Учебное пособие.  / Автономов В.С.,Ананьин О.И.,Макашева Н.А. и др.;под ред.Автономова В.С.,Ананьина О.И.,Макашевой Н.А. -  М.:  Инфра-М,  2009
7. Белоусов В.М.   История экономических учений: учеб. пособие.  / Белоусов В.М., Ершова Т.В. -  Ростов н/Д:  Феникс,  2009
8. Костюк В.Н.   История экономических учений: Учеб.пособие. -  М.:  Центр,  2007
9. Потапова И.С.   История экономических учений: учеб. пособие для вузов. -  М.:  МГИУ,  2005
10. Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г.   История экономических учений.  Инфра-М,  2005
11. Майбурд Е.М.   Введение в исторю экономической мысли.  Вита-Пресс,  2006
12. История экономических учений.  / Под ред. Автономова В. и др.  М: Инфра-М,  2010

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Содержание дисциплины

(Извлечение из рабочей программы дисциплины)
Тема 1. Введение в курс Истории экономических учений.
Предмет истории экономических учений. Экономические учения как часть историко-экономической науки в системе экономических наук. Методология историко-экономического анализа. Роль историко-экономических знаний в приобретении масштабного, гибкого, вариативного характера экономического мышления. Функции и структура историко-экономической науки. Хронологические рубежи дисциплины и ее структура. Методика изучения. Развитие историко-экономической науки в нашей стране. Фамильная генеалогия экономической науки.


Тема 2. Экономические учения Древнего мира.
Особенности формирования экономических воззрений Древнего мира. Экономическая мысль Древней Греции общая характеристика. Ксенофонт и его взгляды на торговлю, разделение труда и роль денег. Платон о сущности и функциях денег, роли государства, частной собственности. Сочинения Платона Государство и Законы . Взгляды Аристотеля на экономические проблемы рабовладельческого общества. Экономика и хрематистика у Аристотеля.


Тема 3. Меркантилизм и физиократы.
Исторические условия возникновения и развития меркантилизма. Меркантилизм как экономическое учение и экономическая политика. Основные положения меркантильной системы. Представители меркантилизма. А.Мокретьен и его работа Трактат политической экономии . У.Стаффорд как представитель раннего меркантилизма.Экономические реформы Ж-Б.Кольбера. Т.Мен и его работа Сокровище Англии во внешней торговле или баланс внешней торговли . Ранний и поздний меркантилизм : характеристика и особенности. Меркантилизм и современность. Общая характеристика учения физиократов. Экономические взгляды Ф.Кенэ. Работа Ф.Кенэ Экономическая таблица . Учение Ф.Кенэ о чистом продукте . Ф.Кенэ о капитале, общественном воспроизводстве, о труде. Учение о естественном праве у физиократов. Физиократы и современные проблемы рынка.


Тема 4. Возникновение и развитие утопического социализма.
Возникновение утопического социализма. Т.Мор и его работа золотая книга, столь же полезная, как и забавная о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия .Критика Т.Мором существующих экономических устоев. Т.Мор о частной собственности, труде, социальных проблемах. Т.Кампанелла и его работа Город Солнца . Общая характеристика экономических порядков Города Солнца . Исторические условия возникновения утопического социализма в Западной Европе в начале Х!Х в. и его общая характеристика. Сен-Симон и его проект новой индустриальной системы. Ш.Фурье об эволюции человеческого общества. Учение о фалангах. Характеристика экономических особенностей трудовых ассоциаций. Р.Оуэн о преобразовании Общества. Проект трудовых денег и справедливого обмена .


Тема 5. А.Смит и его работа Исследование о природе и причинах богатства народов .
Возникновение и развитие классической школы, основные представители, краткая характеристика особенностей. Общая характеристика, структура и содержание работы А.Смита Исследование о природе и причинах богатства народов . Отношение А.Смита к меркантилистам и физиократам. Методология А.Смита . Учение А.Смита о разделении труда, обмене и деньгах. Теория стоимости: различные подходы догма Смита . Учение о классах, доходах, заработной плате, прибыли и ренте.А.Смит о производительном и непроизводительном труде. Взгляды А.Смита на роль государства в экономике. Принцип невидимой руки . Обоснование политики laissez faire . Концепция экономического человека .


Тема 6. Экономическое учение Д.Рикардо.
Д.Рикардо как экономист эпохи промышленного переворота. Работа Д.Рикардо Начала политической экономии и налогового обложения . Методология Рикардо. Теория стоимости. трактовка капитала. учение Рикардо о прибыли, заработной плате и земельной ренте. Д.Рикардо о кредите и деньгах. Трактовка проблемы реализации. Теория сравнительных преимуществ.


