Скачать 321.73 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе, проф. Елина Е.Г. «__» __________________20__ г. Рабочая программа дисциплины Международный опыт развития инноваций Направление подготовки 222000 Инноватика Профиль подготовки «Инновационная экономика» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Саратов 2012 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫЦелью курса является ознакомление студентов с основными положениями и направлениями развития современной инновационной экономики, опытом развития инноваций в различных странах. Изучение теоретических вопросов сочетается с обсуждением примеров и приложений конкретной практики инновационной деятельности ведущих стран мира, направлений и форм государственного регулирования инновационной деятельности. Изучение мирового опыта развития инноваций осуществляется применительно к экономическим проблемам России, ее возможностям учета и использования этого опыта в целях перспективного развития. Изучение курса «Международный опыт развития инноваций» предполагает решение следующих задач:
Изучение курса способствует формированию у студентов системы знаний о явлениях и процессах мирового экономического развития; о методах, инструментах исследования инноваций, их влияния на развитие страны; о способах и средствах решения инновационных проблем применительно к экономике современной России. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Международный опыт развития инноваций» относится к дисциплине по выбору. Преподавание дисциплины осуществляется в 5 семестре, она рассчитана на 36 часов лекций, 36 часов семинарских занятий, 36 часов индивидуальной работы студентов. Предполагается 72 часа самостоятельной работы студентов. Всего – 180 часов. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц. Курс базируется на материалах курсов по микроэкономике, макроэкономике, институциональной экономике, мировой экономике, а также курсов гражданского и хозяйственного права. Знание студентов оцениваются в форме экзамена. Основные вопросы могут быть вынесены на государственный экзамен по бакалаврской программе. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Международный опыт развития инноваций». В результате освоения дисциплины «Международный опыт развития инноваций» происходит формирование у обучающегося общекультурных и профессиональных компетенций. В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать:
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
Знать: основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития мировой инновационной экономики; понимать основные проблемы современного мирового инновационного развития, видеть их многообразие и взаимосвязь с процессами, происходящими в России; иметь целостное представление о мировом инновационном развитии, возможности использования передового мирового опыта для инновационного развития национальной экономики России; Уметь: использовать методы макроэкономического анализа в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности, выявлять проблемы инновационного развития при анализе конкретных ситуаций на макро- и микроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; уметь в письменной и устной форме логично оформлять результаты своих исследований, отстаивать свою точку зрения. Владеть: категориальным аппаратом инновационной мировой экономики на уровне понимания и свободного воспроизведения; методикой расчета наиболее важных макроэкономических коэффициентов и показателей, важнейшими методами анализа инновационного развития; владеть навыками работы с информационными источниками, учебной и справочной литературой по мировой экономической и инновационной проблематике. 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Международный опыт развития инноваций». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Развитие инноваций в различных странах мира Понятие инновации и инновационной экономики. История становления инновационных экономик различных стран. Временные рамки запуска, ускорения и поддержания инновационного развития. Инновационный рывок. Основные тенденции в развитии научного и инновационного процесса в условиях рыночной экономики. Тема 2. Государственная инновационная политика Понятие и виды государственной инновационной политики. Значение государственного влияния на развитие инновационных процессов на примере индустриально-развитых и развивающихся стран. Особенности инновационной политики Великобритании. Отраслевые приоритеты инновационного развития Японии и Швеции. Государственная стратегия инноваций Испании и Франции. История инновационного развития Германии. Особенности государственной инновационной политики Индии. Состояние научной и инновационной сфер России, государственные акты в области научной и инновационной политики. Тема 3. Опыт финансирования инновационного развития. Источники финансирования научных исследований в различных странах. Соотношение финансовых средств на различных этапах инновационного процесса. Государственный и частный капитал в области высоких технологий в США и Японии. Условия привлечения инвестиций в высокотехнологические проекты в развивающихся странах и в России. Роль государственного заказа. Программы частно-государственного партнерства в научно-исследовательской сфере Германии. Особенности инновационного развития Канады (принятая в 2007 г. стратегия «Мобилизация науки и технологий для достижения рыночных преимуществ Канады»). Тема 4. Опыт развития инновационной инфраструктуры стран мира. Понятие инновационной инфраструктуры, ее специфика в различных странах. Объекты инновационной инфраструктуры – научные и технологические парки, инновационно-технологические центры, центры продвижения технологий и др. Инновационная инфраструктура в университетах США, Франции, Великобритании. Сравнение российского и зарубежного опыта развития инновационной инфраструктуры. Российско-китайский технопарк и его возможности. Тема 5. Мировой опыт в реализации результатов НИОКР. Понятие конкурентоспособности и результаты ее достижения. Высокотехнологичные производства, их развитие в таких странах, как США, Германия, Япония, Южная Корея, Китай. Взаимодействие государственного и частного секторов в процессе создания новых знаний и их продвижения в реальный сектор экономики. Механизмы коммерциализации научных результатов в университетах Великобритании, США, Китая, Германии. Тема 6. Мировая практика венчурного финансирования инновационных проектов Венчурные инвестиции: понятие, основные принципы. Венчурное инвестирование в области высоких технологий. Зарубежный опыт венчурного инвестирования. Становление и развитие в России венчурного инвестирования в высокотехнологичные инновационные проекты. Возможности и способы привлечения венчурного капитала в инновационные проекты в университетах. Тема 7. Инвестиционные институты и фонды в различных странах Зарубежные организации, осуществляющие финансирование в научной и инновационной сферах. Основные принципы и условия предоставления ими финансовых средств для проведения научных исследований и продвижения инноваций на рынок. Виды и особенности инвестиционных институтов и фондов в различных странах. Роль Всемирной торговой организации в регулировании обмена объектами интеллектуальной собственности (ТРИПС). Тема 8. Международный трансфер технологий. Информация и технологии – особые объекты международных экономических отношений. Виды международного обмена научно-техническими знаниями. Роль США и стран ЕС в развитии международного рынка технологий. Виды технологий, участвующих в международном обмене, их значимость для национальной экономики. Международное техническое содействие. Оффшорное программирование как новая форма международной информационно-технологической кооперации. Тема 9. Правовая защита инновационного развития Правовые формы защиты технологий и инноваций в различных странах. Государственное регулирование экспорта и импорта технологий. Причины ограничения передачи технологии. Международные соглашения по защите прав интеллектуальной собственности. Патентная политика стран ЕС. Регулирование международного обмена информацией. |
![]() | Аннотация: статья посвящена особенностям налогового стимулирования инноваций в ряде зарубежных стран. Автор рассматривает опыт налогового... | ![]() | Рабочая программа дисциплины «Международный коммерческий арбитраж» предназначена для магистрантов юридического факультета (очной... |
![]() | Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп: 38. 03. 01 Экономика. Профили... | ![]() | Студенты должны обладать знаниями в рамках следующих магистерских курсов: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика |
![]() | Диссертационная работа выполнена на кафедре «Внешнеэкономическая деятельность и международный бизнес» Дипломатической академии Министерства... | ![]() | Определение понятий технологический инноваций. Значение технологических инноваций. Перспективы и прогнозирование развития промышленных... |
![]() | Рабочая программа учебной дисциплины «Международный учет» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080100. 68. Экономика | ![]() | Многие развивающиеся страны могут почерпнуть идеи, или даже перенять опыт Китая. Тем не менее, не существует универсального средства... |
![]() | История экономического развития россии [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:... | ![]() | Международный опыт свидетельствует о том, что поддержание устойчивых темпов экономического роста, высокая конкурентоспособность и... |