Тема 7. Экономические теории периода разложения классической школы (Мальтус, Сзй).
Т.Мальтус и его работа Очерк о законе народонаселения . Закон о народонаселении, дискуссии о законе. Мальтус как основатель науки о народонаселении демографии. Теория третьих лиц . Ж.-Б.Сэй и теория трех факторов производства, более поздние интерпретации в различных экономических школах., развитие факторного анализа. Закон рынков Сэя. Дискуссия о законе. Влияние Мальтуса и Сэя на последующее развитие экономической науки.


Тема 8. Русская экономическая мысль ХУП-ХУШ вв.
Общая характеристика и отличительные особенности русского меркантилизма.Ю. Крижанич как представитель русского меркантилизма. И.Т.Посошков и его Книга о скудости и богатстве . И.Т.Посошков о крепостном праве, крестьянстве, торговле, дегьгах А.Л.Ордин-Нащокин как представитель русского меркантилизма. Характеристика Новоторгового устава (1667 г.).


Тема 9. Экономическое учение К.Маркса.
История создания Капитала К.Марксом. Структура и особенности 1 тома Капитала . Товар и деньги. Теория стоимости. Сущность и функции денег. Превращение денег в капитал. Рабочая сила как товар. Теория прибавочной стоимости. Абсолютная и относительная прибавочная стоимость. Заработная плата. Процесс накопления капитала. Структура и основные проблемы П тома Капитала Кругооборот Капитала . Оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Воспроизводство и обращение всего общественного капитала. Структура и основные проблемы Ш тома Капитала . Превращение прибавочной стоимости в прибыль. Прибыль, процент и земельная рента как превращенные формы прибавочной стоимости.


Тема 10. Неоклассическое направление и его эволюция.
10.1. Австрийская школа и теория предельной полезности. Маржиналистская революция и возникновение неоклассического направления. Австрийская школа : К.Менгер, Н.Бем-Баверк, Ф.Визер. Теоретические и методологические предпосылки создания теории предельной полезности. Пересмотр теории стоимости на основе принципа предельной полезности. Теория капитала и процента. Концепция альтернативных издержек. Английский вариант теории предельной полезности. 10.2. А.Маршалл и его работа принципы экономической науки . Теория спроса и предложения А.Маршалла. Рыночное равновесие. Эластичность спроса. Фактор времени в исследовании равновесия. Теория издержек производства. О роли математики в теории А.Маршалла. Вклад А.Маршалла в создание микроэкономики. 10.3. Современные представители неоклассического направления. М.Фридмен как представитель неоклассического направления. М.Фридмен и его система взглядов на рынок, роль государства и частной собственности в рыночной экономике, функции цены. Теория перманентного дохода. М.Фридмен о налогах, монополии, платежном балансе. Концепция перамнентного дохода. Монетаризм. Система взглядов на рыночный механизм Ф.Хайека: сущность рынка, рынок и конкуренция, рынок и частная собственность, предприниматель и рынок, механизм ценообразования. Критика централизованного планирования в работе дорога к рабству . Социальная справедливость в трактовке Ф.Хайека. Разгосударствление денег. Экономика предложения и теория рациональных ожиданий как разновидности современных теорий неоклассического направления.


Тема11. Кейнсианство и его эволюция.
Дж.М.Кейнс как экономист. Общая теория занятости, процента и денег основа развития макроэкономической теории. Кейнсианская теория цикла и экономического роста. Эффективный спрос. Бюджетный и кредитно-денежный механизм регулирования экономической конъюктуры и уровня занятости. Концепция мультипликатора. Неокейнсианство: Р.Харрод, Е.Домар, Э.Хансен. Эволюция кейнсианства в современных условиях. Посткейнсианство: истоки, методологические подходы и основные направления исследований. Теория распределения, ценообразования. (Д.Робинсон, П.Сраффа, Н.Калдор)


Тема12. Институционализм.
Общая характеристика раннего инстиционализма. Т.Веблен и его учение о праздном классе. Технологический детерминизм. Учение об абсентеистской собственности. У.Митчелл о деньгах, денежном обращении и экономическом цикле. Дж.Коммонс как представитель социально-правового институционализма. Теория нового индустриального общества Дж.К.Гэлбрейта. Неоинституционализм . Д.Бьюкенен и теория общественного выбора. Парадокс голосования. Исследование лоббизма, логроллинга и экономика бюрократии. Провалы государства. Р.Коуз как представитель неоинституционализма. Исследование трансакционных издержек и прав собственности. Теорема Коуза. Теория фирмы. Г.Беккер как представитель неоинституционализма. Экономическая теория дискриминации. Теория человеческого капитала. Экономический анализ преступности.Экономический анализ конкуренции на политической рынке. Экономика семьи.


Тема 13. Экономическая мысль в России в Х1Х-ХХ вв.
Особенности развития экономической науки в России. Экономическая мысль в России конца Х!Х-начала ХХвв. Историко-этическая, психологическая, математическая школа (В.Дмитриев, Е.Слуцкий), социальная школа ,М.Туган-Барановский). Экономические дискуссии 20-30 гг.ХХ в.: о сущности переходного периода, о плане и рынке, об основном экономическом законе, о противоречиях в экономике. Экономические взгляды Н.Д.Кондратьева. Теория длинных волн в экономике. Экономические воззрения А.В.Чаянова. Кооперативная теория Чаянова. Взгляды Чаянова и аграрная реформы. Развитие экономико-математической школы. Схема расширенного воспроизводства Г.Фельдмана, линейное программирование Л.Канторовича, методы соизмерения народнохозяйственной эффективности В.Новожилова, экономико-математические методы и модели В.Немчинова.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Пример оформления титульного листа контрольной работы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет»

(СПбГИЭУ, ИНЖЭКОН)

филиал в г. Кизляре

Факультет «Информатики и финансов»

КАФЕДРА Экономики и бухгалтерского учета
Контрольная работа по дисциплине
История экономических учений

На тему: «__________________________»
Выполнил:___________________

(Ф.И.О.)

студент____ курса _____спец._______

(срок обучения)

группа___ № зачетн. книжки________
Подпись:________________________
Преподаватель:__________________

(Ф.И.О., уч.степень, уч.звание)
Оценка:________ Дата:_____________

Подпись:________________________


Кизляр

20__

ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Предмет и задачи курса «История экономических учений».
2. Экономические воззрения мыслителей древнего мира и средневековья.
3. Меркантилизм – экономические теории эпохи первоначального накопления капитала.
4. Экономические взгляды У.Петти.
5. Французская школа физиократов.
6. Ф.Кенэ – основоположник школы физиократов.
7. Экономические взгляды А.Смита.
8. Экономические взгляды Д.Рикардо.
9. Экономические взгляды Ж.-Б. Сэя.
10. Экономические взгляды К.Маркса.
11. Экономические взгляды Дж. С. Милля.
12. Экономические взгляды А.Маршалла.
13. Экономические взгляды М.Фридмена.
14. Экономические взгляды Т.Веблена.
15. Институционализм: основные черты и этапы развития.
16. Неоклассическое направления конца ХIХ века (австрийская, американская, математическая и кембриджская школы).
17. Кейнсианство и неокейнсианство.
18. Монетаризм как антикейнсианское направление в экономической мысли.
19. Неолиберализм и неоконсерватизм в экономической мысли.
20. Экономическая мысль России (ХУП – конец ХIХ века).
21. Экономическая мысль России (конец ХIХ века – ХХ век).


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания к выполнению контрольных работ для студентов...
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы по экономической теории 4

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconТ. Н. Васильева Методические указания по выполнению
В данной методической разработке представлены методические указания по выполнению контрольных работ по курсу «Экономическая теория»...

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания по изучению курса и выполнению контрольных...
География воздушного транспорта : Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных работ/ Университет га. С. – Петербург,...

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания по выполнению контрольных работ предназначены...
Методические указания предназначены студентам-бакалаврам технических специальностей, изучающим экономику на фбфо спбгасу

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов
Методические указания к выполнению контрольной работы

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине...
Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика заочной формы обучения, выполняющих...

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины для студентов заочной...
Материаловедение: методические указания к изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 060800 " Экономика...

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
«Финансы и кредит», «Экономическая оценка инвестиций», «Менеджмент», «Организация производства на предприятиях отрасли»

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconМетодические указания по выбору и выполнению контрольной работы 17 Тематика контрольных работ 19
Мировая экономика: учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения / сост. А. У. Абдуллин, Л. У. Лубягина; Кузбас...

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения iconРоссийской Федерации Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов экономических специальностей заочной формы обучения по курсу «История...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную